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文档简介
1、2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,点在轴正半轴上,点,在射线上,点,在射线上,均为等边三角形,依此类推,若,则点的横坐标是( )ABCD2在实数,中,无理数是 ( )ABC
2、D3已知三角形的两边长分别是3、5,则第三边a的取值范围是( )AB2a 8CD4某同学不小心把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事方法是带去,依据是( )ASSSBSASCAASDASA5在下图所示的几何图形中,是轴对称图形且对称轴最多的图形的是( )ABCD6下列图案属于轴对称图形的是()ABCD7九年级二班45名同学在学校举行的“爱心涌动校园”募捐活动中捐款情况如下表捐款数(元)1020304050捐款人数(人)8171622则全班捐款的45个数据,下列错误的 ( )A中位数是30元B众数是20元C平均数是24元D极差是40元84的算术平方根是(
3、 )A4B2CD9如图,一块三角形玻璃碎成了4块,现在要到玻璃店去配一块与原来的三角形玻璃完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带哪块玻璃碎片去玻璃店?()ABCD10如图,已知AOB的大小为,P是AOB内部的一个定点,且OP2,点E、F分别是OA、OB上的动点,若PEF周长的最小值等于2,则( )A30B45C60D1511下列“慢行通过,注意危险,禁止行人通行,禁止非机动车通行”四个交通标志图(黑白阴影图片)中为轴对称图形的是( )ABCD12如果,那么的值为( )ABC3D-3二、填空题(每题4分,共24分)13若实数a,b满足,则ab的平方根是_14_15如图,ADBC,E是线段AC上一点
4、,若DAC48,AEB80,则EBC_度16计算(xa)(x+3)的结果中不含x的一次项,则a的值是_17若ABC中,AD是BC边上的高线,AE平分BAC,B=40,C=50,则EAD=_ 18如图,在平行四边形ABCD中,DE平分ADC,AD=6,BE=2,则平行四边形ABCD的周长是_三、解答题(共78分)19(8分)如图,点A、D、B、E在一条直线上,AD=BE,C=F,BCEF.求证:(1)ABCDEF;(2)ACDF20(8分)如图,已知DAE+CBF180,CE平分BCD,BCD2E(1)求证:ADBC;(2)CD与EF平行吗?写出证明过程;(3)若DF平分ADC,求证:CEDF2
5、1(8分)如图,在中,平分,求和的度数22(10分)化简并求值: ,其中 a=2018.23(10分)如图,点、分别在、上运动(不与点重合)(1)如图1,是的平分线,的反方向延长线与的平分线交于点若,则为多少度?请说明理由猜想:的度数是否随、的移动发生变化?请说明理由(2)如图2,若,则的大小为 度(直接写出结果);(3)若将“”改为“()”,且,其余条件不变,则的大小为 度(用含、的代数式直接表示出米)24(10分) “双十一”活动期间,某淘宝店欲将一批水果从市运往市,有火车和汽车两种运输方式,火车和汽车途中的平均速度分别为100千米/时和80米/时其它主要参考数据如下:运输工具途中平均损耗
6、费用(元/时)途中综合费用(元/千米)装卸费用(元)火车200152000汽车20020900(1)若市与市之间的距离为800千米,则火车运输的总费用是_元;汽车运输的总费用是_元;若市与市之间的距离为千米,请直接写出火车运输的总费用(元)、汽车运输的总费用(元)分别与(千米)之间的函数表达式(总费用=途中损耗总费用+途中综合总费用+装卸费用)(2)如果选择火车运输方式合算,那么的取值范围是多少?25(12分)由甲、乙两个工程队承包某校校园的绿化工程,甲、乙两队单独完成这项工程所需的时间比是5:3,两队共同施工15天可以完成(1)求两队单独完成此项工程各需多少天?(2)此项工程由甲、乙两队共同
7、施工15天完成任务后,学校付给他们20000元报酬,若按各自完成的工程量分配这笔钱,问甲、乙两队各应得到多少元?26如图,在中,点分别在边上,且,(1)求证:是等腰三角形(2)若为等边三角形,求的度数参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】根据等边三角形的性质和以及外角的性质,可求得,可求得,由勾股定理得,再结合的直角三角形的性质,可得点横坐标为,利用中位线性质,以此类推,可得的横坐标为,的横坐标为,所以的横坐标为,即得【详解】,为等边三角形,由三角形外角的性质,由勾股定理得,的纵坐标为,由的直角三角形的性质,可得横坐标为,以此类推的横坐标为,的横坐标为,所以的横坐标为,横坐标为
