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文档简介
1、2022-2023学年八上数学期末模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1对于所有实数a,b,下列等式总能成立的是( )ABCD2已知是方程组的解,则a、b的值分别为( )A2 , 7B1 , 3C2 , 3D1 , 73已知ABC的一个外角为70,则ABC一定是( )A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D锐角三角形
2、或钝角三角形4边长为a和2a的两个正方形按如图所示的样式摆放,则图中阴影部分的面积为( )A2B3C4D65反映东方学校六年级各班的人数,选用( )统计图比较好A折线B条形C扇形D无法判断6利用加减消元法解方程组,下列说法正确的是( )A要消去,可以将5+3B要消去,可以将+2C要消去,可以将3+D要消去,可以将5+27甲种防腐药水含药30%,乙种防腐药水含药75%,现用这两种防腐药水配制含药50%的防腐药水18千克,两种药水各需要多少千克?设甲种药水需要x千克,乙种药水需要y千克,则所列方程组正确的是( )ABCD8等腰三角形的两条边长分别为和,则这个等腰三角形的周长是( )ABC或 D或
3、9下列图形中,不具有稳定性的是( )ABCD10在中,分式的个数是( )A2B3C4D5二、填空题(每小题3分,共24分)11已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则 的取值范围是_12如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形OABC的边长为2,点A在第一象限,点C在x轴正半轴上,AOC=60,若将菱形OABC绕点O顺时针旋转75,得到四边形OABC,则点B的对应点B的坐标为_13化简的结果是_14如图,以平行四边形ABCD的边CD为斜边向内作等腰直角CDE,使AD=DE=CE,DEC=90,且点E在平行四边形内部,连接AE、BE,则AEB的度数是(_)15如图,等边ABC的周长为18cm,
4、BD为AC边上的中线,动点P,Q分别在线段BC,BD上运动,连接CQ,PQ,当BP长为_cm时,线段CQ+PQ的和为最小16商家花费760元购进某种水果80千克,销售中有5%的水果正常损耗,为了避免亏本,售价至少应定为_元/千克17如图,AD、BE是ABC的两条中线,则SEDC:SABD=_18图1是小慧在“天猫双11”活动中购买的一张多档位可调节靠椅.档位调节示意图如图2所示,己知两支脚分米,分米,为上固定连接点,靠背分米.档位为档时,档位为档时,.当靠椅由档调节为档时,靠背顶端向后靠的水平距离(即)为_分米三、解答题(共66分)19(10分)已知:点D是等边ABC边上任意一点,ABD=AC
5、E,BD=CE(1)说明ABDACE的理由;(2)ADE是什么三角形?为什么?20(6分)如图,平分,且,垂足分别是,连结与交于点(1)求证:是线段的垂直平分线;(2)若,求的周长和四边形的面积21(6分)在等腰ABC与等腰ADE中,ABAC,ADAE,BACDAE,且点D、E、C三点在同一条直线上,连接BD(1)如图1,求证:ADBAEC(2)如图2,当BACDAE90时,试猜想线段AD,BD,CD之间的数量关系,并写出证明过程;(3)如图3,当BACDAE120时,请直接写出线段AD,BD,CD之间的数量关系式为: (不写证明过程)22(8分)为建国70周年献礼,某灯具厂计划加工9000套
6、彩灯,为尽快完成任务,实际每天加工彩灯的数量是原计划的1.2倍,结果提前5天完成任务求该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量23(8分)在学习了一次函数图像后,张明、李丽和王林三位同学在赵老师的指导下,对一次函数进行了探究学习,请根据他们的对话解答问题.(1)张明:当时,我能求出直线与轴的交点坐标为 ;李丽:当时,我能求出直线与坐标轴围成的三角形的面积为 ;(2)王林:根据你们的探究,我发现无论取何值,直线总是经过一个固定的点,请求出这个定点的坐标.(3)赵老师:我来考考你们,如果点的坐标为,该点到直线的距离存在最大值吗?若存在,试求出该最大值;若不存在,请说明理由.24(8分)如图,将一张矩形
