幼儿园推广普通话主题班会课件PPT模板

1、全国推广普通话宣传周童语诵同音 推普筑未来汇报人：XXX日期：20XX.X2022年XXX幼儿园推广普通话主题班会目录CONTENTS什么是普通话1认识推普周2请你跟我这样说3趣味普通话4什么是普通话首先我们做作为中国人，普通话是我们中国的官方语言和通用语言。而对于普通话的定义就是我国国家通用语言,现代汉民族的共同语，以北京语音为标准音,以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。PART.01什么是普通话PART.01而对于普通话的定义就是我国国家通用语言,现代汉民族的共同语，以北京语音为标准音,以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。首先我们做作为中国人，普通话是我

2、们中国的官方语言和通用语言。什么是普通话PART.01普通话是中华人民共和国宪法规定的国家推广的全国通用的语言，是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。普通话的“普通”是“普遍”、“通用”的意思。什么是普通话PART.01普通话是人与人交流的桥梁，是雄鹰飞上蓝天的翅膀，是让小树茁壮成长的阳光，让我们学说普通话，让普通话伴我们成长。认识推普周首先我们做作为中国人，普通话是我们中国的官方语言和通用语言。而对于普通话的定义就是我国国家通用语言,现代汉民族的共同语，以北京语音为标准音,以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。PAR

3、T.02认识推普周PART.02推普周一般指全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始。什么是推普周01经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。推普周的时间02认识推普周PART.02小孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学语言的最佳年龄期受到了方言的影响，形成方言语音、语感的原型定式，很难矫正。 幼儿期的口语训练会让小朋友掌握一批词汇，对字的音、形、意形成统一联系认识，促进辨音能力形成，有利于自主学习。人人说普通话、讲文明语，我们才能更好的交流。为什么推行推普周03普通话是我们的母语，学习普通话和讲好普通话是我们作为华夏子孙应尽的责任和义务，所以我们自然而然要讲好

4、它。普通话是我们的文化,我们应该讲好它，并且普通话上搭载了许多我们中国的优秀文化，所以讲好它很有必要。讲好普通话的重要性04认识推普周PART.02养成说普通话的习惯，能为我们掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。讲好普通话的重要性05在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师幼言行、提高师幼文明意识、美化校园育人环境的作用。普通话是通用语言，学好它便于我们日常交流。讲好普通话的重要性06请你跟我这样说首先我们做作为中国人，普通话是我们中国的官方语言和通用语言。而对于普通话的定义就是我国国家通用语

5、言,现代汉民族的共同语，以北京语音为标准音,以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。PART.03请你跟我这样说PART.03做一个会说普通话、讲礼貌的好孩子。我们比比哪个小朋友是个会讲普通话懂礼貌的乖宝宝。早晨来园要用普通话跟老师说：老师早上好。放学回家用普通话跟老师说:老师再见不小心弄坏了小朋友的玩具怎么办？要向小朋友道歉说：对不起！当我们遇见困难被其他小朋友帮助了，我们要说什么？要对小朋友说:谢谢！请你跟我这样说PART.03讲好普通话,从我做起。所以从现在起我们要无时不刻的讲起普通话,见到老师和同学时，要用普通话对他们进行问好,告别时要用普通话对他们说拜拜，然后回家时要用

6、普通话对父母说：爸爸妈妈工作辛苦了。普通话是我们人类的语言，以后小朋友们都要用普通话来交流。趣味普通话首先我们做作为中国人，普通话是我们中国的官方语言和通用语言。而对于普通话的定义就是我国国家通用语言,现代汉民族的共同语，以北京语音为标准音,以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。PART.04趣味普通话PART.04绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌，具有语言精炼、有节奏、读起来顺口好听、诙谐有趣的特点。小朋友们，让我们一起动动嘴，来个“绕口令”吧！看看谁的小舌头最灵活！趣味普通话PART.04阿牛和牛有个孩子叫阿牛,阿牛上山放老牛,老牛眸哗叫阿牛, 阿牛回家骑老牛。我会绕口令 趣

7、味普通话PART.04布和裤块粗土布，一条粗布裤。哥哥拿布又拿裤,飞针走线来扎布,扎过布，再缝裤, 裤子破了用布补。我会绕口令扁担和板凳扁担长，板凳宽,板凳没有扁担长,扁担没有板凳宽,扁担要扁担绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上, 扁担偏要扁担绑在板凳上。趣味普通话PART.04我会绕口令趣味普通话PART.04我们都讲普通话推广普及普通话靠你靠我靠大家推广普通话幼儿园大班的教案1、活动设计小班的幼儿对于语言的运用能力一般都是不熟练的，幼儿的语言影响最大的阶段就是学习语言的阶段，如果在幼儿牙牙学语阶段父母没有教她们普通话，那么幼儿一般都是不会普通话的，但是普通话对于幼儿来说是一门最重要的语言

8、，幼儿一定要学会普通话，本堂课程就是为了让幼儿能够学好普通话，大胆的运用普通话，而设立的一门课程。2、活动目标（1）认识到说好普通话的重要性。（2）养成说文明话的好习惯。3、活动准备一首儿歌，风儿和小鸟的录音。4、活动重难点重点：在平时与小朋友或者与老师的交流中也要学会使用普通话。难点：让幼儿认识到说普通话、讲文明话的重要性。教案，普通话对于中国人来说是一门必须要学会并且熟练运用的一门语言，普通话的学习也应该要从小开始学起，对于幼儿来说，要在小时候就养成说普通话的习惯。5、活动过程一、教师谈话导入。师：世界上的语言真奇妙，小动物有小动物的语言，小花有小花的语言，小草有小草的语言，我们人类有也有

9、我们自己的语言。我们有的说普通话，也有的说方言。你们平时说的都是什么话呀？二、创设情境，激发幼儿的兴趣。1、播放小鸟和风的声音的录音，请幼儿说说是什么声音。师：小朋友们，刚刚你们听到的是什么声音呀？（小鸟和风声）。2、再播放录音，猜猜小鸟和风儿说了些什么、师：小朋友们猜猜看，小鸟和风儿它们说了些什么呀？师：小鸟和风儿说的.话可真好听呀！那小朋友们还听过什么声音吗？（小动物的叫声，雷声，雨声，人们的说话声）。小结：无论是风雨，还是鸟兽都说它们自己的话。那么我们人类，我们中国人应该说什么话呢？三、学习儿歌大家都说普通话。1、教师念儿歌，幼儿仔细聆听。师：刚刚这首儿歌里，你听到了什么？（鼓励幼儿举手用普通话回答问题）2、幼儿跟着教师一起学念儿歌。儿歌：鸟有鸟的话，风有风的话。有的像唱歌，有的像吵架。说话不能猜谜语，大家都讲普通话。小结：普通话是我们人类的语言，今天我们学习了这首儿歌后，以后小朋友们都要用普通话来交流。做一个会说普通话、讲礼貌的好孩子。我们早晨来园要用普通话跟老师说：老师早上好。回去也要用普通话跟老师说：老师再见。我们比比哪个小朋友是个会讲普通话懂礼貌的乖宝宝。5教案：课后反思儿歌的学习不仅让孩子们学的既快乐又充实，还给孩子提供了展示自己的小舞台。我们还充分利用家长资源，请家长在家也尽量多用普通话与幼儿交流，注意纠正幼儿易发错的字音等，使