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文档简介

1、第二章 整式的加减（复习课）广州市南沙鱼窝头第二中学 钟洁婷 这节课我们一起来做一个闯关游戏,如果能闯关成功的话,最后将获得由老师送出的宝藏一份。Are you ready? 第一关(概念关)任务：1、分析下面实际问题中的数量关系，并用含有字母的式子表示出来 2、梳理单项式、多项式、同类项的相关知识点并结合课前小试卷进行说明1、1 只青蛙1 张嘴，2 只眼睛 4 条腿，扑通1声跳下水； 2 只青蛙2 张嘴，4 只眼睛8 条腿，扑通2声跳下水； 3 只青蛙3 张嘴，6 只眼睛12 条腿，扑通3 声跳下水； n 只青蛙张嘴， 只眼睛 条腿，扑通_声跳下水2、如图（图中长度单位：m）,阴影部分的面积

2、是_m2n2n4nnX2+3x+6 数或字母的积的式子-单项式几个单项式的和-多项式整式x3课前概念复习反馈第二关(运算关) 任务：1、利用10分钟完成A、B、C三组的计算题2、小组总结做题方法和注意事项3、小组派代表发言第三关（应用关）任务：利用整式的知识解决我们实际生活问题。 为节约用水，某市规定三口之家每月标准用水量为15立方米，超过部分加价收费，假设不超过部分水费为2元/立方米，超过部分水费为3元/立方米.(1)如果用水量为5立方米，应缴纳的水费为多少元？如果这家某月用水20立方米，那么该月应缴纳水费多少元？（2）如果设用水量为x立方米，请用含x的式子表示这家用水应缴纳的水费？ (3)如果这家某月的水费为60元，那么这家本月用水多少立方米？第四关（实践关）任务：1、学生分成小组，利用已经准备好的火柴棒动手摆放图形进行自主探究。2、学生代表展示小组讨论的过程与结果。 如图所示：用火柴棒拼成一排由三角形组成的图形，如果图形中含有1，2,3，4或5个三角形,分别需要多少根火柴棒? 如果图形中含有n个三角形，则需要多少根火柴棒？用字

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