语文版七上《回忆我的母亲》word教案

1、文档编码 : CT2L10V6W2P10 HE10Y1H10P4O5 ZP3J4W8P2Q6名师精编 优秀教案回忆我的母亲学案课题回忆我的母亲班级学问与技能学习本文选取典型事例,合理布局谋篇、突出主旨的结构特过程与方法同学自主、合作、探究情感、态度、价值观深化领会作者以淳朴无华的语言抒发的对母亲真挚深沉的爱教 学 重 点 学习本文选取典型事例,合理布局谋篇、突出主旨的结构特教 学 难 点 学习本文选取典型事例,合理布局谋篇、突出主旨的结构特课 型 新授课 教 法教 具 PPT课件教学过程：一、课前预习：1. 作家作品学问：回忆我的母亲选自；朱德,宏大的马克思主义者和无产阶级华人民共和国的杰出领

2、导人；2. 熟读课文,借助工具书扫清文字障碍：溺爱佃辍学妯娌私塾周济劳碌厚管束慰勉为富不仁籍任劳任怨叙迁睦豌徙役3. 说明以下词语：（参看书下注释或查字典）任劳任怨：名师精编 优秀教案周济：为富不仁：辍：回忆录：4. 以下句子,没有错别字的一句是 A 勤劳朴实的村民们给我们上了生动的一课； B 大连队前锋杨晨下半时攻入至胜的一球； C妈妈唠唠叨叨不停,她烦燥地合上了课本； D静静无闻的小芳竟然唱得这么好,真是让人难以置信；5. 完成导航 - 学语文 P19-20 页“ 积存与运用” 1 -5# 二、课堂探究：同学快速阅读,明白文章大意；同学探究：名师精编 优秀教案1. 认真研读课文第一段,体会

3、第一段在文中所起的作用？点明文章中心的句子：说明全文叙事线索的句子：表达全文感情基调的句子：2. 同学阅读课文,回答疑题：朱德的母亲具有许多优秀品质,试结合课文具体内容加以分析和概括；名师精编 优秀教案作业：联系上下文,辨析以下各组句子中加点词的意义有什么不同；母亲这样地整日劳碌着；1. 我从来没感到过劳累；她性格和气,没有打骂过我们；2. 长幼、伯叔、妯娌相处都很和谐；一切生产事务由她治理分派；3. 母亲管束着我们,不答应我们染上一点；学习心得：名师精编 优秀教案回忆我的母亲学案课 题 回忆我的母亲 班 级 第 2 课时学问与技能 学习本文选取典型事例,合理布局谋篇、突出主旨的结构特点过程与

4、方法 同学自主、合作、探究情感、态度、价深化领会作者以淳朴无华的语言抒发的对母亲真挚深沉的爱值观教 学 重 点 学习本文选取典型事例,合理布局谋篇、突出主旨的结构特点教 学 难 点 学习本文选取典型事例,合理布局谋篇、突出主旨的结构特点课 型 新授课 教 法 “ 自主合作探究” 法教 具 PPT课件教学过程：一、温故知新：1. 作家作品学问：回忆我的母亲选自；朱德,宏大的马克思主义者和无产阶级、,中国人民军队和中华人民共和国的杰出领导人；2. 听写字词：3. 以下句子中加点成语使用不恰当的一句是（）A我在破获隐秘的中意中,又很愤慨他的瞒了我的眼睛,这样费尽心机地来偷做没出息孩子的玩艺；名师精编

5、 优秀教案B设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同；C争论竹子的生长过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观看,绝不是袖手旁观就可以得到学问的；D从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更完全,更漂亮,以至于荡然无存；4. 请将以下孙悟空的名号按获得次序填在方格内；名号：孙行者孙悟空弼马温 _ 斗战胜佛美猴王 _ _ 二、课堂探究：同学快速阅读,明白文章大意；同学探究：1. 课文语言纯朴而富有深情；细读下面的句子,用心体会这一特点；这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有味道；她知道我们党的困难,照旧在家里过着勤苦的农妇生活；名师精编 优秀教案母亲

6、最大的特点是一生不曾脱离过劳动；母亲生我前一分钟仍在灶上煮饭；母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累；母亲现在离我而去了；我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的；2. 请同学朗读课文最终两个段落,摸索问题：作为全文的结尾,16 段表达了哪几层意思？3. 积存关于母爱的名言：世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲；（高尔基）母爱是一种巨大的火焰；名师精编优秀教案（罗曼 罗兰）世界上有一种最漂亮的声音,那便是母亲的呼吁；（但丁）慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼吁,就是“ 妈妈” ；（纪伯伦）母爱是世间最宏大的力气；（米尔）成功的时候,谁都是伴侣；但只有母亲她是失败时的伴侣；（郑振铎）母爱是多么猛烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情；（邓肯）全世界的母亲多么的相像！ 他们的心始终一样； 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心；（惠特曼）世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲；（高尔基）人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌；（日本）妈妈你在哪儿,哪儿就是最欢快的地方（