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1、15. 大禹治水部编教材二年级上册第六单元洪 毒 蛇 兽 伤灾 难 仍 退 继续 认 训 被 恢tuhng dshshushngzi nnj x我会认birnhurngxn洪水 毒 蛇 猛兽 伤害 灾 难 继 续 消 退 棉 被 耕 种 恢 复 hng d 易读错字 sh shng shu zi nn tuj xbignghu难nn（苦难 受难）nn（困难 难听）多音字为wi（为难 认为）wi（因为 为了） 读一读： 洪 难 道 灾 认 被 产 业 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。读课文，说一说洪水的危害有多大。故事发生的

2、时间危害江河湖泊的水溢出。 联系下文，我知道“泛滥”的意思。 大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。大水淹没了田地冲毁了房屋毒蛇猛兽 大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。齐读第2自然段，说一说：洪水过后谁在处理水患？结果如何？用“_”画出你获得的信息。 洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。人物：治水方法：时间：结果：鲧筑坝挡水九年洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。 挡水（阻挡）细读第3、4自然段，说一说：禹是

3、如何治水的？结果如何？从禹治水的过程中你能看出禹是一个什么样的人吗？ 禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。 继续治水吸取教训疏导治水（疏导、开通）jx人物：治水方法：时间：结果：禹疏导十三年洪水退了，百姓们过上了安居乐业的生活。 毒蛇猛兽被驱赶农业生产渐渐恢复安居乐业 驱赶（赶） 大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。从禹治水的过程中你能看出禹是一个什么样的人？找出关键词句读一读。十三年三次路过自己的家门口到处奔走再读课文，你能试着复述这个故事吗？提示：洪水使人们生活痛苦。鲧用筑坝挡水的办法

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