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文档简介
1、第 页暑假社会实践调查报告要求一、主题要求 新奇深刻,就社会的热点问题或社会现状,进行深化调查探讨,阐述自己的独到观点,并提出相关建议与对策,体现高校生对于社会的关注与思索。 (一)调查报告是对于现实生活中的某一问题、事务或某种状况进行深化细致的调查后,将所得的材料进行整理、归纳、分析并加以探讨而写成的书面报告。它反映了社会很多新动态和新问题或新状况,是调查探讨的成果。与实践感想与经验有本质上的不同,请各位同学留意这两者之间的差别。 (二)调查方向及范围:我校激励学生开展立足专业,富有特色的社会调查品牌。激励学生采纳多种方式和选择新奇独特角度思索。以实事热点或现实问题为载体,绽开实践调查。 二
2、、调查报告格式要求 (一)字数要求:个人单独完成的一般不少于3000字,合作完成的一般不少于6000字。合作完成人数不得多于6人。(包括6人) (二)结构。调查报告由标题、作者、内容摘要、关键词、正文、参考文献等部分组成。形式上要求调查数据,实证分析和探讨,调查结论等组成。结构完整,条理清楚,文字通顺。(详细格式参见附件) 三、收发要求 学生应在第三学期开学后二周内,将调查报告的电子稿交给各团总支,调查报告由各班统一收齐,于20 xx年9月20日前以班级为单位,将电子稿打包发送至于XX信箱。 压缩包中需包括以下内容: 1)班级总名单 2)未交者名单 3)全体调查报告(调查报告的文件名一律为“学
3、号+姓名”的格式) 四、评比要求 (一)评比主体为校团委 报告将分合格与不合格两种等级。校团委成立评审小组,并评比出“优秀调查报告”颁发证书和奖金 (二)评比标准 1、社会调查报告考核成果合格者赐予相应的学分 2、社会调查报告考核成果不合格的状况如下: (1)在社会调查过程中,严峻违反纪律感,给学校造成恶劣影响的; (2)调查报告所依据的材料和数据是杜撰、不真实的; (3)调查报告系剽窃,抄袭别人成果的; (4)字数不足3000的; (5)以感想、实习总结代替报告的; 不合格者可以在第三学期寒假或第四学期暑假重修,其次次考核仍不合格者,不能毕业。 五、嘉奖机制 (一)在年度实践活动表彰大会上,向获奖的调查报告作者颁发证书与奖金。 (二)选取优秀的调查报告
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