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文档简介
1、新目标九年级英语Unit14必会知识点归纳1.scoringtwogoalsinarowduringasoccercompettion.在一足球中_两球。点1_几次地Upuntillastyear,thepriceofgoldroseforat_直至昨年,黄金价格已上最少11年。展inarow可表示“_”。Theywere_.他整地站成一行。2.Someone_to_from_byateacher.有人被一个老建跑完步后休息一下。点2:_某人被建做某事【用法】advise是,意“建。常有三种用法:advisesb.(not)todosth.意“建某人(不要)做某事”。_allthetime.我
2、的建我不若是待在家里。2.advisedoingsth.意“建做某事I_themoneytoProjectHope.我建把捐希望工程advise+that从句”表示“建.。that从句用should+原形”的虚气。Themanadvisesthatwe(should)walkontheothersideoftheroad.那个人建我在路的另一行走。拓展:advice的用法advice是_的名形式,意“建;忠告;告”,_名。advice的常用短_advice,意“一条建”。知点3_休息一下【用法】break作名,意“(工作、等的)休息;停,takeabreak是固定短,意“休息一下”,相当于_a
3、break.Thereisusuallya_betweenclasses.平时在有10分的休息。Lets_.我休息一会儿。takea+n.构成”的短takearisk担当takeabath洗浴takearest休息takeapicture照相takeawalk闲步takealook看一看3.Hegavereallyclear_duringP.E.class.他在体育上出特别清楚的指。点4instruction指示;命令instruction作_名,意“指示;命令”。knowthatMs.Leewasalwayspatientwthyouinmathclass.我知道李老在数学上你是有耐心。点5
4、_有耐心用法patient是形容,意“忍耐的;有耐心的”,常用短bepatientwith意“.有耐心”。知拓展patient的名形式patient的名形式_意“耐心”。Shehelpedyouto_theanswersyourself_howdifficulttheywere.不目有多,她都会帮助你你自己算出答案。-点6_解决;算出;,其中out副,若是接名作,名放在短之或此后均可;若是是接代作,代必放在work与out_。.Hetriedeverythingpossibletoworkouttheproblem.他用所有可能的方法解决个。由“+out构成的短tryout用;runout用光
5、;耗尽getout出去lookout小心,小心giveout分handout放知点7nomatterhow不怎【用法nomatterhow意“无怎”,相当于_,引状从句。_,Istillcantpasstheexam.无论我如何努力,我依旧无法通考。_,wewillmissyou.不我离你多,我都会想念你。nomatter+疑”构nomatter常与疑搭配使用,如nomatterwhat(无什么),nomatterwho(无是),nomatterwhere(无何地),nomatterwhen(无何)等。以上分相当于whatever/whoever/wherever/whenever._Isai
6、d,mycousinrefusedtoleave.不我什么,我的表妹都拒走开。_,youmaymakefriends.无你走到哪里,你都能够交到朋友。Itoldhimtocomeback_.我告他无论什么候他想回来都能够。Yes,andMr.Brown_metodo_inscience.是的,布朗老引我在科学方面做得更好。点8guidesb,todo,sth.引身某人做某事Thewaiterwillguideyoutoeatinthedininghall.名服会引你去餐吃。拓展:guide可作名,意“游”.Whenwetravelinanewplace,we_tohelpus.当我在一个新地方
7、旅游,我需要一个游来帮助我。点9dowellin在.做得好,相当于_。dobetterin是dowellin的比形式,意“在做得更好”。Healwaystookthetimeto_things_meclearlywheneverIcouldntunderstandanything.不何我碰到任何不理解的事情,他会花我解清楚。She_meinEnglishclass.她在英上激励我。encouragesb.todosth.表示“激励某人做某事.encourage的反_。I_andtopreparefortheexarmcarefully.我激励她努力学并真准考。encourage的名形式_Hen
8、eedsallthesupportand_hecanget.他需要他能获取的所有支持和激励。9._her,I_more_andmyexamscoresdoubled.因她点,我更加努力,我的考分数翻倍了。12_付出努effort作名,意“努力,putineffort是固定短,意“付出努力”,其中in可用into替。Ifyouwanttostudywell,_.若是你想要学好,你必付出多努力。rightthing,putintheextraeffortandyouwillgetgoodmarks.做正确的事,投的精力,你将会有好的分数。10._get_ofthemacardandgifittos
9、aythankyou?Dothe我他每人寄一卡片和一份礼物来表示,好?点13Shallwe.?我好?shall的主必是第一人称I或we,句型Shall/we-?表示建并征采方意,意思是“我/我好?助shall意“将会”,今后接原形,表示一般将来。回答表示建的句型,常用Goodidea./Sure./Certainly./Yes,lets.等。常的表达建或要求的句式Letsdo.我做吧。”How/Whaabotdoing.?.怎?Whynot+原形?“什么不.?Wouldyouliketodo.你愿意做?Shallwedo.我做.好?Youdbetter(not)do.你最好(不)做._可指两个
