2022-2023学年四川省遂宁市射洪县射洪中学等高一物理第一学期期末监测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图甲所示为某同学研究物体加速度与力和质量关系的实验装置示意图，图乙是该装置的俯视图。两个相同的小车，放在水平桌面上，前端各系一条轻细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码。两个小车通过细绳用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车同时开始做匀加速直线运动，闭合夹子，两小车同时停止运动。实验中平衡摩擦力后，可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的合力，也可以通过增减小车中的砝码来改

3、变小车的总质量。该同学记录的实验数据如下表所示，则下列说法中正确的是（）实验次数小车1总质量m1/g小车2总质量m2/g小车1受合力F1/N小车2受合力F2/N小车1位移x1/cm小车2位移x2/cm12502500.100.2020.139.822502500.1003015.244.532502500.200.30 19.830.842505000.100.1020.039.753004000.100.1020.315.163005000.100.1030.018.0A.研究小车的加速度与合外力的关系可以利用1、2、3 三次实验数据B.研究小车的加速度与小车总质量的关系可以利用2、3、6三

4、次实验数据C.对于“合外力相同的情况下，小车质量越大，小车的加速度越小”的结论，可以由第1次实验中小车1的位移数据和第6次实验中小车2的位移数据进行比较得出D.通过对表中数据的分析，可以判断出第4次实验数据的记录不存在错误2、质量为M的长平板车在光滑的倾角为的斜面上，车上站着一量为m的人，与车一起由静止加速下滑。人与车不发生相对滑动，且不计空气阻力。下列说法正确的是( )A.车对人有沿斜面向上摩擦力B.车对人的支持力小于mgcosC.车与人的加速度为gsinD.以上说法均不正确。3、在“车让人”交通安全活动中，交警部门要求汽车在斑马线前停车让人。以8 m/s匀速行驶的汽车，当车头离斑马线8 m

5、时司机看到斑马线上有行人通过，已知该车刹车时最大加速度为5 m/s2，驾驶员反应时间为0.2 s，若驾驶员看到斑马线上有行人时立即紧急刹车，则（）A.汽车能保证车让人B.从开始发现情况到车停下来汽车通过距离是6.4 mC.从开始发现情况到车停下来汽车运动的时间是1.6 sD.在驾驶员反应时间内汽车通过的距离是1 m4、如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零那么，质点沿各轨道下滑的过程中，下列说法中正确的是( ) A.质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，加速度越大B.质点沿着轨道AB下滑，时间最短C.轨道与AB夹角越

6、小除外，滑到底端时速率越大D.无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均不同5、某军事试验场正在平地上试射对空导弹若某次竖直向上发射导弹时发生故障，造成导弹的v-t图像如图所示，则下列说法中正确的是()A.01s内导弹匀加速上升B.12s内导弹静止C.23s内导弹匀减速下降D.23s内和35s内加速度的方向相反6、如图所示，白色水平传送带AB长10 m，向右匀速运动的速度v0=4 m/s，一质量为1 kg的小墨块（可视为质点）以v1=6 m/s的初速度从传送带右端B点冲上传送带，小墨块与传送带间的动摩擦因数为0.4，g取10 m/s2则以下说法正确的是()A.小墨块先做匀减速运动，然后一直做匀加速运

7、动B.小墨块相对地面向左运动的最大距离为4.5 mC.小墨块从B点冲上传送带到再次回到B点所用的时间是3.125 sD.小墨块在白色传送带上留下的墨迹长度为14.5m7、一物体做竖直上抛运动(不计空气阻力)，初速度为30m/s，当物体的位移为25m时，经历的时间为(g取10 m/s2)()A.1 sB.2 sC.5 sD.3 s8、A、B 两质点在同一条直线上运动的位移 s 随时间 t 变化关系如图所示，由图可知A.t1时刻，两质点相遇B.t1 时刻，两质点的速度相等C.从 0 到 t1 时刻，A 比 B 运动慢D.t1时刻前 B 在 A 前方，t1 时刻后 A 在 B 前方9、下图是某物体做

8、直线运动的vt图象，由图象可得到的正确结论是() A.t1 s时，物体的加速度大小为1.0 m/s2B.t5 s时，物体的加速度大小为 0.75 m/s2C.第3 s内物体的位移大小为1.5 mD.物体在加速过程中的速度变化率比减速过程中的速度变化率大10、如图所示，一质量为M的圆环套在一根粗糙的水平横杆上，圆环通过轻绳和质量为m的物块相连，物块在水平向右的风力作用下偏离竖直方向一定的角度（如图中虚线位置所示）。现风力发生变化使物块偏离到图中实线位置（缓缓移动），但圆环仍然不动，在这一过程中，水平风力大小F风、绳子上的张力大小FT、横杆对圆环的摩擦力大小f、横杆对圆环的支持力大小FN变化情况正

