2022-2023学年西安市蓝田县数学三上期末调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、认真思考，巧填空。1把1分米长的一条彩带平均分成10份，3份是它的（_），是（_）厘米。2一个长方形，如果宽增加2 cm，就变成边长是10 cm的正方形，这个长方形的周长是（_）cm。3 “角的两边越长，角就越大。”这句话是_的。（填写“正确”或者“错误”）4填上合适的单位。一场足球赛要90（_）。一枚硬币约厚2（_）。在学校操场跑5圈大约跑了1（_）。一名三年级小学生体重35（_），身高125（_）。计量较重或者大宗物品的质量，通常用（_）做单位。530棵树排成一排,每相邻两棵树之间有一盆花,一共有（_）盆花。6晨晨每天这个时间（如图）从家出门，

2、她从家走到学校需要30分钟，晨晨到校的时间是（_）。724是4的_倍，24的4倍是_，比99的2倍少40的数是_8笔算1315时，先算135得（_），然后在（_）的末尾添上（_）个19像0.1,6.5,12.8,这些数都是（_）。其中,6.5读作（_）,它的里面有（_）个0.1。10分针从12走到4，经过了_分；时针从12走到1，分针走_小格11哥哥和弟弟去果园摘草莓。弟弟摘了9个，哥哥摘的草莓比弟弟的2倍多3个，哥哥摘了_个。如果哥哥想要自己摘的草莓是弟弟的3倍，他还需要再摘_个。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）124905的积比2500小。（_）13小刚的体重是35吨 （_）1

3、4周长相等的两个长方形，形状完全一样。（_）15267+156=513 （_）16周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（_）17两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等 （_）18用 3,2,0,4 四个数字组成的最小四位数是2340。 （_）19围成长方形的所有边长总和叫做这个长方形的周长。 _三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20你认为1分钟最有可能（ ）。A吃一顿饭B上一节数学课C计算10道口算题21（ ）道题目不能用124解决。A猴妈妈摘了12个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴能分到多少个桃子？B有12只母鸡，4只小鸡，母鸡的数量是小鸡的几倍？C一个正方形相框的周长是1

4、2厘米，它的边长是多少厘米？D一个文具盒12元，书包的单价是文具盒的4倍，一个书包多少钱？22我们班会打排球的有23人，会打篮球的有16人，两种都会的人最多不超过（ ）人。A23B16C1723下图中的阴影部分占整个图形的（ ）。ABC24一卷电线长500米，第一次用了235米，第二次用了128米。现在这卷电线比原来少了（ ）米。A500（235128）B500235128C23512825把吨白糖平均分成2袋，每袋白糖的质量是总质量的（ ）。A吨B吨CD26一个三年级学生的体重大约是（ ）。A3千克B30千克C300千克27下面图形中，（ ）是四边形。ABC四、仔细计算。28直接写得数572

5、5 47+36 5530 824653+37 8532 26+33 43279551 25+27 41+59 1002529用竖式计算，带*的要验算。 *509-238= *704+198= 4508=2083= 1275= 329+174+204=五、图形与统计30画出下图中从右面看到的图形 31在下面的格子里先画一个边长4厘米的正方形，再画一个周长12厘米的长方形。（每小格的边长为1厘米）六、生活中的数学。32科技园内上午有游客724人，中午有351人离开，下午又来了456人，这时园内有游客多少人？33一盘鱼有32条，灰猫吃了这盘鱼的，黑猫吃了这盘鱼的，灰猫和黑猫各吃了多少条鱼？34李师傅

6、要加工一批零件他平均每天加工98个零件，4天后加工了这批零件的，这批零件共有多少个？35星期日，小王上午做作业用了 小时，下午比上午少用 小时.全天做作业用了多长时间?36一瓶饮料，第一次倒出它的，第二次比第一次少倒出这瓶饮料的。第二次倒出这瓶饮料的几分之几？两次一共倒出这瓶饮料的几分之几？ 37三（1）班的图书柜中，故事书占，剩下的是科技书 （1）科技书占所有书的几分之几？（2）王老师数了数书柜中一共有40本书，那么故事书有多少本？参考答案一、认真思考，巧填空。1、 3 【分析】根据分数的意义，将彩带平均分成10份，一份占它的。彩带长1分米，即10厘米。则彩带的长1厘米。3份占它的，长3厘米

7、。【详解】1分米10厘米。把1分米长的一条彩带平均分成10份，3份是它的，是3厘米。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。2、36【详解】略3、错误【详解】略4、分钟 毫米 分钟 千克 厘米 吨 【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一场足球赛的时间用“分钟”作单位；计量一枚硬币的厚度用“毫米”作单位；计量在学校操场跑5圈的时间用“分钟”作单位；计量一名三年级小学生体重用“千克”作单位；计量一名三年级小学生身高用“厘米”作单位；计量较重或者大宗物品的质量，通常用吨做单位。【详解】一场足球赛要90分钟。一枚硬

8、币约厚2毫米。在学校操场跑5圈大约跑了1分钟。一名三年级小学生体重35千克，身高125厘米。计量较重或者大宗物品的质量，通常用吨做单位。【点精】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、29【详解】略6、7：25【分析】先读出钟面上显示的时间，再根据结束时间开始时间经过时间解答。【详解】6时55分30分钟7时25分则晨晨到校的时间是7：25。【点睛】本题考查时间的推算，熟练掌握经过时间的计算公式：结束时间开始时间经过时间，注意1小时60分钟。7、6 96 1 【详解】（1）2446（2）24496（3）99240198401答：24是4的 6

