仁爱英语七年级下册知识要点

1、七年级下册U5-U7各个话题知识重点Unit5Topic1重点语法重点句型一般此刻时（常与频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,always等连用）HowdoyouusuallycometoschoolIusuallycometoschoolbysubway.HowoftendoyougotothelibraryOnce/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom重点详解1Ialwayscometoschoolbybus.by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限制词，假如交通工具前有a,t

2、he,my等限制词，就不可以用by,而是用in或是on.onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.巧辩异同onfoot与walkonfoot“走路”，是介词短语，不可以作谓语，只作方式状语，位于句末。walk“走路”,是动词，能够作谓语。gotoonfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.相同，goto.bybike=rideabiketogoto.bycar=driveacartogotobyplane=flytogotobybus=takeabusto2Comeon!I

3、teon“快点，加油，来吧”。Itstimeforsth.“该做某事了”，与Itstimetodosth.意思相同。3look的短语lookthesame看起来相同looklike看起来像lookfor找寻lookafter照料4domyhomeworkatschool在学校造作业dooneshomework做家庭作业（注意：ones要随主语的变化而变化，常用形容词性物主代词my,your,their,our,his,her等）。5wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我们想了解一下美国学生的学校生活。wanttodosth.“想做某

4、事”，want后接动词不定式作宾语。knowabout“认识，知道对于”。6巧辩异同afew与fewafew“一些”，few“极少，几乎没有”，修饰可数名词。alittle与littlealittle“一些”，little“极少，几乎没有”，修饰不可数名词。7Theyoftenplaybasketballorcoccer,goswimmingandsoon.goswimming去游泳andsoon“等等”，表示还有好多。HowlongcanIkeepthemTwoweeks.此刻进行时态。Topic2拓展go+表示去做某事，近似的有：gofishing去垂钓goshopping去买东西gobo

5、ating去划船goskating去溜冰8Howoftendoyougotothelibrary你多久去一次图书室howoften“多久一次”，问频次。答语常用频度副词never,always,often等或单位时间内的次数onceaweek一周一次twiceamonth每个月两次threetimesayear每年三次语法解说一般此刻时一般此刻时表示：（1）此刻所处的状态。Janeisatschool.（2）常常或习惯性的动作。Ioftengotoschoolbybus.（3）主语具备的性格和能力。Helikesplayingfootball.4）客观真谛。Theearthgoesroundt

6、hesun.常用的时间状语：often,always,usually,sometimes,everyday等等。行为动词的一般此刻时，助动词是do/dont和does/doesnt.当主语是第一、二人称和全部复数形式时，行为动词用原形。一定式：Igotoschoolonfoot.否认式：Idontgotoschoolonfoot.疑问式：DoyougotoschoolonfootYes,Ido.No,Idont.当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加-s或-es。一定式：Hegoestoworkbybus.否认式：Hedoesntgotoworkbybus.疑问式：Doesh

7、egotoworkbybusYes,hedoes.No,hedoesnt.重点语法重点句型WhatareyoudoingHeiscleaningthedormitory.AreyoudoingyourhomeworkYes,Iam./No,Iamnot.重点详解1atthemoment“此刻，此刻”,相当于now.2巧辩异同gotosleep与gotobedgotobed“上床”“就寝”Ioftengotobedatten.gotosleep“入眠”“睡着”LastnightIwenttosleepattwooclock.3巧辩异同some,afew与alittle“一些，有些”三者都修饰名词

8、。some既能够修饰可数名词又能够修饰不行数名词。Wewantsomeapplesandsomewater.afew用在可数名词复数以前，alittle用在不行数名词以前。Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.4与how有关的短语howoften多常howmany多少howmuch多少钱howold多大5Andyoumustreturnthemontime.你一定准时送还它们。Return意为“送还，回归”returnsth.tosb.把某物送还某人=givebacksth.tosb.returnto“回到”，相当于comebackto6

