关于指导青年教师工作计划模板范文三篇

1、第 第 页关于指导青年教师工作计划模板范文三篇关于指导青年老师工作计划模板范文1 一、职导思想 高素养的教育以高素养的老师队伍为基本条件，重视对青年老师的培育，可加快老师队伍的建设步伐。我校每年都有青年老师补充到老师队伍中来。为此我校对每年进入的青年老师实行“导师”制，使他们在较短的时间内，坚固树立专业思想，养成良好的职业道德，具有较高的教育、教学水平。 二、青年老师现状分析： 我校青年老师较多，从整体状况看，年轻老师的优势与不足并存： 优势方面：年轻老师知识水准起点较高，思想观念较新、定势较少，接受新事物的技能强，热忱高、干劲足，上进心和创新意识强。 不足方面：由于刚刚参与工作，缺乏教育的实

2、践熬炼，阅历少，业务不成熟，教育教学技能有待于提高。缺乏对社会变革的适应技能和探究技能。 三、确定培育目标 教学技能目标 1、分析教材的技能：能够全面深入地分析、讨论教科书、教学大纲、参考资料等教材 2、实施教学技能：神态自然，心情饱满，举止大方，能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，引发学习爱好，激发求知欲。 教学基本功目标 1、能恰当地运用现代教育技术帮助教学 2、具有专业特长基本功 理论基础目标：掌控教育理论，懂得教育规律，不断学习新的理论更新教育观念，指导自己的教学实践。 远景目标确定为六个方面： 1、积极高尚的思想品质； 2、广博扎实的专业知识； 3、较强的教育教学技能了； 4

3、、富有创选性的思维技能； 5、成熟稳定的老师人格； 6、健康的体魄。 四、确立培育原那么 在制定青年老师教养规划的同时，我们结合实际状况，选择恰当的基准点，确定基本原那么。 、方向性原那么，即贴近社会和时代进展的需要，以素养教育为核心。 、进展性原那么，即新老师通过培育获得大幅度的提高，发挥其优点，形成自己的教学风格。 、针对性原那么，针对个体诊断开方，因材施教。 、持续性原那么。按规章脚踏实地，按部就班地开展工作。坚持长久，强调自修，逐步提高老师素养、教学质量。 五、培育实施措施 1、聘请一些有高度事业心、责任心，具有丰富的教育，教学阅历的骨干老师为年轻老师的指导老师。 2、每学期听指导老师

4、的课不少于10节。 3、接受指导老师对上课、备课等的检查和指导。 4、组织青年老师业务学习。 5、每学期写好一篇拜师心得或体会。 6、每学期写好教育随笔、家访记录等。 7、开展观摩课、研讨课、汇报课、竞赛课活动，正确导向，相互学习，在竞争中提高。 关于指导青年老师工作计划模板范文2 一、端正思想明确认识指导思想 坚持以师德建设为中心，以提高老师综合素养为目标，以学习贯彻十六大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以幼儿园教育指导纲要精神为主线，着重老师教育观念的转变与更新，突出教育科研技能的培育与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强老师对创新精神和实

5、践技能的认识理解。 二、全面培育着重实效工作思路 幼儿老师是幼儿园教学中的骨干能量，是全面实施素养教育的生力军。而素养教育的主渠道是课堂教学，因此，我园对老师的培训所采用的培训策略是：以加强老师职业道德教育，深化课堂教学改革。积极开展教育科学讨论，快速提高课堂教学效益为中心，全面培育，以达到提高老师综合素养的目的。 三、不断探究开拓新路培训过程与成效 适应21世纪教育进展需要的幼儿老师，是高素养的幼儿老师，对她们的培育应当是全方位的培育。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使老师能在培训中得到全面的提高，有了牢靠的保证。 1开展生动的师德教育活动，加强师德建设。 组织老师仔细学习十六大

6、精神，学习贯彻教育部颁发的幼儿园老师职业道德规范，提高老师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并仔细的组织老师学习教育教学法规，常常组织老师进行思想汇报、沟通和座谈会，净化老师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高老师的安全意识，有高度的责任感，老师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的敬爱和信任。 2提高老师的整体素养，仔细组织好老师的业务学习。 我园围绕中心园开展的各种评比活动，大力发挥骨干老师和青年老师的带头示范作用。常常开展课研和课改活动，重在深入研讨幼儿园教育指导纲要精神。要求老师设计一份表达纲要精神的活