7、纸板按图中虚线裁剪成九块,其中有两块是边长都为m的大正方形,两块是边长都为n的小正方形,五块是长为m,宽为n的全等小矩形,且mn(以上长度单位:cm)(1)观察图形,可以发现代数式2m2+5mn+2n2可以因式分解为 ;(2)若每块小矩形的面积为10cm2,两个大正方形和两个小正方形的面积和为58cm2,试求m+n的值(3)图中所有裁剪线(虚线部分)长之和为 cm(直接写出结果)25(10分)如图,在中,将沿折叠后,点恰好落在的延长线上的点处,若,求:(1)的周长;(2)的面积26(10分)图1,是一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形(1
8、)图2中的阴影部分的面积为 ;(2)观察图2,三个代数式,之间的等量关系是 ;(3)若,求;(4)观察图3,你能得到怎样的代数恒等式呢?参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【详解】解:A、错误,;B、正确,因为a2+b20,所以=a2+b2;C、错误,是最简二次根式,无法化简;D、错误,=|a+b|,其结果a+b的符号不能确定故选B2、C【解析】把代入方程组,得,解得.故选C.3、C【分析】利用三角形外角与内角的关系计算即可【详解】ABC的一个外角为70,与它相邻的内角的度数为110,该三角形一定是钝角三角形,故选:C【点睛】本题考查三角形内角、外角的关系及三角形的分类,熟练掌握分
9、类标准是解题的关键4、A【分析】图中阴影部分的面积为两个正方形面积的和减去空白三角形的面积即可求解【详解】根据图形,得图中阴影部分的面积=大正方形的面积+小正方形的面积空白三角形的面积即:4a1+a1=5a13a1=1a1故选A【点睛】本题考查了列代数式,解决本题的关键是观察图形所给条件并列式5、B【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,从条形统计图中很容易看出各种数量的多少【详解】反映东方学校六年级各班的人数,选用条形统计图比较好故选:B【点睛】本题主要考查了统计图的选择,条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,从条形统计图中很容易看出各种数量的多少;扇形统计图是用整个圆表示总数
10、用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数,可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况6、B【分析】根据x与y的系数分别分析,即可得到答案.【详解】要消去,可以将3+5,故A、C都错误;要消去,可以将+2,故B正确,也可以将5-2,故D错误,故选:B.【点睛】此题考查二元一次方程组的解法:消元法,将两个方程中某个未知数的系数变形为相同或是互为相反数是利用消元法解方程组的关键.7、A【解析】根据等量关系:甲种防腐药水+乙种防腐药水=18千克,甲种防腐药+乙种防腐药=1850%千克,可得出关于x、y的二元一次方程组
11、,解之即可得出结论【详解】由题意得:故选A【点睛】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,根据数量关系找出关于x、y的二元一次方程是解题关键8、D【分析】由于题中没有指明哪边是底哪边是腰,则应该分两种情况进行分析【详解】解:当9为腰时,9912,故此三角形的周长991230;当12为腰时,91212,故此三角形的周长912121故选D【点睛】本题考查的是等腰三角形的性质和三边关系,解答此题时注意分类讨论,不要漏解9、B【分析】根据三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性即可判断【详解】解:因为三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性,A、C、D三个选项的图形具有稳定性,B选项图形不具有稳定性故选B【点
12、睛】本题考查三角形的稳定性,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型10、B【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式【详解】解:在中,分式有,分式的个数是3个故选:B【点睛】本题主要考查分式的定义,注意不是字母,是常数,所以象不是分式,是整式二、填空题(每小题3分,共24分)11、且【分析】根据一元二次方程的定义,得到m-20,解之,根据“一元二次方程(m-2)x2+x-1=0有两个不相等的实数根”,结合判别式公式,得到一个关于m的不等式,解之,取两个解集的公共部分即可【详解】根据题意得:,解得:,解得:,综上可知:且,故答案为
