下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、工期、保修期限和售后服务计划1、工期、供货地点及供货保证工期保证我公司承诺 2015 年 2 月 10 日前完成产品供货及产品的安装调试。供货地点供货地点:安丘市职业中等专业学校,具体地点可由采购人指定。风险承担:货物毁损、火灾的风险在该货物通过联合验收前由乙方承担。工期保证本项目工期保证体系主要通过以下三个途径进行:组织保证成立由项目经理任组长,项目副经理任副组长,各作业组长任组员的工期保证领导小组, 健全岗位责任制,从组织上、制度上、防范措施上保证总工期的实现。工作保证通过软件开发准备阶段、开发阶段、完成阶段分别进行开发前人员挑选、设备合理选型、准备工作尽快落实;开发过程中的工序进度控制;
2、项目完成资料的尽快完善。制度保证通过周、月项目开发计划对整个标段的开发时间进行控制,对完不成计划的研发团队进行处罚,对完成计划的研发团队进行奖励,通过奖罚制度保证工期兑现。2、保修期限保修期内售后服务乙方对提供的产品提供 3保修期内,乙方对所提供的产品实行每年不少于 2提供技术咨询服务。员免费修复。由于产品本身的原因无法修复的情况,乙方承诺免费更换产品。在产品保修期内,因于甲方人员的不当使用、擅自改动设备、附加连接或因人为 在保修期内,接到甲方维修通知乙方会在24除各种故障、更换有缺陷的零件或设备。如果48 小时内不能排除故障的,乙方会提供同等产品的备品备件更换,以保证系统正常运行。如果72
3、小时内不能保证系统正常运行的,甲方有权自行处理,所需费用在质保金中扣除。重大故障双方商议解决。产品在 5 年免费升级期内如有升级版本,乙方免费对系统进行现场升级,完成系统升级后,向用户提交升级后新版本的升级技术文档,软件运行维护期的服务不收取额外费用。超出升级期限的产品升级,乙方将收取 10%的合同金额作为产品升级维护费用。此产生的差旅费用由乙方承担。对于不能明确是否是硬件出现故障时,甲方应配合乙方进行检查,在必要时,能在上述响应时间内到达现场协助排除问题。保修期后设备维护服务在保修期满后,乙方将提供有偿保修服务,服务方式和响应时间和保修期相当。甲方要承担因人为造成的设备更换和维修费用;设备更
4、换原则上单价不超过合同对应设备单价;由于甲方原因引起的需要乙方技术人员到场维护维修时,甲方只需要承担路费和住宿费,乙方免费提供技术服务。如有其他费用,甲乙双方友好协商解决。3、售后服务计划我公司秉承“追求客户百分百满意”的服务宗旨,多年来不断改进服务体系,努力提 高服务质量,为此,我公司建立了符合 ISO9001供全方位的系统集成和应用系统服务。3.1 服务方式热线服务甲方可以通过热线电话、传真、电子邮件得到我公司的技术服务。热线电话周一至周 日全天 24已关闭的案例进行客户电话回访,以使对服务情况进行监督。远程服务在用户许可的情况下,我公司也提供由服务工程师通过远程服务方式,远程登录到客户端
5、进行联机诊断、性能调整以及解决故障等。现场服务我公司提供 7X24 小时现场服务,若用户系统出现任何故障(备2448在 483.3 服务内容系统故障维护当系统出现问题时,对问题进行诊断、分析,并解决问题。咨询服务免费为用户提供技术咨询等技术支持服务,包括系统使用管理的技术指导。备件保修和更换服务基于用户系统运行使用的重要性及响应时间考虑,我公司备件更换程序可以先将好的备用模板或设备供用户使用,直至故障设备修复,这样可以大大减少用户业务中断的可能性,帮助用户缩短硬件模块现场更换的时间。我公司能保证在 48 小时内提供不低于故障设备规格型号档次的备用设备供用户使用,直至故障设备修复,保证用户业务的正常运行。系统扩充、升级支持服务我公司提供系统 5 年内免费软件版本升级及功能更新服务。当用户所用的操作系统有更新的版本出现;或者使用的应用软
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 数字经济下传统产业转型升级路径研究论文
- 双碳目标下低碳露营产业发展研究论文
- 滨水景观与城市生物多样性保护研究论文
- 2026年甘肃省小学古诗词大赛备考题库(含答案)
- 2026年广西玉林市继续教育公需课考试题(含答案)
- 初中八年级劳动技术教学设计:项目一任务三家乡风味菜肴制作
- 高中物理 高三 教学设计 电流电阻电功电功率核心考点深度解析与大一轮复习策略
- 高中地理必修第二册“人口迁移的特点及影响因素”第一课时教学设计
- 高一生物必修1《细胞的增殖》教学设计
- 高中生物学高三《光合作用与细胞呼吸物质能量转化联系》教学设计
- 2026年甘肃省白银市公安局白银分局招聘警务辅助人员41人笔试参考题库及答案详解
- 婚前医学检查相关知识考核试题(附答案)
- 初二【数学(人教版)】轴对称 学习任务单
- 2026 年烈士纪念日英雄事迹学习专题课件
- Unit3 Smart Learning 单元测试题-人教版英语九年级上册
- 电力系统分析试题与答案
- 煤矿废水处理站建设与运营方案
- 2026年考研政治真题及答案
- 幼儿园大班活动教学设计及教案示范
- 导尿管相关尿路感染(CAUTI)防控最佳护理实践专家共识解读
- 集成电路封装技术(第二版) 课程标准、授课计划
评论
0/150
提交评论