9、确的是（）A.F风逐渐变大，FT逐渐变大B.F风逐渐变大，FT逐渐变小C.f逐漸变大，FN保持不变D.f保持不变，FN逐渐变小二、实验题11、（4分）如图所示为某同学做“加速度与物体质量关系”的实验装置图，他保持砝码盘和盘中砝码的总质量m一定来做实验，在保证小车质量远大于m的条件下，（1）在该实验中，打点计时器所用交流电的频率为50Hz某次实验中得到的一条纸带如下图所示，从比较清晰的某点起，取五个计数点，分别标明0、1、2、3、4量得S15.25cm，S26.10cm，S36.95cm，S47.85cm，则打点“3”时小车的瞬时速度大小为_m/s和用逐差法求得小车的加速度大小为_m/s2(结果

10、均保留三位有效数字).（2）以下是其部分操作步骤，其中正确的是_A平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B释放小车时，小车的位置应靠近打点计时器C实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车D用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a求出（3）改变小车的质量M，测出多组数据，根据数据做出加速度的倒数与小车质量M关系的M图象如图所示图象的延长线没有过原点的原因是_12、（10分）一物理兴趣小组在进行探究“外力一定时加速度与质量间关系”，采用如图甲所示的实验装置，进行如下操作：A.取下小吊盘，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列等间距的点B.

11、使小车靠近打点计时器，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码C.接通打点计时器电源，释放小车，打出一条纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量D.保持小吊盘中物块质量不变，改变小车中砝码的质量，重复步骤CE.测量并求出不同相对应的小车加速度（1）该小组中一名同学取出一条纸带，舍去开始较密集的部分，标出7个计数点，相邻两个计数点间还有4个点未标出，如图乙所示。该同学只测了两个数据、，已知电源的频率为，则小车的加速度为_（用所给物理量符号表示）（2）该小组的另一名同学以砝码的质量为横坐标，测得的加速度倒数为纵坐标，在坐标纸上作出关系图，若图线纵轴上的截距为，斜率为，重力加速度为，则盘和盘中物块的

12、质量为_，小车质量为_。（用所给物理量符号表示）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，质量为 m 的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为 30的光滑木板 AB 托住，小球恰好处于静止状态然后木板 AB 突然向下撤离，求：（1）木板 AB 撤离前木板和弹簧对小球的力分别是多少？（2）当木板 AB 撤离的瞬间，小球的加速度大小？14、（14分）如图所示，一质量m=2kg的木块静止于水平地面上，现对木块施加一大小为10N的水平方向拉力，（g=10m/s2）（1）若地面光滑，求木块运动的加速度

13、大小；（2）若木块与地面间动摩擦因数=0.1，求木块的加速度大小和经过2s的位移大小。15、（13分）我国拥有航空母舰后，舰载机的起飞与降落等问题受到了广泛关注.2012年11月23日，舰载机歼15首降“辽宁舰”获得成功，随后舰载机又通过滑跃式起飞成功某兴趣小组通过查阅资料对舰载机滑跃起飞过程进行了如下的简化模拟：假设起飞时“航母”静止，飞机质量视为不变并可看成质点“航母”起飞跑道由如图所示的两段轨道组成(二者平滑连接，不计拐角处的长度)，其水平轨道长ABL，水平轨道与斜面轨道末端C的高度差为h.一架歼15飞机的总质量为m，在C端的起飞速度至少为v.若某次起飞训练中，歼15从A点由静止启动，飞

14、机发动机的推力大小恒为0.6mg，方向与速度方向相同，飞机受到空气和轨道平均阻力的合力大小恒为0.1mg.重力加速度为g.求：(1)飞机在水平轨道AB上运动的时间；(2)在水平轨道末端B，发动机的推力功率；(3)要保证飞机正常起飞，斜面轨道的长度满足的条件(结果用m、g、L、h、v表示)参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】A研究小车的加速度与合外力的关系需使小车的总质量相同，可以利用1、2、3 三次实验数据，故A正确；B研究小车

15、的加速度与小车总质量的关系需使小车受到的合外力相同，可以利用4、5、6三次实验数据，故B错误；C由可知位移的大小反映加速度的大小。对于“合外力相同的情况下，小车质量越大，小车的加速度越小”的结论，可以由第5次或第6次实验中小车1和小车2的位移数据进行比较得出，故C错误；D第4次实验小车2的质量大，则其加速度小，其位移小，而数据记录中其位移大。故数据的记录存在错误，故D错误。故选A。2、C【解析】视长平板车与人整体，根据牛顿第二定律可得：对人为对象，在垂直斜面方向上则有：所以车对人的支持力：在沿斜面方向上则有;解得车对人有沿斜面的摩擦力：A与分析不符，故A错误；B与分析不符，故B错误；C与分析相

