人教版初中英语七年级下册Unit12SectionA教材全解

1、优选文档人教版初中英语七年级下册Unit12SectionA教材全解Unit12Whatdidyoudolastweekend?Unit12SectionA教材全解1.goboating去戈修占【重点说明】这是“go+doing”构造的短语，近似的还有：goswimming/fishing/shopping/skating/camping去游泳/垂钓/购物/溜冰/野营。2.campedbythelake在湖畔野营【重点说明】camp此处作不及物动词，意为“扎营，宿营”，常用短语gocamping意为“去野营”，campout意为“野营；露营”。例女口:Wecampednearthebeach.

2、我们凑近海滩宿营。Wheredidyoucamplastnight?昨晚你在哪里宿营了？Theyoftengocampingonsummerholidays他们经常在暑期去野营。IwentcampingwithmyfriendslastSunday.上星期日我和朋友们去露营了。Thestudentslovecampingoutonsummerholidays学生们喜欢在暑期中露营。【拓展记忆】camp还可作名词，意为“野营，阵营:可组成词组：summercamp夏令营，wintercamp冬令营。例句：Letsgobacktothecamp.Itsgettingdark.我们回阵营吧。天快黑了

3、。Wehadagoodweekatthecamp我们在阵营过了快乐的一周。Didyougotosummercamplastyear昨年你参加夏令营了吗？bythelake在湖畔，by此处是介词，意为“在旁边”、“在近旁”、在手边”，此时要注意它与介词near有所不同样，即by表示的距离更“近”。好似：Helivesbythesea他住在海滨。Helivesnearthesea他住在离海不远处。【拓展记忆】by表示手段或方式等，注意以下用法：表示“乘”“坐”时，此后接交通工具（如bus，bike，train，plane,car，taxi，ship等）或与交通工具亲密有关的名词（如air，wate

4、r，land，road等），在句中主要用作方式状语，其中过去不用冠词或其他限制词。好似：Theycameherebybus他们是坐公共汽车来的。【注意】汉语说“步行”，英语习惯上用onfoot，而不用byfoot。3.-Whatdidyoudolastweekend,Lucy露西，上个周末你做什么了？-Well,onSaturdaymorningplayedbadmintonb?dmint?n.噢，在周六上午我打羽毛球了。重点说明】问句（第一句）是一个含有一般过去时态的特别疑问句，其组成为：特别疑问词+did+主语+动词原形+其他？其中的助动词did是do的过去式。注意】句子中用了助动词did

5、后，后边的动词要用动词原形。好似：Whatdidyoudoyesterday?-1wenttothehospital.昨天你做什么了？我去医院了。Andwhatdidyousay?那你说什么了？Wheredidmychildrengotodayafterschool?我的孩子们今天放学后去哪儿？Howdidyoufindthetime?你是怎样挤出时间的？Whendidyoufirstreadhiswork?你第一次看他的作品是什么时候？试题链接】-Whatdidyoudolastnight?-1_TVandreadbooks.A.watchB.watchedC.havewatchedD.wa

6、tching（依照上句中问的是一般过去时，故答语中也要用过去时，保持上下句的时态一致性，故答案为B）优选文档优选文档lastweekend意为“上周末”。weekend为名词，意为“周末”，在5天工作制的国家，指周六和周日；在6天工作制的国家，指星期日。对应词为weekday（可数名词），即上课或上班的日子，过去指周一至周五的时间。Onweekends在周末，onweekdays上学的日子，上班的日子。好似：Wemustgoandhaveaweekendthere我们应当到那里度周末。【拓展】当“last/next/this/that+时间”在句中作时间状语时，其前往常不再用介词。好似：Hew

7、enttothebeachlastSundayt个星期天他去海滨了。Dowehavedinnertogethersometimethisweeken?我们在这个周末的某个时候一同吃饭好吗？ImgointtoBeijingthisafternoon今天下午我要去北京。onSaturdaymorning=onthemorningofSaturday在星期六的上午。表示在详细某一天、某一天的某段时间（上午/下午/夜晚），均用介词on。好似：onasunnymorning.在一个明亮的清早，onawinterevening.在一个冬季的夜晚，0nthemorningofMay1st在五一的上午/清早。

