口语交际-文明得体

1、口语交际：与人沟通用语文明得体导学案学习目标1、能留意对象、场合,学会文明得体地进行沟通。2、培育和谐的人际交往素养。学习过程一、故事激趣，导入课题。某人请客，见有些人没来，就说:“该来的没来.”已经来了的一些人自感不受欢迎，拂袖而去。请客者又说：“不该走的走了.于是，其他人也都走了。明确：“该来的都来了。“该走的都走了.” 二、呈现目标三、学习过程1、小测验向不同年龄的人询问年龄，什么话合适？小孩:你几岁了?女青年：你芳龄几何？中年人：您多大了？一般老年人：您多大岁数了？有文化的老年人：您贵庚？ 明确：问话要看对象）2、典型案例（一)正式场合据说，抗战前广州有一个军阀叫李福林,原来不学无术，

2、却要故作高雅，时不时地几句成语或者斯文的词语.一次，他到中山高校演讲,开头这样说：“诸位高校生们，校长阁下敬 -”“轰 笑声，李福林不兴奋了，他正色到:你们笑什么？虽然我是一个大老粗，说话狗屁不通，可 是打起仗来，我能赤膊上阵！”.问同学为什么笑？明确“诸位”已包含多的意思了，可以不要“们和“光临”不该他说，提高了自己的身价，可以说.明确：在正式场合，必需庄重、严峻，用书面语,用词要规范.（二）非正式场合进入学校,现在学习很紧急，但是看到爸爸妈妈每天很劳累，我格外想帮他们做家务,可是每次都遭到拒绝。不过这次，我又开头“攻击”爸爸妈妈了，竟然成功了。大家猜，我是怎么说的?示例：爸爸妈妈，我都这么

3、大了，看到你们这么劳累，心里很不是味道，我知道你们 怕做家务影响我的学习，其实你们也懂我的心,女儿自有分寸，我会科学支配时间，做到劳逸结合，也请你们放心,确定不会耽搁学习。做家务可以熬炼我的动手力量，说不定还可以提高我的学习效率呢！爸爸妈妈，你们就点头吧！明确:在非正式场合，可以坦率直言;在喜庆场合，多讲些令人兴奋的话;在哀思场合， 不要任意说笑。3、总结要点留意对象：年龄、身份、职业、文化程度、修养、共性以及他的心态、心情正式场合：要求用语庄重、严峻,用书面语，用词要规范。在非正式场合：可以坦率直言；在喜庆场合，多讲些令人兴奋的话；在哀思场合，不要任意说笑.总之，表达得体：称呼得当，口气平和

4、，内容健康，用语适宜，用词不粗俗。4、课堂呈现通过所学学问，情景模拟。（1)依据所给情景按要求表达。你和王红一起参与校团委举办的大型演讲竞赛，你获得了一等奖，而王红只获得了优秀奖， 她很难过。这时你会如何劝慰他？,下次成功的肯定是你.（有称呼,表达得体)。（2）获奖后，你想马上把这个喜讯告知妈妈，在电话中你会怎么说？听到女儿喜讯 ,妈妈又会怎么说？妈妈信任你是最棒的!5、强化训练:1、学校举办“海洋，我们的家园主题活动，这次活动增加了同学们生疏海洋、了解海权、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热忱.校刊记者向参与活动的同学们提出一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来情愿做一个海洋勘

5、探者呢，还是当一名保卫祖国海疆的战士?”下列回答不得体的一句是（)只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都情愿.我情愿当一名海军战士，驾驶我们自己的航空母舰,保卫祖国的万里海疆。C。 为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都预备贡献自己的才智和力气。D。 我国的海洋资源格外丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者,是我的抱负.2、下列陈述(或做法）不得体的一项是(）A. 为了欢迎来访的兄弟省老师代表参观团，学校挂出了欢迎标语： “有朋自远方来，不亦说乎!”B:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C。 小芳过生日,小燕送给她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她每天伴着你，让你快活

6、欢快！”D. “敬重的季老师，这是我的拙作，请您斧正！”3、有的同学宠爱引用孔子或者孟子的名句写毕业赠言,下列赠言不得体的一项是（） A。 学校三年，你始终坚持“知之为知之,不知为不知”的原则,这让我格外鄙视.期望你时时刻刻记住孔子“己所不欲,勿施于人”的劝诫,争取早日成为受欢迎的人。牢记“天时不如地利，地利不如人和,“天时”“地利勿强求,“人和”不能丢。困难是临时的，切记“天将降大任于斯人，必先苦其心志,明天将会更加奇特. 4、说话人语言表达最得体的一项是()A“请您遵守交通规章,等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”B. 护士对候诊的患者们说:“我叫到谁，谁进去，没叫到的都狡猾待着！”C。 公

7、交车司机对一个刚上车的老人说:“老头儿,抓紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！”D. “你以为这是你家呢，可以任凭铺张粮食,赶快把馒头给捡回来！”5、下列语句表达得体的一项是(）A。 老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说：“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。”B。 小马老师参与工作刚一年，她对教学阅历丰富的高老师说：“教学上我有很多不懂之处,请您多多指教。C。 王老师兴奋地对我说:“你此次夺冠，为班级增了光,你真是我的高足呀！”D。 小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店主说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的.”6、下列标语符合张贴场所环境特点的（）A争分夺秒,多拉快跑！(某铁路道口） B少壮不努力,老大徒伤悲（敬老院）C生死都有命,富贵全在天（病房内)D 陡坡慢（某山路拐弯)7、某中学正开展“无烟校内活动。假如你是该校同学，在校内内遇见一位家长正在