10、或两个以上中的“每一个”,而_只可指三个或三个以上中的“每一个”,不能够指两其中的一个”。能够eachofmyeyes,不能够everyoneofmyeye,但可everyoneofmytoes(脚趾)。“每each平时用来指若干固定数目中的“每一个”,而every经常指“任何一个。Eachgirlsittingoverthereismystudent.坐在那处的每一个女孩都是我的学生。_atthesepastthreeyears回首去的三年点15lookbackat回首(往事);回;回Ilookbackwithprideandamazementatthehappytime.我回快光,心中充骄
11、傲和惊。look的相关短语照看lookfor搜寻12Tryingto_lookup查找lookat看着lookdownupon(on)看不起;小瞧lookintolookaround/about周围看看;四下环顾lookforwardto希望;希望_morningreadings努力准时参加晨读。朝看去;检查lookafter照顾;识记点16ontime准时;准时Thetrain_thestation_.火车准时离站。Shegetsupearlyand_everyday.她每天起床早,准时去学。【易混辨析】ontime与intime的差异ontime表示“恰幸好那时刻赶到”;intime表示“
12、在限时到来”Theyshould_havethemeeting.他们应该及时赶来开会。Irememberthe_oftheschoolsportsdayeachyear我记得每年学校运动会的令人愉悦的识记点17excitement愉悦;刺激词形变换excitedadj.激动的;愉悦的(修饰_)excitingadj.令人激动的(修饰_)14Prideofovercomingfear战胜害怕的骄傲感。知识点18pride直豪,骄傲常有固定搭配:theprideof意为的骄傲”;takepridein.意为“为-感觉骄傲”。Youare_.你是我们的骄傲。Takepridein_.为你所做的事感觉
13、骄傲。知识点19overcome战胜.,过去式和过去分词分别为_和_。Findaway_yourdifficulies.找出方法战胜你的困难。Howdoyouovercomethesetroubles?你是如何战胜这些困难的?ThenslowlyImadesomenewfriends今后慢慢地我交了一些新朋友知识点20makefriends交朋友和某人交朋友makefriendswithsb.。Iwant_some_friends.我想交一些美国朋友。_.跟她交朋友是困难的。make构成的动词短语makemoney赚钱makefaces做鬼脸makenoises制造噪声makeyourself
14、athome请自便makeprogress获取进步16Preparingforartfestivals为艺术节做准备知识点21preparefor为.做准备preparesth.意为“准备某物”,后接名词或代词作宾语,表示准备的内容。Ionly_.IsthatOK?我只准备了一些肉。那能够吗?prepare的常用结构preparetodosth.表示“准备做某事”preparesth.forsb.=preparesb.sth.意为“为某人准备某物。Whenwearrivedhome,mom_dinner_.当我们到家时,母亲已经为我们准备好了晚餐。17Andmakingagreatbigmes
15、s搞得一場糊涂.知识点22makeamess弄得一团糟(乌七八糟)与mess相关的短语beinamess(房间)纷乱不堪getintoamess陷人困境18HavingfunatNewYearsparties在新年聚会上玩得很快乐。识记点23havefun玩得快乐havefundoing做某事很快乐19Imtryingtokeepmycool我在全力保持沉稳知识点24keeponescool沉住气;保持沉稳20.Ill_theschooltreesandflowers我.将会想念学校的和花。知点25(1)miss想念(2)missdoing-;遗漏,后边可跟名、代或Bequick!Oryouw
16、ill_.快一点儿!否你会早班公共,的。.-ing形式的。ImsorryI_youwhenIwasinBeijing.很憾我在北京没有看到你【易混辨析】miss与lose表示“,遗漏”的区miss多指人在需要西,失,有希望找回的含.而lost有时失某物,而且表示永失去。21Andourkindand_teachers以及我友好而体他人的老。知点26caring体人的;关心他人的Heisalovely,gentleand_.他是个可的、温柔的、体的男孩。22.Wonderfulmemoriesof_.我最棒的知点27ours名性物主代,意“我的,当于our+名”,在句中可作主、表或。_arehe
17、re,butIcantfind_.(分作_和_)我的在里,但是我找不到你的。Theirroomisnear_.(作_)他的房和我的挨得近。How_you_you_juniorhighschool?自从你上初中以来,你是如何改的?知点28since自从,自以来,呃【用法】since作,意“自从,自以来”,从句用一_,而主句常用_或在完成行。Where_you_sinceIlast_you?自前一次面今后,你到哪里去了?I_homeonlyonce_I_here.我来里今后只家里写一次信。【注意】since后常接点,如接段,一般用“since+段+ago构。Mr.SmithhasbeeninChi
18、nasince_.自从五年前,史密斯先生就在中国了。【易混辨析】since与for的区since引的状是一个点,表示“从某开始”;for引的状是一个段,表示“已多了”。两者都可用于完成。I_here_tenoclockthismorning.我从今天上午10点素来在儿。She_forthemanager_abouttwohours.她(已)等理大两个小了。Ive_much_speakingEnglish.我在英口方面已得更好了。知点29becomebetterat更擅【用法】becomebetterat是becomegoodat的比形式,表示“更擅”.becomegoodat=_=_,意“擅;在方面做得好”,后可跟名或的_形式作知点30,突出从“不擅”到“擅”的程。much修比,意“比-得多”,常用在形容或副_前,以加气。能用来修形容或副比的其他或短有:a
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