8、playbadmintonb?dmint?n，意为“打羽毛球“，play与球类名词连用，表示”打.球，踢.球“时，球类运动名词前不加任何冠词和限制词。playvolleyball打排球，playfootball踢足球，playasketball打篮球,playtabletennis打乒乓球。好似：Iplaybadmintonandtennisthere我在那里打羽毛球和网球。Canyouplaybasketball?尔会打篮球吗？【试题链接】-Letsplay_soccer.-1donthave_soccerball.A.不填；aB.the;aC.a;theD.不填；the（play后接球类名

9、词时，球类名词前不加任何冠词或限制词；但若表示某人有一个足球，应用a修饰。答案：A）【概括记忆】不用冠词的情况：1）国名，人名前往常不用定冠词。England英国，Mary玛丽。2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，能够不用定冠词。Theyareteachers他们是老师。3）抽象名词表示一般见解时，过去不加冠词。Failureisthemotherofsuccess失败乃成功之母。4）物质名词表示一般见解时，过去不加冠词，当表示特定意思时，需要加定冠词。Wecannotlivewithoutwater我们走开水就无法生计。5）在季节/月份/节日/假日/日期/星期/等表示时间的名词前，不加冠

10、词。WegotoschoolfromMondaytoFriday我们从周一到周五都上课。6）在称呼或表示官衔、职位的名词前不加冠词。TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.士兵们把这个美国人送到李将军那里。7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名词前，不加冠词。Havebreakfast吃早饭，playchess下国际象棋。4.1studiedfortheEnglishtes我为英语测试（考试）而学习。【重点说明】studyfor为而学习，for后常接sb./sth或doingsth；studyforthe/atest为考试而学习，studyfortheEnglis

11、h/mathtest为英语/数学考试而学习。好似：IhavetostudyforEnglish.我不得不为英语而学习。Imstudyingforthe/are我在为考试学习。Westudyforourmotherland.我们为祖国而学习。Westudyforknowledge,notformarks.我们为求知而学习，不是为分数而学习。【注意】for的用法：Weplaybasketballforourmotherland.我们为祖国而打球。【辨析】workfor为效力，为而工作。好似：Myuncleworksforthegovernment.我叔叔在为政府工作。Whydoyouwanttow

12、orkforhim?为什么你愿意为他工作呢？5.1fedsome（sheep/cowS）饲养了一些（绵羊/奶牛）【重点说明】sheep可数名词，意为“羊，绵羊”，其复数形式与单数形式同形，此处为复数优选文档优选文档形式，asheep一只绵羊，manysheep很多绵羊。好似：Imasheep.myourmum.我是一只绵羊。我是你妈妈。Therearethreesheepunderthetree.树底下有三只羊。Therearesomesheepintheyar院子里有一些绵羊。【拓展记忆】单复数同形的名词还有：deer鹿,fish鱼，Chinese中国人,Japanese日自己。它们作主语时

13、，谓语动词的单复数要视它们在句子中的意义来决定。【试题链接】The_ofteneatgrassonthehill.A.childrenB.horseC.cowD.sheep（本题察看的可数与不能数。chicken,horse和cow的复数形式应当加-s,而sheep的单复数形式同形，同时动词eat说明应当填复数形式。答案：D）【试题链接】ThestudentsofGrade7visitedMikesfarmandsawman_there.A.birdB.duckC.sheepD.rabbitmany修饰可数名词的复数形式。bird，duck，rabbit均为可数名词单数形式，sheep的复数仍

14、是sheep答案：C）-Whovisitedhergrandma?谁看望（拜见）了她的奶奶？Bettydid.贝蒂看望（拜见）了（她的奶奶）。【重点说明】问句中的who是对Bettyvisitedhergrandma.中的Betty提问。提问人，常用who。好似：Lilyplayedfootballforherschool.Whoplayedfootballforherschool?ShewentwithherclassmateWho（Whom）didshegowith?答句Bettydid.中的did代替问句中visitedhergrandma，完满的句子是：Bettyvisitedherg