8、故选:B【点睛】考查了图形的规律,等边三角形的性质,的直角三角形的性质,外角性质,勾股定理,熟练掌握这些性质内容,综合应用能力很关键,以及类比推理的思想比较重要2、D【分析】无理数就是无限不循环小数,利用无理数的定义即可判定选择项【详解】解:在实数,中,=2,=-3,是无理数.故选D.【点睛】此题主要考查了无理数的定义初中范围内学习的无理数有三类:类,开方开不尽的数,虽有规律但是无限不循环的数.3、A【解析】根据三角形的三边关系,第三边的长一定大于已知的两边的差,而小于两边的和解答:解:5-3a5+3,2a1故选A点评:已知三角形的两边,则第三边的范围是:大于已知的两边的差,而小于两边的和4、
9、D【分析】根据全等三角形的判定方法即可进行判断.【详解】解:保留了原三角形的两角和它们的夹边,根据三角形全等的判定方法ASA可配一块完全一样的玻璃,而仅保留了一个角和部分边,仅保留了部分边,均不能配一块与原来完全一样的玻璃.故选D.【点睛】本题考查的是全等三角形的判定,难度不大,掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.5、A【解析】根据轴对称图形的定义:在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,这条直线就叫做对称轴,逐一判定即可.【详解】A选项,是轴对称图形,有4条对称轴;B选项,是轴对称图形,有2条对称轴;C选项,不是轴对称图形;D选项,是轴对称图形,有3条对称轴;故选:A.【
10、点睛】此题主要考查对轴对称图形以及对称轴的理解,熟练掌握,即可解题.6、A【分析】根据轴对称图形的定义解答即可【详解】A是轴对称图形,故正确;B不是轴对称图形,故错误;C不是轴对称图形,故错误;D不是轴对称图形,故错误故选:A本题考查了轴对称图形的定义掌握轴对称图形的定义是解答本题的关键7、A【解析】经计算平均数是24元,众数是20元,中位数是20元,极差是40元所以A选项错误8、B【分析】直接利用算术平方根的定义得出答案【详解】解:4的算术平方根是:1故选:B.【点睛】此题主要考查了实数的相关性质,正确把握相关定义是解题关键9、D【解析】试题分析:根据两角和一边可以确定唯一的一个三角形.考点
11、:三角形的确定10、A【分析】设点P关于OA的对称点为C,关于OB的对称点为D,当点E、F在CD上时,PEF的周长为PE+EF+FP=CD,此时周长最小,根据CD=2可求出的度数【详解】如图,作点P关于OA的对称点C,关于OB的对称点D,连接CD,交OA于E,OB于F此时,PEF的周长最小连接OC,OD,PE,PF点P与点C关于OA对称,OA垂直平分PC,COA=AOP,PE=CE,OC=OP,同理,可得DOB=BOP,PF=DF,OD=OPCOA+DOB=AOP+BOP=AOB=,OC=OD=OP=2,COD=2又PEF的周长=PE+EF+FP=CE+EF+FD=CD=2,OC=OD=CD=
12、2,COD是等边三角形,2=60,=30故选A【点睛】本题找到点E和F的位置是解题的关键要使PEF的周长最小,通常是把三边的和转化为一条线段,运用三角形三边关系解决11、B【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得出答案【详解】A不是轴对称图形,故本选项错误;B是轴对称图形,故本选项正确;C不是轴对称图形,故本选项错误;D不是轴对称图形,故本选项错误故选B12、A【分析】根据比的性质将原式进行变形求解即可【详解】 解得, 故选:A【点睛】本题考查了比例的性质,掌握“内项之积等于外项之积”是解此题的关键二、填空题(每题4分,共24分)13、1【分析】根据 和有意义得出a5,b4,再代入求
13、解即可【详解】 和有意义,则a5,故b4,则,ab的平方根是:1故答案为:1【点睛】本题考查了求平方根的问题,掌握平方根的性质以及解法是解题的关键14、【分析】根据幂的运算法则即可求解【详解】故答案为:【点睛】此题主要考查幂的运算,解题的关键是熟知幂的运算法则15、1【分析】根据平行线的性质求出ACBDAC,再根据三角形外角的性质可得EBC的度数【详解】解:ADBC,DAC48,ACBDAC48,AEB80,EBCAEBACB1故答案为:1【点睛】本题考查了平行线的性质以及三角形外角的性质,掌握基本性质是解题的关键16、【分析】先根据多项式乘以多项式法则展开,合并同类项,令x的一次项系数为0,
14、列出关于a的方程,求出即可【详解】解:,不含x的一次项,3a=0,a=3,故答案为:3.【点睛】本题考查了多项式乘以多项式法则,理解多项式中不含x的一次项即x的一次项的系数为0是解题的关键不要忘记合并同类项.17、1【分析】由三角形的高得出,求出,由三角形内角和定理求出 ,由角平分线求出,即可得出的度数【详解】解:中,是边上的高,平分,故答案为:1【点睛】本题考查了三角形内角和定理、角平分线的定义、角的和差计算;熟练掌握三角形内角和定理,并能进行推理计算是解决问题的关键18、2【解析】四边形ABCD是平行四边形,AD6,BCAD6,又BE2,EC1又DE平分ADC,ADEEDCADBC,ADE
