甘洛县2023届数学三上期末统考试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、谨慎判一判。1秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈，时针走一大格。（_）246464646474651（_）3如果两个长方形的周长相等，那么这两个长方形形状一定完全相同。（_）4一块手帕对折2次，每份是它的。（_）5站在一个位置上观察物体，最多可能看到4个面（_）二、仔细选一选。6下列图形中，（ ）是轴对称图形。ABC7用下面（ ）组的4条线段能够围成长方形。ABCD8早晨，当子玉背对家门时，他的前面是西北面，他的后面是（）A东南B西北C西南9下图中和两部分的周长相比，（ ）. A不相等B相等C无法比较10下面说法正确的是（ ）A正方形相邻的两条边

2、互相垂直B两条直线互相平行，这两条直线相等C平行四边形是特殊的长方形D小军画了一条4厘米长的直线三、认真填一填。11体育老师准备了24根大绳，高年级学生领走了这些大绳的，低年级学生领走了这些大绳的，现在还剩（_）根大绳。12括号里填合适的数。5千米（_）米 30毫米（_）厘米1分45秒（_）秒 7千米4千米（_）米13八分之一写作：_14一块正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是（_）厘米，合（_）米。15用3张数字卡片“3”“4”“5”组成不同的三位数，结果出现奇数的可能性比出现偶数的可能性_如果用卡片“0”代替其中的数字卡片_，组成的三位数中出现奇数的可能性与出现偶数的可能性相等16边长为

3、10米的正方形操场面积是_，_个这么大的操场的面积就是1公顷17用3、4、5、6这四张数字卡片，组成积末尾有0的三位数乘一位数的乘法算式：（_）（_）（_）。18（_）kg物品可以使下图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转9019张老师把一捆铅笔的分给冬冬，分给明明，分给红红，（_）分得的铅笔最多，（_）分得的铅笔最少，红红比明明多分了这捆铅笔的（_）。20从45里连续减去5，减（_）次还剩5。四、细心算一算。21口算306 154 205 606333 903 124 20053040 242 812 165022用竖式计算7940 4536 28.7+2.32017.2 2834 812423计

4、算下面各题48（103+97）231181212445403622915296（7134）五、动手操作。24看一看，连一连。25在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的。六、想一想，解一解。26学校图书室的每个书架有4层，每层能放235本书，一个书架能放多少本书？如果这个书架借出321本书，还剩多少本书？27修一条路，第一天修了这条路的，第二天修了这条路的。两天共修了这条路的几分之几？28李老师带领18个小组的同学去农场摘水果，平均每个小组摘了22千克，李老师摘了34千克。师生一共摘了多少千克水果？29王阿姨沿着一条河用篱笆围一个长27米，宽9米的长方形菜地，最少需要准备多长的篱笆？参考答案一、谨慎

5、判一判。1、【分析】秒针走一圈是60秒，分针走一个小格是1分，1分等于60秒， 所以秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈是60分，时针走一个大格是1时，1时等于60分，所以分针走一圈，时针走一大格。【详解】根据分析可知：秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈，时针走一大格，所以判断正确。【点睛】钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。时针每走一个大格是一时；分针每走一个大格是5分，分针每走一个小格是1分；秒针每走一个大格是5秒，秒针每走一个小格是1秒。2、【解析】略3、【分析】长为5、宽为2的长方形和长为4、宽为3的长方形周长都是14，但两个长方形的形状不相同，据此即可解答。【详解】根据分析

6、可知，如果两个长方形的周长相等，那么这两个长方形形状可以不相同，所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。4、【分析】一块手帕对折2次，就是把这块手帕平均分成了22份，再根据分数的意义解答即可。【详解】把这块手帕看作单位“1”，对折2次后，被平均分成了224份，其中的一份就是这块手帕的。故此说法不正确。【点睛】对折几次，被平均分成的份数等于几个2相乘。5、【详解】根据题意，站在一个位置上观察物体，最多可能看到3个面，故判断错误故答案为：二、仔细选一选。6、C【详解】略7、B【分析】根据长方形对边相等（有两组线段相等），选择即可。【详解】A四条线段都不一样长，不符合题意。B四条线段中有两

7、组线段相等，符合题意。C四条线段中只有一组线段相等，不符合题意。D四条线段中只有一组线段相等，不符合题意。故答案为：B【点睛】熟悉长方形的特征是解答此题的关键。8、A【详解】根据方向的相对性，西北对东南.故选：A【点睛】本题主要考查方位的辨别，注意方向的相对性9、B【详解】略10、A【详解】选项A：正方形相邻的两条边互相垂直，此题说法正确；选项B：两条直线互相平行，直线无限长，无法比较长短，此题说法错误；选项C：长方形是特殊的平行四边形，此题说法错误；选项D：小军画了一条4厘米长的线段，此题说法错误.故答案为A.【点睛】长方形的对边平行且相等，长方形的四个角都是直角，长方形是特殊的平行四边形；