9、Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.talk“谈话”，常用的短语talkto/withsb.“与某人谈话”巧辩异同talk,say,speak与tell(1)talk“谈话”，表示经过讲话方式互换建议、信息等。(2)speak“说话”，重申张口发声，后常接某种语言。(3)say“说”，重申所说的话的内容。(4)tell“告诉”，有时兼含“叮嘱”“命令”等。tellatruth说实话，tellalie谎话,tellastory讲故事等固定搭配。7IcantfindmypurseandIamlookingforit.lookfor“找寻”，强调找寻的过

10、程；find“找到”重申找的结果。8look(at),see与readlook(at)指看的动作，see指看的结果，read常指看书、看报纸等。9Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。photosofhis是两重全部格。his是名词性物主代词，后还能够接名词全部格。afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrothers我弟弟的一个同学10Ialsowanttogothereoneday.我也希望有一天到那边。also意为“也”，常用于be动词和神态动词后边，实义动词的前面。巧辩异同also与tooalso放在句中，too用于句末。语法解说此

11、刻进行时此刻进行时表示：此刻正在进行或发生的动作。2.常用的时间状语：now,atthemoment,look,listen等。谓语动词组成：be(am/is/are)+形式。动词的-ing形式组成：规则原形-ing形式一般在动词原形末端加-ingdodoinggogoing以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再makemaking加-ingdancedancing以重读闭音节结尾的动词，如末端只有一个辅音字母，swimswimming应双写出这个字母，再加-ingrunrunning此刻进行时态的一定、否认和疑问式。1）一定式：（2）否认式：Imnotrunning.Youarentrun

12、ning.He/Sheisntrunning.（3）一般疑问句及回答：AreyourunningYes,Iam./No,Iamnot.Ishe/sherunningYes,he/sheis./No.he/sheisnt.Topic3重点语法重点句型重点语法一般此刻时和此刻进行时的使用和异同。重点句型WhatdayistitodayItsWednesday.Whydoyoulikeititseasyandinteresting.WhatclassaretheyhavingTheyarehavingamusicclass.重点详解1咨询礼拜几用Whatday回答：ItsWednesday/Sund

13、ay。与特别疑问句词what有关的短语：whatclass什么班whatcolor什么颜色whattime几点whatdate几号（日期）2HowmanylessonsdoeshehaveeveryweekdayHowmany+可数名词的复数形式；Howmuch+不行数名词。3一个礼拜的第一天是Sunday,在礼拜几前用介词on,在详细点钟前用at.4learningaboutthepast认识过去learnabout认识拓展learnfrom向学习learnbyoneself自学5Whatdoyouthinkof=Howdoyoulike你以为怎么样6WhyBecauseitsinteres

14、ting.用why发问一定用because回答。7Whichsubjectdoyoulikebest你最喜爱什么科目likebest最喜爱，可用favorite“特别喜爱的”变换。8befriendlytosb.对某人友善9Icanlearnalotfromit.我能从中学到好多东西。(1)learnfrom“从学习”。(2)alot=much“很多”，后接宾语时要说alotof也能够表示“特别，十分”。Unit6Topic1Therebe句型和方向介词短语。Therearetwobedroomsandaasmallstudy.Thereisalamp,acomputer,somebooksa

15、ndsoon.IsthereacomputerinyourstudyYes,thereis.Dontputthemhere.Putthemaway.重点解说1Itsonthesecondfloor.在哪一层楼，用介词on。on表示在上边。second是序数词，前面要用定冠词the,意为第二（的）。巧辩异同two与secondtwo是基数词，second是序数词，“第二”或“第二的”，指摆列次序。2in在里面，是方向介词。intheboxintheclassroomIsthere表示某地存在吗其一定回答是：Yes,thereis.否认回答No,thereisnt.它的复数形式为Arethere其

