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文档简介
1、第 第 页五爱并举说师德 五爱并举说师德 师德即老师的职业道德,良好的师德修养是一个老师最最少的要求,也是做为一个正常人的最基本素养。一个老师对同学有着潜移默化的影响,尤其是对孩子思想道德品质的影响为最大,这就是所谓的近朱者赤,近墨者黑;韩愈在他闻名的文章师说里也曾说到师者,传道、授业、解惑也,所谓的道就是对同学进行思想教育,这就要求老师必需具有良好的师德修养,以身作那么,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从说的就是这个道理。新课程改革已经开展了,它的核心思想是:培育具有制造性的同学,让同学养成终身学习的习惯。新课程改革要求同学的在情感、立场、价值观上要养成积极向上的健康思想,学会与人沟通,与
2、人合作,与人探究。要实现这一切没有良好师德修养的老师,我想是很难胜任的。历史要求我们,时代要求我们,社会更要求我们,做为一个老师必需具有良好的师德修养。那么怎样才能养成良好的师德修养呢?我认为应从以下几个方面入手。一、爱同学老师的教育对象是广阔的同学,爱同学是师德修养的核心环节,也是最基本的环节之一。要求老师对同学的爱不能简约化、片面化。所谓爱同学,就是要把同学当成自己的孩子去真心去爱,这也是目前广阔老师急需做到的。1、慈母般的爱同学来自不同的家庭,具有不同的性格,不同的生活习惯。做为老师肯定要有母亲一样的胸怀,不管什么样的孩子,都要用同等、宽容、和气、观赏的眼光与看待,戒急戒躁。东方时空栏目
3、曾经播出过这样一个案例:同学李_自幼父母离异,没有人管他,他就像一个浪子一样,在班级里不学习,爱打架,还三天两头不上课。同学觉得他无药可救了,不少老师对他的教育也丢失了信心。可是新换的班主任王老师却不这么认为,她把李_当成自己的孩子去对待:李_没有衣服穿,就自己掏钱给李_买来新的;李_中午饿肚子,王老师就把自己的午饭给孩子吃;李_没有钱交学费,王老师就替他交上孩子最终感动了,亲切的叫了王老师一声妈妈,从今开始仔细学习了。这是一个真实的故事,我们无法预知李_的将来,但是他已经开始转变了原来不正常的生活,变得富有生气,开始积极努力向上。王老师之所以胜利的转变了李_,是由于王老师给了李_以母亲的关怀
4、。2、严父般的爱一个家庭既有母爱,又有父爱,才是一个完整的家,孩子才有完整的性格。教育同学也不例外,光有慈母般的爱是不够的,我们还应当有严父般的爱。父爱严苛,它能够使人顽强、使人勇猛。我所教的班级中,有一个女同学叫王_,父母离异与母亲一齐生活。她刚到班级时,很少与其它同学沟通,做事总喜爱自己一个人去做,特别的胆小,参与什么活动也不积极。每当这些时候,我总会用鼓舞的目光看着她,并且说老师相信你;有时她退缩时,我就用顽强的语气说你再试试;当她想彻底放弃时,我会严苛地说再来一次。就这样,渐渐的我发觉了,这个孩子情愿参与活动了,人也活泼了。如今在校运动会上还取得了好几个第一名,做什么事也有自信了。我们
5、有的老师为什么没有能教育似乎李_、王_一样的孩子呢?究其缘由我们是没有予以他们真正的爱。我们有些老师也给孩子交学费,但是却让孩子感受到了施舍的味道;我们关怀孩子,却要求孩子一下子转变过来,再也不犯错误;我们经常等不及孩子改过的机会,而又加重了孩子的压力;我们要求孩子顽强,却又经常损伤了孩子的自信心这些就是我们常犯的错误。我们教育孩子,就要和气宽容,爱是不能施舍的;我们教育孩子,要给孩子以时间,万不可焦急;我们教育孩子,就要对孩子严苛,不能放纵孩子,我觉得这就是母爱、父爱。只要我们对孩子施以母爱,哺以温情,孩子的思想是会渐渐转变的,试想有哪个孩子不爱母亲呢?只要我们对孩子施以父爱,严格要求,以身
6、作那么,孩子是可以理解老师的良苦上心的,试想有哪个孩子不爱父亲呢?这两种爱是相辅相乘的,切不可割裂开来。只要我们真正的本着这两种爱心出发,辅以时日,我们的孩子肯定会露出绚烂的笑脸,我们的老师也可露出欣慰的笑容,我们的思想境界肯定会得以提升。二、爱他人老师的工作对象是同学,这是老师的非常性,时老师又是社会成员之一。这就决断了师德修养要具有它自身的非常性,老师不光要爱同学,还要爱他人。我们学校有一位老老师,与同事关系融洽,在家孝敬老人,村里四邻都她是个好人,在社会上口碑极好。我发觉同学们都情愿与她交往;而那些与人交恶的老师,同学也不怎么情愿和这些老师交往。当我问起你们为什么情愿和她交往呀?同学回答
7、她是个好人。多么直白的话语她是个好人。我想一个老师不仅同学要感受到他人格的魅丽,更重要的是他能为人师表。爱他人,就是要求老师对社会上的人要有一种爱心,要诚以待人,与人和善。这样才能产生强大的人格能量,也就能够起到表率,以身作那么。用自己的灵魂去感染别人,去影响别人,是师德修养的目标之一。三、爱事业爱事业是师德修养的一个重要环节。俗话说爱一行,干一行,只有喜爱自己的事业,才能为之去奋斗。教育事业是比较清贫的事业,同时教育事业又是比较非常的事业,由于它不是去制造商品,而是去培育人。当一天和尚撞一天钟,是培育不出好同学的。一个不爱事业的老师不可能是一个好老师。首先我们要有远大的抱负,树立为教育事业终身服务的理念。多看一些名人传记,不放松自己世界观的改造,站在全人类的高度去看待教
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