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1、1中应避免出现的不恰当的提问方式是什么;2、 与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容2.;1中应避免出现的不恰当的提问方式是什么;2、 与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容2.;4. 3时怎样制目标目标的基本要素包括哪些内容7.。时与求助者商定方案主要包括什么内容2. ;7. 立针对该求助者,应怎样划阶段,并说出其主要最7、 心理的效果通过何种机制起作用时与求助者商定方案主要包括什么内容2. ;7. 立针对该求助者,应怎样划阶段,并说出其主要最7、 心理的效果通过何种机制起作用8本案例中,心师使用多种方法。其有效性的是什么2. 3. 效5. 9效果进行评估包括哪几个维度4.时容易出现的错
2、误有哪些2. ;5. 11、什么情师可采用具体化技2. ;5. 13、时,怎样和求助者时容易出现的错误有哪些2. ;5. 11、什么情师可采用具体化技2. ;5. 13、时,怎样和求助者建立良好师要做到以下五点:1、尊重。2、热情。3。4、共情、5 :14、简述阻抗的表现形式和原因及应对要点2. 3. 或。2. 3. 15、对该求助者的遭遇,心师在表达共情时应当注意些什答:心师在表达共情时应当注意2. 3. 15、对该求助者的遭遇,心师在表达共情时应当注意些什答:心师在表达共情时应当注意6. 16、在本案例中心师使用了阳性强化法帮助求助者改变行为,请写出阳性强化法原理及工作程序和注意事项17、请简要介绍合理情绪疗法的原理
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