部编人教版二年级数学上册《角的初步认识认识直角、锐角、钝角(全部)》教学课件_第1页
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文档简介

1、第 1 课 时 认识角角的初步认识3创设情境今天我们一起来初步认识角。你在图中能找到哪些角？1这些物品中都有角。新知探究一个角有几个顶点？有几条边？新知探究顶点边一个角有一个顶点，有两条边。边新知探究顶点边边顶点边边巩固练习1.填空。（1）一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。（2）写出下面角的各部分名称。21顶点边边顶点边边巩固练习2.下面的图形哪些是角，哪些不是角？( ) ( ) ( ) ( ) 我发现，活动的两条边张得越大，这个角就越大。新知探究我做了一个活动角，移动活动角的一条边，可以形成许多不同的角。注意比较所折的角的大小时，要把角的顶点和其中一条边对齐哦！新知探究我们用纸折出了角，来比

2、一比吧。我折的角比你的小。巩固练习1. 打开折扇，看看角有什么变化。2. 在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。新知探究2你会画角吗？新知探究别忘了让我来帮助你呀！画角要注意：先画顶点，再画边。巩固练习1.数一数下面图形分别有几个角。 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角4602.请你自己画一个角，再与同桌比一比。第 2 课 时 认识直角角的初步认识33这些图形中有角吗？新知探究这些角都是直角。这些角有什么特点？3新知探究要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。这是一副三角尺。每个三角尺上都有一个直角。新知探究你会用纸折一个直角吗？新知探究新知探究用三角尺画直角。4新知探究新知

3、探究新知探究巩固练习1.判断下面角是不是直角。( ) ( ) ( ) ( ) 2.数出下面各图形中的直角。（ ）个直角（ ）个直角 （ ）个直角142巩固练习第 3 课 时 认识锐角和钝角角的初步认识3旧知回顾我是公正小法官。（1）一个直角也有一个顶点两条边。 （ ）（2）三角尺上的直角比黑板上的直角小。 （ ）（3）一个直角的两条边越长，这个直角就越大。（ ）（4）直角是最大的角。 （ ）数学书表面有角吗？是什么角？我们认识了直角，你还知道什么角？ 新知探究直角5新知探究我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。我认识锐角。新知探究比直角大的角是什么角呢？比直角大的角是钝角，看红领巾上的这个角就是钝角。巩固练习1. 连一连。（教材P41T2)2.按要求画一画。(1)画一个小于

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