22分数的基本性质沪教版(上海)六年级数学第一学期课件(共15张)_第1页
22分数的基本性质沪教版(上海)六年级数学第一学期课件(共15张)_第2页
22分数的基本性质沪教版(上海)六年级数学第一学期课件(共15张)_第3页
22分数的基本性质沪教版(上海)六年级数学第一学期课件(共15张)_第4页
22分数的基本性质沪教版(上海)六年级数学第一学期课件(共15张)_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2.2分数的基本性质2.2分数的基本性质复习用分数表示除式的商以及把分数写成除式 34= 712= 被除数除数=复习用分数表示除式的商以及把分数写成除式被除数除数=口算下列各题商不变的性质：被除数和除数，同时乘以或除以相同的数(零除外)，商不变。12030=(1203)(303)=(12010)(3010)444口算下列各题商不变的性质：被除数和除数，同时乘以或除以相同的找规律： 小明、小杰、小丽分别用纸折成不同等分的图案，你发现了什么？找规律： 小明、小杰、小丽分别用纸折成不同等分的图规律： 从红色看：从黄色看：规律： 从红色看：从黄色看：从黄色看：由分数 的分子分母分别同乘以2、3、4可得

2、分数 、 、从黄色看：由分数 的分子分母分别如果表示1那么表示的分数是 即如果表示1那么表示的分数是 分数的基本性质 分数的分子和分母乘以或除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数相等，即分数的基本性质 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。把1/3的分子、分母都乘以2，就得到2/6。原来把单位“1”平均分成3份，表示这样的1份，现在把分的份数和表示份数都扩大2倍，就得到2/6。 有位老爷爷把一块地分给三

3、个儿子。老大练一练分别将每一个图形中的涂色部分用分数表示，这些分数有什么关系？ =练一练分别将每一个图形中的涂色部分用分数表示，这些分数有什么练一练在括号内填入适当的数:( )12练一练在括号内填入适当的数:( )判断（正确的打“”，错误的打“”）481+35+3=151、8916818 6=16183、12166282=684、36=5105、2104252=452、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）判断（正确的打“”，错误的打“”）41+3=11、81分数的基本性质 分数的分子和分母乘以或除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数相等，即例题1 试举出三个与分数 相等的分数 解：同理：所以 是与 相等的三个分数分数的基本性质例题1 试举出三个与分数 相等的分数分数的基本性质 分数的分子和分母乘以或除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数相等，即例题2 把 和 分别化成分母是15且与原分数大小相等的分数解： 分数的基本性质例题2 把 和 分分数的基本性质 分数的分子和分母乘以或除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数相等小结：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论