13、:且【点睛】本题考查了根的判别式,一元二次方程的定义,正确掌握根的判别式公式,一元二次方程的定义是解题的关键12、 【解析】作BHx轴于H点,连结OB,OB,根据菱形的性质得到AOB=30,再根据旋转的性质得BOB=75,OB=OB=2,则AOB=BOBAOB=45,所以OBH为等腰直角三角形,根据等腰直角三角形性质可计算得OH=BH=,然后根据第四象限内点的坐标特征写出B点的坐标【详解】作BHx轴于H点,连结OB,OB,如图,四边形OABC为菱形,AOC=180C=60,OB平分AOC,AOB=30,菱形OABC绕原点O顺时针旋转75至第四象限OABC的位置,BOB=75,OB=OB=2,A
14、OB=BOBAOB=45,OBH为等腰直角三角形,OH=BH=OB=,点B的坐标为(,),故答案为(,)【点睛】本题考查了坐标与图形变化,旋转的性质,解直角三角形等,熟知旋转前后哪些线段或角相等是解题的关键.13、【分析】根据分式的减法法则计算即可【详解】解:=故答案为:【点睛】此题考查的是分式的减法,掌握分式的减法法则是解决此题的关键14、135 【分析】本题考查的是平行四边形的性质和等腰三角形的性质解决问题即可【详解】四边形ABCD是平行四边形,AD=BC,AD/BC,ADC+BCD=180,CDE是等腰直角三角形,EDC=ECD=45,则ADE+BCE=ADC+BCD-EDC-ECD=9
15、0,AD=DE,DEA=DAE= (180-ADE),CE=AD=BC,CEB=CBE=(180-BCE),DEA+CEB=(360-ADE-BCE)=270=135AEB=360-DEC-DEA -CEB =360-90-135=135故答案为:135 15、1【分析】连接AQ,依据等边三角形的性质,即可得到CQAQ,依据当A,Q,P三点共线,且APBC时,AQ+PQ的最小值为线段AP的长,即可得到BP的长【详解】如图,连接AQ,等边ABC中,BD为AC边上的中线,BD垂直平分AC,CQAQ,CQ+PQAQ+PQ,当A,Q,P三点共线,且APBC时,AQ+PQ的最小值为线段AP的长,此时,P
16、为BC的中点,又等边ABC的周长为18cm,BPBC61cm,故答案为1【点睛】本题主要考查了最短路线问题,凡是涉及最短距离的问题,一般要考虑线段的性质定理,结合轴对称变换来解决,多数情况要作点关于某直线的对称点16、1【详解】解:设售价至少应定为x元/千克,依题可得方程x(1-5%)80760,解得x1故答案为1【点睛】本题考查一元一次不等式的应用17、1:1【分析】根据三角形中位线定理得到DEAB,DEAB,根据相似三角形的性质得到()1,根据三角形的面积公式计算,得到答案【详解】AD、BE是ABC的两条中线,DEAB,DEAB,EDCABC,()1,AD是ABC的中线,SEDC:SABD
17、=1:1故答案为:1:1【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、相似三角形的判定和性质、三角形的面积计算,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键18、1【分析】如图,作ANBC,交PO于G点,延长GO,交DE于H,交DF于M,根据等腰三角形的性质得到NC的长,故得到cosABN的值,根据题意知GOBC,DOAB,可得到cosDOH=cosABN,根据即可得到OH的长,又,可得DOM=OAG,再求出cosOAG=即可求出OM,故可得到EF的长【详解】如图,作ANBC,交PO于G点,延长GO,交DE于H,交DF于M,BN=CN=6,AN=cosABN=,根据题意得GOBC,D
18、OAB,DOH=APG=ABGcosDOH=cosABNcosDOH= = OH=6,由,AOG+DOM=90,又AOG+OAG =90DOM=OAG,cosOAG=cosDOM =OM=8HM=1,则EF=1,故答案为:1【点睛】此题主要考查解直角三角形,解题的关键是根据题意构造直角三角形,利用三角函数的定义进行求解三、解答题(共66分)19、(1)证明见解析;(2)ADE是等腰三角形理由见解析【分析】(1)根据全等三角形的判定定理SAS可证ABDACE; (2)利用(1)中的全等三角形的对应边相等判定ADAE,可得ADE是等腰三角形【详解】解:(1)ABC是等边三角形,ABAC,在ABD与
