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文档简介
1、五年级下册语文单元测试第二单元语文S版(无答案)班级姓名座号成绩一、读拼音,写词语。zoyngxnzhnyng()()()tushixnlilixi()()()二、多音字组词。屏bng()待di()折zh()屏png()待di()折sh()三、形近字组词。饼()秧()蓬()稿()拼()殃()篷()搞()四、词语练习。1.模仿例子写出三个描绘笑的词语。哄堂大笑()()()2.模仿例子写出三个带有比喻义的词语。烈日炎炎()()()五、把下边的句子换个说法,不改变原句的意思。可爱的珍珠鸟是我的好朋友。不劳动,连棵花也养不活,这莫非不是真谛吗?六、改正病句。1.他或允许能是到广场参加演出的同学。昨天下
2、午下了一天大雨。七、阅读课内文段,达成练习。小猫满月的时候更可爱,腿脚还不(隐稳),()已经学会(陶淘)气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,(耍要)个没完没了。一玩儿起来,它不知要摔多少跟头,()摔倒了立刻起来,再跑再跌。它的头撞在门上,来腿上,撞疼了也不哭。它的胆量愈来愈大,渐渐开(辟僻)新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔交,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,(绝决)不会责打它。它是那样生机盎然,天真可爱!划掉括号里不正确的字。2.在()内填上适合的关系词语。3.这段话主要写,表达作者的思想感情。八、阅读短文,回答下列问题。李绅的写作态度很仔细。他每
3、写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍地诵读、改正,直到满意为止。悯农就是经过这样的频频改正才达成的。李绅从小和劳感人民生活在一同,亲眼看到农民冒着酷署,顶着骄阳锄草,很辛苦。于是,他信心写一首诗,来表达对农民的怜悯。他苦思三四天,草稿写成后,又一次次地频频改正。正当炎暑盛夏,天气闷热,蚊蝇叮咬,人们都摇扇纳凉,惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里用心写作。他脸上、身上尽是汗水,衣衫全湿透了,两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。但是,他把这全部置之度外。他想啊改啊改啊想啊悯农终于写成了此中一首是:“,。,。”1.给短文加个适合的题目。2.查词典,填空。“悯”字不认识,可用()查字法,先查()部,再查()画。知道这个字读“mn”,可用()查字法,先查(),再查()音节“悯”字在词典里的解说是“同情”。“悯农”的意思是()。3.在文中的
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