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文档简介
1、语言表达之连贯 时光就像坐火车,过去的景色很美,可你总要向前。今天,2014年过去一多半了。问问自己,面对高考,你的目标实现了多少?剩下几个月,你是否决心加速追赶?今天起,用最少的悔恨面对过去,用最多的梦想面对未来。任何时候的努力,都为时不晚,加油!任何时候的努力,都为时不晚 有一种期待,叫做你能行;有一种信任,叫做你可以 有一种期待,叫做你能行;有一种信任,叫做你可以;有一种祝愿,叫做你最棒!面对高三,给自己一个机会,让自己重新开始。自己的命运自己做主,自己的人生自己刻画。只要相信自己,就没有什么不可以;只要信任自己,就没有什么不可能!给自己一点信心,勇敢地跨出第一步,你的人生将因此而不同!
2、 高考语文考试大纲中要求:语言表达简明、连贯、得体。 连贯,就是表达要明白、通畅。即 “语言表达要注意句与句之间的组合与衔接,做到脉络清晰,文笔顺畅,语序合理,呼应自然,能准确、完整地表达一个意思” 能力层级为E级,即“表达应用”。 高频考点语言表达之连贯一、考纲定位二、考查类型选择题1把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是() ABC D 排序题2按顺序排列下面的语句,组成语意连贯的一段话。(只填写序号) 填充题31、补写句子,使整段文字语意连贯,内容贴切。2、写串词、前面一个新闻后面一个新闻,写将前后新闻有机串联在一起的一小段话。三、本节学习目标 1、初步了解连贯中排序的一般要求
3、,明确排序在考纲中的重要地位。 2、通过研究典型例题,掌握连贯排序题的命题规律。 3、初步掌握连贯排序题的做题方法。四、研例题,总结做题方法 2013全国卷2依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 在学校的日子里,我没有什么特别的感觉,_,_,_,_,_,_。我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。 很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同 这时你可能非常留恋过去的日子 突然发现它写得真好 你回过头来,其实一切都在改变 不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变” 现在要离开这个工作了七年的学校 A B C DD2瞻前顾后1段中排序3找切入点4确定顺序5回头验证在校时候
4、没特别的感觉离开时感触很深啊!六句核心:离开、改变、留恋,都是离开时的感受。确定首句。41536、填入下面两处横线的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )_。他要在这个混乱的世界中寻出事物的关系和条理,纳个物于概念,从原理演个例,分出某者为因,某者为果,某者为特征,某者为偶然性。_。 植物学家看古松的态度便是如此 所谓客观的态度就是把自己的成见和情感完全丢开,专以“无所为而为”的精神去探求真理 科学家自然也有见到美人就求婚,见到粪就掩鼻走开的时候,但是那时候他已经由科学家回到实际人的地位了 理论是和实用相对的,理论本来可以见诸实用,但是科学家的直接目的却不在于实用 科学家的态度之中很少有情感和
5、意志,他的最重要的心理活动是抽象的思考 科学的态度纯粹是客观的、理论的 A/ B/ C/ D/5112首句尾句613 /4D7、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()“识时务者为俊杰”是人们时常提到的一句话。_,_。_,_。_,_。 唯一的目的是办成该办的事情 作为权谋大师,鬼谷子将这一思想的精华阐释得淋漓尽致 很明显,“识时务者”的一个最为重要的素质就是灵活替变 并且采取相应的对策 鬼谷子认为,世上没有永远显贵的事物,也没有永恒的榜样 所谓的“时务”就是当前的局势,“识时务”即能够充分了解当前的各种情况 A B C D确定首句1这一思想2阐释3B四、研例题,总结做题方法 1
6、、段中排序:瞻前顾后,了解整体内容,有时可以先确定首句或尾句,完全排序也可以根据几句话找到核心从而确定首句或尾句。 2、在排序的六句(或几句)话中,找到彼此关联(照应)的内容或词语,确定其先后顺序,出现关联词要特别注意关联词的前后照应。 3、注意前后句的话题统一,句式一致,语意顺畅。 4、注意排序时常规的观察或者逻辑顺序,谁先谁后,往往是固定的。 5、如果出现两句话可前可后的情况,就要看音韵是否和谐、词语结构是否一致。 眼睛是人和动物的重要感觉器官。人眼从外界获得的信息,_,而且有些是其他感觉器官所不能获得的。 A比其他器官多得多 B确实比其他器官多得多 C不仅比其他器官多得多 D或者说比其他
7、器官多得多 1、填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项( )C关联词五、强化训练2、(2006年全国高考卷)填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华, , , , 。 , ,承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。 却辉映着辉煌的过去 鲜明地折射出中国悠久的历史 具有很高的文物价值 它们看似陈旧 生动地展现着民族文化的丰富多样 成为了了解中国文化的一个重要窗口 A、 B、 C、 D、C话题对象文物文化历史窗口_人口不过二十万,_ ; _ ,_枕着清澈的多瑙河水,_;这是一个孕育了音乐奇才的小城,莫扎特让城中
8、的一石一木无不浸润着音韵的魅力。 a.面积不过八十公顷 b.这是一个古老的小城 c.偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间 d.这是一个迷人的小城 e.却有着千年的沧桑历史 f.美得让人不忍离去3、把下列语句填入文中的横线处,使上下文语意连贯,只填字母符号。eadfcb古老的小城迷人的小城孕育了音乐奇才的小城把下列句子组合成语意连贯的一段话。 在南坡,带状分布的原始的杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。 在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆毛羊群和奔驰的伊犁马群。 在遮天蔽天日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没期间。 吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。 各种森林鸟类,鸣声不断。看关照词确定顺序确定首句奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?_ 因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想象获得。也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑结构左右对称有关。不论
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