关于教师个人校本研修计划范文

1、第 第 页关于教师个人校本研修计划范文关于老师个人校本研修计划范文最新 一、指导思想 依据县教育局对我校重点工作的要求，结合本校和本人实际，20_年上学期，本人将以校本研修为主平台，以“送教下乡”为契机，开展“科学解读教材、精确把握教学目标、仔细探究教材教法”为主题，以探讨新课程教学模式为重点的学校数学研修活动。以求实、创新、进展为研修理念，扎实有序地开展研修工作，全面提高个人素养，为服务于学校数学教研教学工作而努力奋斗。 二、教研目标 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。 2、积极探究，参加课题讨论，协作学校做好每两周一次的教研

2、活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、详细计划 、学习理论，更新观念。利用每周的业务学习时间进行教育理论学习、沟通，不断提高师德修养和业务水平。每周利用周三教研时间参加集体教研，其余时间可以随时教研。 、进行有实效性的备课。 在新的教育理念的指导下仔细阅读课标、教材，弄清所备内容在教材体系中的地位，精确把握所备内容的重点和难点，提出教学目标;备教法和学法;备教具和多媒体教学;教学活动的设计要科学合理;备可能生成的问题(结合以往教学阅历)，并结合自己的教学风格以及本班同学的实际状况进行调整。 主要教学措施。 1、切实加强基础知识和基本技能的教学。 、数学基础知识的理解。 、处理好基

3、本训练与制造性思维进展及后继学习的关系。 2、重视引导同学自主探究，培育同学的创新意识和学习数学的爱好。 、老师应充分利用课本提供的情境，给同学提供自主探究的机会和一个比较充分的思索空间。培育同学肯于钻研、擅长思索、勤于动手的科学立场。 、老师要关注同学的个体差异，尊敬同学的制造精神。对同学在探究过程中遇到的问题，要适时，有效的援助和引导。 3、重视培育同学的应用意识和实践技能。 、数学教学应表达“从问题情境出发，建立模型，寻求结论，应用与推广”的基本过程。 、在日常的数学活动中要留意小课题讨论和实习作业等实践活动，要加强这方面内容安排的密度和强度。 4、把握教学要求，促进同学进展。 、老师要

4、擅长驾驭教材，把握知识的重点和难点以及知识间的内在联系，依据同学的年龄特点和教学要求，开展教学活动。 、要留意在直观感知广泛的背景下，通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念，不要用死记硬背的方法。 5、改进教学评估方法。 、教学评估要有利于同学的进展，着重对同学学习过程的考察。 、知识和技能的评估，试题类型要多样化。 、评价应表达激励的作用。 关于老师个人校本研修计划范文最新 一、教研重点： 本学期教研讨论老师们在试验教材计算教学中感到困惑的问题，促进计算教学质量的提高。 二、教研目标： 在计算教学中着重在理解算理的基础上掌控算法，合理引导算法优化，培育同学良好的心理与习惯，提高同学计算的速

5、度和正确率;重视引导同学建构算法，加强估算技能的培育，引导同学依据详细问题选用合适的运算来解决，提高同学计算的合理性和敏捷性。 三、提出依据： 计 算，是学校数学教学的主要内容和任务，是同学必需掌控的数学基础知识、基本方法和须要的应用技能，是数学学习与数学技能进展的根基。培育学校生的计算技能 也一贯是学校数学教学的主要目标之一。全日制义务教育课程标准(试验)明确提出要“应减削单纯的技能性训练，避开繁杂计算和程式化地表达算理”,在第 一学段要求“结合详细情境，体会四那么运算的意义”及“经受与他人沟通各自算法的过程”。 新课程实施以来，同学数学问题意识及数学探究体验 都得到加强。与此同时，我们也惊

6、异地发觉低段同学的计算技能涌现了明显下降的现象：1、计算错误率偏高了。在平常作业中，被评为优秀的同学很少。而相当一 部份同学涌现错误的缘由在于少写、错写、多写、漏写数字和符号。2、计算速度偏慢了。有的同学一分钟只能完成4道100以内的加减法。 针对这些问题,我们依据同学的年龄特点和学科知识特点，提出以上的教研目标。另外，我们作为课堂教学的实践者，也应当努力探究计算教学课堂上相关的“有效教学”策略，努力提高自己课堂教学的实施技能，提高计算教学课堂的有效性。 四、详细措施： 1、做好常规工作。 (1)开学初制定好教学计划，争论并制定好教研计划。 (2)加强课堂教学常规的自我管理，课前仔细备好课，实

7、时诊断和反思自己的教学行为，多沟通，多商讨，共进步，促提高，逐步形成每个人的教学特色。每个老师仔细上好每一节课，实践有效教学策略，努力提高课堂效率。继续做好每天的批改、辅导工作，努力不让一位同学掉队。 (3)仔细组织好每一次的教研活动，以教研活动为契机，备课、沟通构思、修改教案、上课、反思、说课、评课，争取每一次的教研活动每个人都有所收获。 2、迎接各级各类的竞赛和“亮相”活动，集集体之聪慧，援助他人之余让自己也得到更大的提高。 3、探究“有效教研”的工作思路，提高教研活动的参加面和参加度，集思广益，让每位老师都能发挥各自的特色和才能，充盈教研组的队伍。 关于老师个人校本研修计划范文最新 一、

8、本年度专业进展目标 1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风; 2、更新教育观念，不断掌控现代教育思想，提升实施新课程的技能，不断提高教育质量;更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和技能结构;进一步掌控教育科研理论和方法，掌控新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。 二、研修主要措施 1、仔细参与学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。 2、结合集体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。 三、详细做法如下： 1、自主研修(每月2篇) (1)读一本教育专著，撰写一篇“读书心得”。 (2)数学学科课程标准现代特教黑龙江教育等刊物。 2、每月一篇网上远程自学笔记。 3、每年度完成老师成长踪迹10项内容。 4、按时参与并完成师德教育活动。 5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。 6、参与哈市的UC教研活动。 7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关内容。 8、参与学校的集中培训。 9、完成岗位练兵手册相关内容。 10、积极参与校内外的教学竞赛活动。 11、每学期听评课不少于16节课等等。 时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。 通向将来的路不是回家的路;过去为你赢得胜利的方程式将为你的明天带来失败。我