19、ACE中,ABDACE(SAS);(2)ADE是等腰三角形理由:由(1)知ABDACE,ADAE,ADE是等腰三角形【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定以及等边三角形的性质全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件20、(1)证明见解析;(2),【分析】(1)根据线段垂直平分线的判定定理证明点E,点O都在线段CD的垂直平分线上,即可得到是线段的垂直平分线;(2)先证明OCD是等边三角形,再根据等边三角形的性质即可得出周长及面积【详解】(1)证明:OE平分AOB,ECOA,EDOB,CE=DE,点E是在线段C
20、D的垂直平分线上在RtOCE和RtODE中,RtOCERtODE(HL),OC=OD,点O是在线段CD的垂直平分线上,OE是线段CD的垂直平分线(2)解:ECD=30,OCE=90,OCD=60OC=OD,OCD是等边三角形OC=,OCD的周长为3OCD=60,COE=30,OE=2CE设CE=x,则OE=2x由勾股定理,得(2x)2=x2()2,解得:x=1,即CE=1,四边形OCED的面积=2SOCE=2OCEC=【点睛】本题考查了线段垂直平分线的判定、等边三角形的判定及性质,解题的关键是熟记垂直平分线的判定定理及等边三角形的性质21、(1)见解析;(2)CDAD+BD,理由见解析;(3)
21、CDAD+BD【分析】(1)由“SAS”可证ADBAEC;(2)由“SAS”可证ADBAEC,可得BDCE,由直角三角形的性质可得DEAD,可得结论;(3)由DABEAC,可知BDCE,由勾股定理可求DHAD,由ADAE,AHDE,推出DHHE,由CDDE+EC2DH+BDAD+BD,即可解决问题;【详解】证明:(1)BACDAE,BADCAE,又ABAC,ADAE,ADBAEC(SAS);(2)CDAD+BD,理由如下:BACDAE,BADCAE,又ABAC,ADAE,ADBAEC(SAS);BDCE,BAC90,ADAE,DEAD,CDDE+CE,CDAD+BD;(3)作AHCD于HBAC
22、DAE,BADCAE,又ABAC,ADAE,ADBAEC(SAS);BDCE,DAE120,ADAE,ADH30,AHAD,DHAD,ADAE,AHDE,DHHE,CDDE+EC2DH+BDAD+BD,故答案为:CDAD+BD【点睛】本题是结合了全等三角形的性质与判定,勾股定理等知识的综合问题,熟练掌握知识点,有简入难,层层推进是解答关键.22、原计划每天加工这种彩灯的数量为300套【分析】该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量为套,由题意列出方程:,解方程即可【详解】解:该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量为套,则实际每天加工彩灯的数量为套,由题意得:,解得:,经检验,是原方程的解,且符合题意
23、;答:该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量为300套【点睛】考核知识点:分式方程应用.理解题意,列出分式方程并解是关键.23、 (1) (3,0), ; (2) (2,1); (3) ;【分析】(1) 张明:将k值代入求出解析式即可得到答案;李丽: 将k值代入求出解析式,得到直线与x轴和y轴的交点,即可得到答案;(2) 将转化为(y-1)=k(x-2)正比例函数,即可求出;(3) 由图像 必过(2,1)设必过点为A,P到直线的距离为PB,发现直角三角形ABP中PA是最大值,所以当PA与垂直时最大,求出即可.【详解】解:(1)张明: 将代入 得到y=-x-2(-1)+1 y=-x+3令y=0 得
24、-x+3=0,得x=3所以直线与轴的交点坐标为(3,0)李丽:将 代入得到 y=2x-3直线与x轴的交点为(,0) 直线与y轴的交点为(0,-3)所以直线与坐标轴围成的三角形的面积=(2) 转化为(y-1)=k(x-2)正比例函数(y-1)=k(x-2)必过(0,0)此时x=2,y=1通过图像平移得到必过(2,1) (3) 由图像 必过(2,1)设必过点为A,P到直线的距离为PB由图中可以得到直角三角形ABP中AP大于直角边PB所以P到最大距离为PA与直线垂直,即为PA P(-1,0)A(2,1) 得到PA=答:点P到最大距离的距离存在最大值为.【点睛】此题主要考查了一次函数的性质及一次函数的实际应用-几何问题,
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