7、动方案，写一份渗透纲要精神的有关论文，举办一次谈纲要座谈会。开学初，要求老师制定好自我培训计划。一周安排一次作为老师基本功练功日，一学期安排一次基本功竞赛，仔细组织老师之间的教学讨论活动。要求骨干老师上好示范课，青年老师每月上好一节教学讨论课，35周岁以上的一学期上好两节讨论课。园领导听课不少于30节，老师不少于20节。在教学过程中，侧重幼儿爱好的培育、技能的提高、环境的创设、材料的预备及良好习惯的养成，努力提高保教质量。 3、围绕课题培育幼儿关怀他人，搞好课题讨论培训工作。 本学期，我们组织老师仔细讨论、实践、总结，上好课题讨论课，写好有关论文，收集整理好各种材料，为下半年充分做好接替的预备

8、，并发挥教研组的作用。双周二是作为教研组活动日，各教研组做到有计划、内容，有总结。切实提高了老师的科研意识，定期检查老师的备课。 四、积累阅历，反思不足，努力实现培训工作课程化全面总结，完善思路，形成体系 我们知道课程化的培训工作方式还刚刚开始，我们有计划的培训与一些应急工作之间还存在着肯定的冲突；各类培训内容的连接落实上还有待于我们进一步思索，怎样才能有效解决以上问题，仍需要我们不断实践不断探究，才能使各类培训最终形成课程化体系。 总之，老师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探究，每个老师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。 关于指导青年老师工作计划模板范文3

9、一指导思想： 为构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务技能强的青年老师队伍，顺当完成新老老师接替工作，以实现“求生存保稳定，创平安和谐学校，办百姓信任学校”总体目标，现依据我校教研室工作计划，特制定如下青年老师培育计划。 二培育目标： 从提高课堂教学的有效性出发，树立新的教学观念，加强对教育新理论，教学方法的学习，搭建平台使青年老师快速成长起来。 三培育任务： 依据学校提出的提高青年老师素养总体目标及要求，教龄5年以下的青年老师均为培育对象。通过培训，力争使每位青年老师在政治思想、师德修养、业务素养和教书育人的实际工作技能方面快速提高。在此基础上，培育一批业务素养强的校级青年骨干老师。

10、1.面对角色的转化，引导他们做好角色转换，加强他们工作责任心。 2.抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。 3.实行“青年老师导师制”，我们为每位新老师安排了一位富有阅历的骨干老师为师傅，在教学工作中进行“知、能、操、行”的传、帮、带。 4.建立学校考核制度，考核项目有写一份合格的教案、上两节教学汇报课、写一篇教学随笔 四详细工作： 一加强青年老师的学习，努力提高素养 1组织青年老师学习朱永新的新教育之梦、李镇西的爱心与教育等专著，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、教学观，培育教书育人，为人师表，敬业爱生的思想观念。 2坚决不移地围绕“凝心聚

11、力为家长、同学服务。”的学校教育总目标，以此作为每个青年老师的工作追求。 二通过教研组和学校的培育措施，提高青年老师的业务素养 提高教育教学质量，首先要提高老师的职业技能。因此，我们把培育青年老师的业务技能作为培育工作重点。 1.“师傅带徒弟”的培育 教研组组织完成“拜师结对协议书”，详细做法是由老老师积极向下传授自己在理论和实践教学环节的阅历，而年轻老师积极承接老老师的胜利阅历和方法。青年老师跟随老老师听课，在组内上汇报课，然后老老师提出改进看法，促进青年老师培育。 2.“走出去请进来”的培育 “走出去”包括选派青年老师常常去外面听课、培训，“请进来”主要包括邀请外校骨干老师、名师前来讲学。这些措施不仅培育了我们的青年老师，而且使我们的课程建设汲取了许多他人的阅历和做法。 三加强教科研培训，仔细进行校本讨论提高青年老师的教科研技能。 特地给青年老师进行培训，传授科研课题讨论程序和讨论方法。关注青年老师在课堂教学中南涌现的问题，引导他们搞小课题讨论。 四提高青年老师实施“进展性课堂”教学的技能和水平 结合黑龙江省继续教育培训的内容，强化青年老师对素养教育理论、现代教学改革的认识；鼓舞青年老师参与电子白板培训，并运用到实际的教育教学中去要求每学期至少上一节多媒体教学公开课。学校将制造条件，给