16、一定回答是：Yes,thereare.否认回答No,therearent.3巧辩异同therebe与havetherebe“有”，指（某地）存在“有”。have“有”，指人或某物“拥有”。Theisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.注：therebe按照就近原则。be用is仍是are，取决于离该动词近来的那个名词。假如该名词是单数或不行数名词就用is，假如是复数就用are。4havealook看看。后边接名词时要用at.如havealookatyourwatch.5talkabout“讨论，谈论”，后接名词或动名词。talkwith/to“与某人谈话”6

17、用来咨询某地有某物，其构造为：Whats+介词短语，回答时应用therebe句型。7playwith“和嬉戏”，“玩”playwithsb.“与某人一同玩”8putaway把放好9lookafter“保存，照料”，相当于takecareof.lookat看looklike看起来像lookfor找寻lookthesame看起来相同10巧辩异同inthetree与onthetreeinthetree指外来物体在树上。onthetree树木自己长出来的花、树叶等。11巧辩异同likedoing与liketodolikedoing表示经常常性或习惯性的兴趣、喜好。与lovedoing相像。liketo

18、do表示有时的、一次性的喜爱。与lovetodo相像。12Imverygladtogetaletterfromyou.我很快乐收到你的来信。getaletterfromsb.收到某人的来信hearfromsb.Topic2重点语法重点句型Therebe句型Wh-questionsWhatsyourhomelikeWhatsthematterSorry,Icanthearyou.Illgetsomeonetocheckitrightnow.Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.重点解说1housewiththreebedrooms.有三间寝室的房屋。with

19、“有，带有”。With还能够意为“和（某人/某物）在一同”2apartmentforafamilyoftwo.合适两口之家的公寓。for表示“给”表示目的或功能。后接物主代词或名词，但往常带s.或许后接表示无生命物体的名词。Hereisaletterforyou.(2)of的含义为“属于某人/某事物”。SheisafriendofLilys.=ShesisLilysfriend.3Whatsthematter怎么了该句常用来咨询某或某物出了什么什么问题或缺点；咨询详细某人或某物出了什么问题时，还能够表达为：Whatsthematterwithsb./sth.某人或某物出了什么缺点。Whatst

20、hematter=Whatswrong4Ihearyouplayingthepiano.我听见你在弹钢琴。heardoingsth.“听见在做某事”，重申正在进行的动作。heardosth.“听见做了某事”，重申全过程。hearaboutsth.听到对于某事物的信息hearfromsb.接到某人的来信、电话等hearofsb./sth.听到或知道某人或某事物的状况5alotof=lotsof很多后接可数名词，相当于many；后接不行数名词，相当于much,用于一定句中；可是注意：假如能否认句，刚常用many或much.6befarfrom离远（抽象距离）beawayfrom离远（详细距离）My

21、schoolisnotfarfromthebookstore.Theseais2milesawayfromthehotel.7Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出问题/有缺点了。8Illgetsomeonetocheckitrightnow.我马上派人去检查。getsb.todosth.使某人做某事someone=somebody某人rightnow=atonce=rightaway马上，马上语法解说Therebe（表示“有”）用法“There+be+主语+地址状语”表示“某处有某物”；地址状语也可放在句首，有时可用“，”与后边的部分分开。Therea

22、resomepicturesonthewall.=Onthewall,therearesomepictures.2.它的疑问形式是将“be”提到“there”以前。Aretheryanybooksonthedesk它的否认形式是在“be”后加“not”.4.Therebe假如后边接两个名词作主语，那么“be”的人称和数与周边的名词一致。Topic3重点语法特别疑问句和问路、指路的方式。重点句型Excuseme,howcanIgettoGoalongandturnleftatthefirststreet.Becareful!Dontplayonthestreet.重点解说1goup“沿着走”与它