15、DECDECEDCCDEC1ABCD的周长是2(61)2三、解答题(共78分)19、 (1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)根据两直线平行,同位角相等,可求证CBA=FED,再根据线段和差关系证明AB=DE,然后利用AAS可判定ABCDEF.(2)利用全等三角形的性质可证得: A=EDF,然后根据同位角相等两直线平行可判定ACDF.【详解】(1)BCEF,CBA=FED,AD=BE,AB=DE,在ABC和DEF中,ABCDEF, (2)ABCDEF,A=EDF,ACDF.20、(1)详见解析;(2)CDEF,证明详见解析;(3)详见解析【分析】(1)根据同角的补角相等,即可得到CB
16、FDAB,进而得到ADBC;(2)依据BCD2DCE,BCD2E,即可得出EDCE,进而判定CDEF;(3)依据ADBC,可得ADC+DCB180,进而得到COD90,即可得出CEDF【详解】解:(1)DAE+CBF180,DAE+DAB180,CBFDAB,ADBC;(2)CD与EF平行CE平分BCD,BCD2DCE,又BCD2E,EDCE,CDEF;(3)DF平分ADC,CDFADC,BCD2DCE,DCEDCB,ADBC,ADC+DCB180,CDF+DCE(ADC+DCB)90,COD90,CEDF【点睛】本题主要考查了平行线的判定与性质,平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关
17、系,平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系21、【分析】利用三角形的内角和定理及外角定理即可求解【详解】,平分,【点睛】本题考查三角形的内角和定理及外角定理,熟练掌握基本定理并准确求解是解题关键22、a+1;2019.【分析】根据分式的运算法则进行运算,再代入a即可求解.【详解】=a+1把a=2018代入原式=2019.【点睛】此题主要考查分式的化简求值,解题的关键是熟知分式的运算法则.23、(1)45,理由见解析;D的度数不变;理由见解析(2)30 ;(3)【分析】(1)先求出ABN=150,再根据角平分线得出CBA=ABN=75、BAD=BAO=30,最后由外角性质可得D度数;设BAD
18、=,利用外角性质和角平分线性质求得ABC=45+,利用D=ABC-BAD可得答案;(2)设BAD=,得BAO=3,继而求得ABN=90+3、ABC=30+,根据D=ABC-BAD可得答案;(3)设BAD=,分别求得BAO=n、ABN=AOB+BAO=+n、ABC=+,由D=ABC-BAD得出答案【详解】解:(1)45 BAO=60,MON=90,ABN=150,BC平分ABN、AD平分BAO,CBA=ABN=75,BAD=BAO=30D=CBA-BAD=45,D的度数不变理由是:设BAD=,AD平分BAO,BAO=2,AOB=90,ABN=AOB+BAO=90+2, BC平分ABN,ABC=4
19、5+,D=ABCBAD=45+-=45;(2)设BAD=,BAD=BAO,BAO=3,AOB=90,ABN=AOB+BAO=90+3,ABC=ABN,ABC=30+,D=ABC-BAD=30+-=30;(3)设BAD=,BAD=BAO,BAO=n,AOB=,ABN=AOB+BAO=+n,ABC=ABN,ABC=+,D=ABC-BAD=+-=.【点睛】本题主要考查角平分线和外角的性质,熟练掌握三角形的外角性质和角平分线的性质是解题的关键24、(1)15600,18900;,; (2) 时,选择火车运输方式合算【分析】(1)根据题意和表格中的数据可以分别计算出火车运输的总费用和汽车运输的总费用;根
20、据题意和表格中的数据可以分别写出火车运输的总费用y1(元)、汽车运输的总费用y2(元)分别与x(千米)之间的函数表达式;(2)根据题意和中的函数关系式,令y1y2,即可求得x的取值范围【详解】(1)由题意可得,火车运输的总费用是:1(800100)+80015+10=15600(元),汽车运输的总费用是:1(80080)+80020+900=18900(元),故答案为:15600,18900;由题意可得,火车运输的总费用y1(元)与x(千米)之间的函数表达式是:y1=1(x100)+15x+10=17x+10,汽车运输的总费用y2(元)与x(千米)之间的函数表达式是:y2=1(x80)+20 x+900=22.5x+900;(2)令17x+1022.5x+900,解得,x1答:如果选择火车运输方式合算,那么x的取值范围是x1【点睛】本题考查了一次函数的应用,解答本题的关
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