初三物理北师大版九年级教案124欧姆定律的应用教案_第1页
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文档简介

1、优选初三物理北师大版九年级讲课设计：12.4欧姆定律的应用讲课设计优选初三物理北师大版九年级讲课设计：12.4欧姆定律的应用讲课设计3/3优选初三物理北师大版九年级讲课设计：12.4欧姆定律的应用讲课设计欧姆定律的应用讲课目的：一、知识与技术1、能依据实验研究获得的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律。2、理解欧姆定律，记着欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单的计算。3、能依据串联电路中电压及电流的规律，利用欧姆定律获得串联电路中电阻的规律。二、过程和方法1、经过依据实验研究获得欧姆定律，培育学生的分析和归纳能力。2、经过利用欧姆定律的计算，学会解电学计算题的一般方法，培育学生逻辑思想能力。

2、3、经过欧姆定律的应用，使学生学会由旧知识向新问题的转变，培养学生应用知识解决问题的能力。三、感情、态度与价值观经过认识科学家发明和发现的过程，学习科学家研究真谛的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的踊跃性和勇于为科学献身的热忱。讲课要点：欧姆定律及其应用。讲课难点：正确理解欧姆定律。讲课过程：一、引入新课同学们必定还记得我们在上节课中的研究实验，各组的研究结论，能够再讲讲吗？电压越大，电流越大；电阻越大，电流越小。电流和电阻的乘积等于电压，电压除以电阻等于电流。二、进行新课1、欧姆定律综合同学们的研究实验，我们获得了什么结论？电阻一准时，导体中的电流跟导体两头的电压成正比；电压一准时，导体

3、中的电流跟导体的电阻成反比。这个结论就是电流跟电压、电阻三者之间的定量关系，所以我们能够得出：导体中的电流，跟导体两头的电压成正比，跟导体的电阻成反比。2、欧姆定律的应用接着我们看欧姆定律能解决什么问题。例题1、依据题意，教师板书示范解电学题的一般规则：（1）依据题意画出电路图。（2）在电路图上注明已知量的符号、数值、未知量的符号。（3）利用欧姆定律求解。要修业生在笔录本上画出图，标出量、写出数，训练学生基本的技术。教师板演利用欧姆定律求解，讲明解题的规范性，此后要修业生在笔录本上做本题。3、如何判断电路中电表的变化（1）依据开关通断惹起电路的连结方式变化；（2）滑动变阻器与定值电阻串联时电表的变化；（3）滑动变阻器与定值电阻并联时电表的变化。4、用已知电阻和电流表或电压表来测未知电阻的方法。（1）电路图（2）步骤三、小结：1、欧姆定律的内容、公式及物理意义。2、欧姆定律的应用。（1）应用欧姆定律进行简单电路的计算。（2）对电路的分析计算。（3）电表变化的判断。（4）电阻的测定。四、板书设计1、欧姆定律导体中的电流跟导体两头电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式：I=U/RR一准时，I跟U成正比。U不变时，I跟R成反比变

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