8、正方形四边相等，四个角都是直角，相邻的两条边互相垂直；直线无限长，线段长度有限，据此判断.三、认真填一填。11、3【详解】略12、5000 3 105 3000 【分析】根据1千米1000米，1厘米10毫米；1分60秒进行单位换算。【详解】5千米510005000米；30毫米30103厘米；1分45秒60秒45秒105秒；7千米4千米3千米310003000米。【点睛】高级单位转换为低级单位乘进率，低级单位转换成高级单位除以进率。13、【解析】略14、100 1 【分析】正方形四条边长度相等，根据正方形的周长等于边长4，代入计算即可；长度单位的换算，100厘米等于1米，由此可解。【详解】正方形

9、周长：254100（厘米）100厘米1米【点睛】本题考查了正方形周长的应用，熟记厘米和米的单位换算。15、大 1 【分析】把组成的三位数都写出来，然后确定奇数和偶数的个数，哪种数多出现这种数的可能性就大；如果两种数的个数相同，那么出现两种数的可能性就相等【详解】组成的三位数有：315、351、153、135、513、531，共6个数，其中1个奇数，2个偶数，结果出现奇数的可能性比出现偶数的可能性大；用数字0代替数字卡片中的1，三位数有350、530、305、503，共2个奇数，2个偶数，出现奇数的可能性和出现偶数的可能性相等故答案为大；116、1平方米 1 【详解】1公顷100平方米10101

10、（平方米）10011（个）答：操场的面积是1平方米，1个这么大的操场的面积是1公顷故答案为：1平方米，117、345 6 2070 【分析】根据整数乘法的计算方法，要使积末尾有0，则第二个因数个位上的数乘第一个因数个位上的数，积的末尾是0。3、4、5、6中，4520，5620，则一个因数个位上是5，另一个因数个位上可能是4或者6。据此解答即可。【详解】用3、4、5、6这四张数字卡片，组成积末尾有0的三位数乘一位数的乘法算式：34562070。（答案不唯一）【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。18

11、、2【分析】指针沿顺时针旋转90度后，指向2千克，所以应该放2千克的物品【详解】由分析可知，指针沿顺时针旋转90度后，指向2千克，即放2千克的物品可以使秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90【点睛】考查了对旋转一定角度的认识。19、红红 冬冬 【分析】比较三个人分得铅笔的数量大小解答。用红红分得这捆铅笔的数量减去明明分得这捆铅笔的数量解答。【详解】，则红红分得的铅笔最多，冬冬分得的铅笔最少。则红红比明明多分了这捆铅笔的。【点睛】同分子分数比较大小时，分母大的分数小。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。20、8【解析】略四、细心算一算。21、5；60；100；1

12、011；30；48；10001200；12；96；0【详解】略22、3160；1620；312.8；952；203【详解】794031604536162028.7+2.3312017.22.82834952812420323、9369 185 452 120【详解】48（103+97）231482002319600231936918121244216311855403622954079295408845215296（7134）1529637158120五、动手操作。24、【分析】本题只要将小明、小君、小华看到的一一对应连接即可。【详解】由图可知，小明看不到茶杯把手，小君看到茶杯把手在杯子右侧，

13、小华看到的是杯子把手在中间。故答案为：【点睛】本题考查物体的观察，理解题目意思以及一定的空间想象能力是本题的关键。25、见详解【分析】根据分数的含义：把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份可以用分数表示。写分数时，先写分母，再划分数线，最后写分子，分母表示平均分的份数，分子表示选取的份数；据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握分数中分母与分子表示的不同含义。六、想一想，解一解。26、本；本【分析】用一层能放书的本数乘一个书架的层数等于一个书架能放书的本数，再减去借出书的本数等于还剩的书的本数。【详解】2354940（本）940321619（本）答：一个书架能放940本书，如果这个书架借出321本书，还剩619本书。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。27、【分析】根据题意可知，将这两天修路长度加起来，即为两天共修路长度。【详解】答：两天共修了这条路的。【点睛】同分母分数相加时，分母不变，分子相加。28、430千克【分析】首先根据乘法的意义，用每个小组摘的千克数乘18，求出学生一共摘了多少千克水果；然后用它