16、符，故C正确；D与分析不符，故D错误；故选C。3、A【解析】ABD.若驾驶员反应时间为，反应时间内的位移刹车的距离从开始发现情况到车停下来汽车通过的距离代入数据可得，故A正确BD错误；C刹车的时间为车运动的时间为代入数据可得C错误；故选A。4、C【解析】设轨道与竖直线AB的夹角为，根据牛顿第二定律可得加速度a，根据运动学公式可求解时间t和到达底端的速度v表达式，即可讨论各选项【详解】A设轨道与竖直线AB的夹角为，则根据牛顿第二定律可得加速度a=gcos，可知质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，加速度越小，选项A错误；BD设AB=L，则倾斜轨道的长度为Lcos，根据Lcos=at2，解得，则沿各轨

17、道下滑的时间相等，选项BD错误；C滑到底端的速度，可知轨道与AB夹角越小(AB除外)，滑到底端时速率越大，选项C正确；故选C.5、A【解析】A01s内导弹的速度随时间均匀增加，速度为正，故导弹匀加速上升，故A正确；B12s内物体的速度不变，且为正，故导弹匀速上升，故B错误；C23s内导弹的速度仍然向上，但均匀减小，知导弹匀减速上升，故C错误；D23s内和35s内图像的斜率符合相同，即加速度的方向相同，选项D错误；故选A。6、BC【解析】由题意可知，小墨块先向左做匀减速直线运动，后反向匀加速直线运动到与皮带共速，最后和皮带保持相对静止，匀速回到B点；【详解】第一阶段，设小墨块向左做匀减速运动的时

18、间为，加速度大小为由牛顿第二定律可知，解得：根据速度与时间的关系：，解得：则小墨块向左匀减速的位移大小：故墨块继续反向匀加速，加速度大小仍然为第二阶段，设墨块反向匀加速与皮带达到共速所用的时间为，则，解得：反向匀加速相对地面走过的位移大小为：故墨块继续随皮带一起匀速运动第三阶段，设墨块虽皮带一起匀速返回到B点所用时间为，则故小墨块先做匀减速运动，然后做匀加速运动，最后和皮带一起匀速回到B点，选项A错误；小墨块相对地面向左运动的最大距离为4.5 m，选项B正确；小墨块从B点冲上传送带到再次回到B点所用的时间是：，选项C正确；第一阶段墨块和皮带相对滑动的距离为：第二阶段墨块和皮带相对滑动的距离为：

19、两过程中，墨块一直相对皮带向左运动，故皮带上留下的墨迹长度为：，故D错误；故本题正确答案选BC【点睛】本题关键是明确滑块的受力情况和运动情况，然后分阶段根据牛顿第二定律列式求解加速度，再根据运动学公式列式求解，弄清楚运动过程和受力情况是关键7、AC【解析】取竖直向上为正方向，竖直上抛运动可看作匀减速直线运动；当物体的末位置在抛出点上方时，位移为由得解得或当物体的末位置在抛出点下方时，位移为由得解得故选AC。8、AD【解析】位移-时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向，两物体运动位移时间图像的交点代表它们相遇【详

20、解】A、由图像可知，t1时刻两质点处于相同的位置，故质点相遇，A正确；BC、图像的斜率代表速度，A的速度大于B的速度，BC错误；D、由图像可知，t1时刻前 B 在 A 前方，t1 时刻后 A 在 B 前方，D正确故选AD【点睛】本题的关键要理解位移-时间图象上点和斜率的物理意义；特别是斜率代表速度，斜率的正负表示速度的方向9、BD【解析】A由图象可知02s时间内物体做匀加速直线运动，其加速度大小等于图线斜率大小，即A错误；B37s时间内物体做匀减速直线运动，其加速度故B正确；C图线与t轴围成的面积等于物体所发生的位移，故第3s内的位移C错误；D速度的变化率为加速度，加速过程的加速度大于减速过程

21、的加速度，D正确故选BD。10、AC【解析】以重物为研究对象，分析受力情况：重力、水平风力和绳子的拉力，如图1所示由平衡条件得，当增加时，逐渐增加，增加；再以两物体整体为研究对象，分析重力、水平风力，杆的摩擦力和支持力，如图2所示则有则保持不变。则逐渐增加；故AC正确，BD错误。故选AC。二、实验题11、 .（1）0.740 .0.863 .（2）BC .（3）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角不够【解析】（1）根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小（2）根据实验注意事项进行分

22、析；（3）根据图像的位置结合实验原理分析原因.【详解】（1）由于每相邻两个计数点间还有4个点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：s3-s2=2a1T2s4-s2=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值，得：a=（a1+a2）即小车运动的加速度计算表达式为：（2）平衡摩擦力时，不挂盘及盘中的砝码，只让小车拖着纸带在木板上匀速运动，选项A错误；释放小车时，小车的位置应靠近打点计时器，以充分利用纸带，选项B正确；实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车，选项C正确；小车的加速度是通过纸带上的点迹来求解的，选项D错误；故选BC.（3）实验中若不平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足，则对某一质量的小车来说，拉力一定，则加速度就会偏小，则1/a就会偏大，对应的点的位置就会偏上，出现图像所示的情况；故图象的延长线没有过原点的原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角不够；12、 . . .【解析】（1）1已知电源的频率为，则打点计时器每隔打一次点，