9、倍，24的4倍是 96，比99的2倍少40的数是 1故答案为：6，96，18、65 65 1 【解析】略9、小数 六点五 65 【解析】略10、20 60 【详解】根据对钟面的认识可知，钟面被12个数字平均分成12个大格，每个大格被平均分成5小格，分针走过每个大格是5分钟；时针走过每个大格是1小时，1小时分针走60小格，据此解答.11、21 6 【分析】根据题意，哥哥摘草莓的个数弟弟摘草莓的个数23个92321（个）；弟弟摘草莓个数的3倍3927（个）；哥哥还需要摘草莓的个数弟弟摘草莓个数的3倍哥哥已摘草莓的个数27216（个）；据此解答即可。【详解】92318321（个）932127216（

10、个）【点睛】本题考查倍的认识的实际应用，解答此题的关键是要明确：求一个数的几倍是多少，用乘法解答。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12、【分析】490可以看作500，50052500，而49055005，所以4905的积比2500小，据此即可解答。【详解】490550052500，所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。13、【详解】略14、【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明。【详解】若两个长方形的周长是都为8，则这两个长方形的长与宽的和是824，长和宽可以分别为3

11、和1，2和2，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以“周长相等的两个长方形，形状完全一样”故此说法不正确。故答案为：【点睛】解答此题的关键是：依据长方形的周长公式，举实例证明即可推翻题干的论断。15、【详解】略16、【分析】正方形的周长=边长4，两个正方形的周长相等，所以两个正方形的边长就一定相等，正方形的面积=边长边长，边长相等，面积就相等。【详解】正方形的周长相等就是边长相等，边长相等面积就相等。故答案为：【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积计算方法的灵活运用，熟练掌握计算公式是解答此类问题的关键。17、【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实

12、际问题的能力我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断【详解】（1）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，面积是：84=32（平方厘米）；（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米75=35（平方厘米）；第（2）长方形的面积大于第（1）长方形的面积，所以原题干中的说法是错误的故答案为18、【详解】略19、【详解】依据平面图形的周长的意义，即围成平面图形的所有线段的和，就是这个图形的周长，所以围成长方形的所有边长总和叫做这个长方形的周长。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填

13、在括号里）20、C【分析】常见的时间单位有秒、分、时等。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识可知，吃一顿饭大约需要15分钟，上一节数学课大约需要40分钟，计算10道口算题大约需要1分钟。据此解答即可。【详解】根据分析可知， 1分钟最有可能计算10道口算题。故答案为：C。【点睛】解决本题时应注意联系生活实际和计量单位，灵活的解答。21、D【分析】对各个选项进行列式计算即可解答。【详解】A猴妈妈摘了12个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴能分到多少个桃子？ 算式为：1243（只）；B有12只母鸡，4只小鸡，母鸡的数量是小鸡的几倍？算式为：1243；C一个正方形相框的周长是12厘米，它的边长是多

14、少厘米？算式为：1243（厘米）；D一个文具盒12元，书包的单价是文具盒的4倍，一个书包多少钱？算式为：12448（元）；故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生对除法意义的掌握和灵活运用。22、B【详解】略23、B【分析】根据分数的意义可知，把正方形看成单位“1”，平均分成了4份，表示其中的1份，以此即可解答。【详解】根据分数的意义可知，阴影部分占整个图形的；故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对分数的意义的了解，即把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。24、C【分析】根据题意可知，用第一次使用电线的长度加上第二次使用电线的长度，即为两次一共使用电线的长度，也是现在这

15、卷电线比原来少的长度。据此解答即可。【详解】根据分析可知，现在这卷电线比原来少了235128米。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确两次使用电线的长度即为电线减少的长度。而50023512表示还剩下电线的长度。25、D【详解】略26、B【分析】3千克太小，300千克太大，结合生活实际，三年级学生的体重大约是30千克。【详解】一个三年级学生的体重大约是30千克。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生生活常识的掌握和灵活运用。27、A【详解】略四、仔细计算。28、32；83；25；3690；53；59；16；44；52；100；75【详解】略29、271 902 3600624 635 70

16、7【详解】 五、图形与统计30、【详解】这个图形从右面看是两行正方形，第二行正方形有3个，第一行正方形有1个，排在第二行中间正方形的上面31、见详解【分析】依据长方形的周长公式确定出长方形的长和宽的值，从而即可画出符合要求的图形。根据正方形的边长画出正方形。【详解】长方形：长宽长方形周长2长宽1226厘米，即：长宽6厘米。可画长4厘米、宽2厘米的长方形；（答案不唯一）正方形的边长是4厘米。画图如下：【点睛】求出长加宽的和，是画出长方形的关键。六、生活中的数学。32、829人【分析】上午有游客724人，这个人数减去中午离开的351人，再加上下午又来的456人，就是现在园内的人数【详解】72435

17、1+456373+456829（人）答：这时园内有游客829人【点睛】解决本题关键是根据加减法的意义直接列式求解即可33、灰猫12条；黑猫20条【分析】把这盘鱼的条数看作单位“1”，已知灰猫吃了这盘鱼的，黑猫吃了这盘鱼的，求灰猫和黑猫各吃了多少条鱼，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可。【详解】3212（条）3220（条）答：灰猫吃了12条鱼，黑猫吃了20条鱼。【点睛】此题属于简单的分数乘法应用题，解答的关键是确定单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可。34、1176个【分析】根据题意可以先求出李师傅4天加工的零件个数，又知4天加工了这批零件的，也就是把这批零件平均分成三份，4天加工的零件个数是其中的一份，也就是说4天加工的零件个数的3倍就是总零件的个数。【详解】984339231176（个）答：这批零件一共有1176个。【点睛】正确理解4天加工的零