幼儿园优秀美术教案 有趣的脸谱 获奖教案

1、大班美术活动：有趣的脸谱设计意图：京剧是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很 少，充满了神秘感。所以，我以中国传统艺术京剧脸谱作为欣赏对象，一方面以京剧脸 谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能 活动目标：1、会用对称图形、色彩装饰、设计脸谱。2、发展幼儿的想象力和动手能力。活动内容：有趣的脸谱活动准备：课件、画纸（有半脸、有轮廓、有白纸）水彩笔、水粉，脸模幼儿对京剧艺术已有简单的了解。活动重点：能用对称的方法表现脸谱。活动难点：理解对称美，并有创意的表现脸谱。活动过程：兴趣。段好看的视频，小朋友们想不想看问一看”2、

2、欣赏京剧，了教师播放vcd解京剧脸谱的特点。刚才我们欣赏了京剧表演，现在脸上有颜色，左边和右 京剧视频3、欣赏脸谱课“我们看一看这些脸谱有什么特左右两边的颜色、花 图片课件件，观察脸谱的特征，并引导幼儿知道脸谱上的图案两边都是对称的。点？注意脸谱上哪些地方与我们普通人的脸不一样（有颜色、图案、花纹，那再看一看这张脸谱上左边脸上和右边脸上的（颜色 花纹三个不同层次）特点？”纹、图案都一样。1幼儿通过拖动半 个脸白板课件谱，给他们拼成完整的的对称。幼儿大胆创作，提示绘 音乐画常规。活动反思：本次活动中，我通过使用多媒体的播放功能，以欣赏京剧表演入手，更直观地看到了京 剧表演艺术家们的脸部化妆和服饰

3、，以及动作造型，感受了京剧的氛围。在对脸谱课件的欣 赏过程中，我采用先易后难、循序渐进的方法，引导幼儿先欣赏脸谱的色彩，再欣赏脸谱夸 张的图案、线条等，这样易于幼儿的理解。在活动中，我注重激发幼儿兴趣，利用了 TBK白板的多媒体手段，以拼图找对称和画对称的游戏方式，通过幼儿与白板的互动，解决了活动 的重点对称。之后，幼儿自主选择想画的京剧脸谱，开始创作。在幼儿作画时，我没有 采用示范京剧脸谱中的眉、眼、口、鼻的方法，这样使幼儿的思维没有受到束缚。因此，幼 儿能根据自己的想象，夸张地、尽情地进行重组、改造，创造出各种不同的京剧脸谱。通过 引导幼儿大胆表现。教师：郭娜单位：北京市丰台区芳庄第三幼儿

4、园通讯地址：北京市丰台区方庄芳城园一区 8邮政编码：100078联系电话：67685770电子邮箱： HYPERLINK mailto:fz3y fz3y2大班美术活动：有趣的脸谱设计意图：京剧是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很 少，充满了神秘感。所以，我以中国传统艺术京剧脸谱作为欣赏对象，一方面以京剧脸 谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能 活动目标：1、会用对称图形、色彩装饰、设计脸谱。2、发展幼儿的想象力和动手能力。活动内容：有趣的脸谱活动准备：课件、画纸（有半脸、有轮廓、有白纸）水彩笔、水粉，脸模幼儿对京

5、剧艺术已有简单的了解。活动重点：能用对称的方法表现脸谱。活动难点：理解对称美，并有创意的表现脸谱。活动过程：兴趣。段好看的视频，小朋友们想不想看问一看”2、欣赏京剧，了教师播放vcd解京剧脸谱的特点。刚才我们欣赏了京剧表演，现在脸上有颜色，左边和右 京剧视频3、欣赏脸谱课“我们看一看这些脸谱有什么特左右两边的颜色、花 图片课件件，观察脸谱的特征，并引导幼儿知道脸谱上的图案两边都是对称的。点？注意脸谱上哪些地方与我们普通人的脸不一样（有颜色、图案、花纹，那再看一看这张脸谱上左边脸上和右边脸上的（颜色 花纹三个不同层次）特点？”纹、图案都一样。1幼儿通过拖动半 个脸白板课件谱，给他们拼成完整的的对

6、称。幼儿大胆创作，提示绘 音乐画常规。活动反思：本次活动中，我通过使用多媒体的播放功能，以欣赏京剧表演入手，更直观地看到了京 剧表演艺术家们的脸部化妆和服饰，以及动作造型，感受了京剧的氛围。在对脸谱课件的欣 赏过程中，我采用先易后难、循序渐进的方法，引导幼儿先欣赏脸谱的色彩，再欣赏脸谱夸 张的图案、线条等，这样易于幼儿的理解。在活动中，我注重激发幼儿兴趣，利用了 TBK白板的多媒体手段，以拼图找对称和画对称的游戏方式，通过幼儿与白板的互动，解决了活动 的重点对称。之后，幼儿自主选择想画的京剧脸谱，开始创作。在幼儿作画时，我没有 采用示范京剧脸谱中的眉、眼、口、鼻的方法，这样使幼儿的思维没有受到束缚。因此，幼 儿能根据自己的想象，夸张地、尽情地进行重组、改造，创造出各种不同的京剧脸谱。通过 引导幼儿大胆表现。教