23、周边的词有goalong/down2getto抵达，后接地址名词getto=reach=arrivein/at与get有关的短语：getin收获geton上车getoff下车getout出去getoutof从出来getup起床3acrossfrom在对面4Itsgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad.帮助孩子和老人过马路是一种乐于助人的行为。Itsgoodtodosth.做某事是助人为乐的行为。5onthecornerof=atthecornerof“在拐角处”，表示在某一地方或建筑物外面的拐角处。inthecornerof表示在某一建筑物内的

24、拐角处。6有关come的短语cometo到达comeform来自于comeon加油，赶忙comein进来comeout出来comedown下来comeback回来Unit7Topic1重点语法重点句型掌握be动词的一般过去式。WereyouborninHebeiYes,Iwas./No,Iwasnt.WhenwasyourdaughterbornShewasbornonOctober22nd,1996.WhatstheshapeofyourpresentWhatdoesitlooklikeHowlong/wideisitWhatdoweuseitforWeuseittostudyEnglish

25、.重点解说英语中日期能够有两种表达法：(1)月日，年。May1st,2008(2)日月，年。1stMay,20082plantodosth.计划做某事planforsth.某事订计划3基数词变序数词的规律：基变序，有规律，五、十二ve用f替再加th一二三，特别记，整几十改y为ie再加th八去t九去e再加th，几十几个改个位就能够。表示切实“几百”时，hundred后边不加“s”，但表示不确立数量的“数以百计”时，hundred后边应加“s”，用“hundredsof”表示。threehundredstudents三百名学生hundredsofstudents几百名学生英语中表达物体的长、宽、高

26、，先说数字，再说单位，最后加上一个表示长、宽、高的形容词。“”读做“point”。6.4米长sixpointfourmeterslong6Whatdoweuseitfor我们用它来做什么usesth.todosth.用某物做某事.=usesth.fordoingsth.7buysb.sth.=buysth.tosb.买某物给某人.语法解说be动词的一般过去时1.be动词的一般过去时，表示过去存在的状态。Mybrotherwasatschoolyesterday.2.be动词的过去式为was/were,其否认式为wasnot/wasnt和werenot/werent.3.一般疑问句以及简单回答：

27、WereyouborninJuly,1999Yes,Iwas./No,Iwasnt.Topic2重点语法重点句型掌握神态动词can/cant,could/couldnt的用法。Can/CouldyoudanceYes,Ican/could.No,Icant/couldnt.WhatcanyoudoIcanspeakEnglish.HecantsingEnglishsongs.重点解说1DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongsChinesesongs.选择疑问句中，回答时只好选择一者作答，不可以用“Yes”或“No”回答。2Idliketotakethe

28、seflowerstotheparty.takesb./sth.tosw.带某人/某物去某地巧辩异同take与bringtake（从说话人处带到别处）带去，带走bring（由别处带到说话人处）带来3一段时间+ago是表示过去的时间状语。twoyearsagoattheageof在岁的时候4begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.善于做某事，在方面做得好。5withoneshelp=withthehelpof在的帮助下6can和could的使用(1)can(could)“能够，赞同，允许”表示恳求，赞同。could语气较can委婉。can“会，能”，表示能力，cou

29、ld表示过去的能力。Topic3重点语法重点句型行为动词的一般过去时及其回答。DidyousingasongatthepartyYes,Idid/No,IdidnKangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutinonebreath.重点解说1DidKangkangenjoyhimself康康玩得高兴吗Enjoy是及物动词，后接名词，代词或是动名词，意为“喜爱，赏识，享受的乐趣。”enjoyoneself=haveagood/greattime玩得快乐enjoydoningsth.喜欢做某事巧辩异同like,love与enjoy(1)like喜爱（程度较弱）likedoing/todo(2)love热爱（程度较强）lovedoing/todo(3)enjoy喜爱，赏识，享受的乐趣enjoydoing2Itsyourturn.该你了。turn是名词，意思是“轮番”，Itsonesturntodosth.轮到某人做某事。还能够做连系动词，意为“变为”，后接形容词做表语。反身代词oneself变化以下：第一二人称用形容词性物主代词+self(se