15、randma。英语中，为了预防不用要的重复，经常用do，does,did，so等来代替前面的动词或有关内容。好似：1）DidMischasaythat?-Yes,hedid.（did代替saidthat）米萨说的？是的，他说的。2）-Doyoulikemusic?-No,butmyfatherdoes.（does代替likesmusic）你喜欢音乐吗？不，可是我爸爸喜欢音乐。3）-Doyouthinkheisclever?-1thinkso.（so代替heisclever）你认为他聪颖吗？我认为这样。7.IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.我在自然

16、历史博物馆当导游了。【重点说明】as此处用作介词，意思是“作为，当作”。好似：Heworksasanactor.他是一名演员。Asastudent,youshouldstudyhardforourmotherland作为一名学生，你应当为祖国而努力学习。HecametoChinaasatouristfiveyearsago.他5年前以游客的身份来过中国。CanIsaysomethingtoyouasafriend我能以朋友的身份说点忠告吗？【拓展记忆】as还能够够作连词，其用法为：1）表示“当时候”，弓I导时间状语从句。好似：Wesingaswegohome我们边回家边唱歌。AsIwaswat

17、chingTV,Iheardaterriblenoise我看电视时，听到一阵可怕的噪音。2）表示“由于，由于”，引导原因状语从句。好似：Weallbelievehisasheisanhonestbo我们都相信他，由于他是一个诚实的男孩。IcangowithyouasIhavetoomuchhomeworktodotoday我不能够和你一同去，由于今天我有太多的家庭作业要做。3）表示“像那样，依照”，引导比较或方式状语从句。好似：Mybagisasbigasyours我的书包和你的一样大。（as+形容词/副词+as：和.同样。好似：HegotupasearlyasI他和我同样起床早。）Icant

18、speakEnglishaswellasshedoe我说英语不能够和她说得同样好。Pleasedoasyourteachersay请按你老师所说的去做。Youmustdoashesaid你必定依照他说的做。【试题链接】_ateacher,Johnthinksthathismaindutyistohelpthestudentstobecomebetterlearners.优选文档Whatan优选文档A.AsB.ByC.AboutD.At（句意：作为一名老师，约翰认为他的主要职责是帮助学生成为更好地学习者。as意为“作为”。答案：A）natural形容词，意为自然的”。好似：Thecityhasa

19、finenaturalenvironment.该市有一个优秀的自然环境。【拓展】nature不能数名词，意为自然界；（大）自然”，在句中不加冠词，且“n”能够大写也能够不大写。好似：Naturedoesnotprovideeverythingwewant.自然界其实不供应我们所需要的所有东西。【试题链接】Theymovedoutofthecityandgotbackto_.A.thenaturesB.thenatureC.anatureD.nature（句意：他们搬出了城市，回到大自然。nature作为自然界；（大）自然”讲时，是不能数名词，其在句中不加冠词，且“n”能够大写也能够不大写。答案

20、：D）&Howinteresting多么幽默啊！【重点说明】本句为how引导的叹息句，后边省略了itwas.，完满的句子是：Howinterestingitwas!由how引导的叹息句，how意为“多么“，用作状语，修饰形容词或副词（被重申部分）。若是修饰形容词，则句中的谓语动词用连系动词；若是how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的构造形式是：How+形容词/副词（+主语+谓语）!好似：Howcolditistoday!今天多么冷啊！Hownicethepicturesare多么漂亮的图画呀！Howhappytheylook!他们看起来多快乐啊！Howwellshesings她

21、唱得多好啊！Howfastheruns他跑得真快呀！Howhardtheyareworkingnow他们现在干得多起劲啊！【拓展记忆】叹息句也能够用what引导，what意为“多么”，用作定语，修饰名词性短语（被重申部分），即“a/an+形容词+名词单数”或“形容词+不能数名词/名词复数”，其构造形式是“What+a/an+形容词+名词单数（+主语+谓语）！”或“What+形容词+不能数名词/名词复数（+主语+谓语）！”。例句：Whatahotdayitis!多么热的天啊！Whataclevergirlsheis!多么聪颖的姑娘啊！interestingstoryitis!多么幽默的故事呀！W

22、hatbadweatheritis多糟糕的天气呀！Whatgoodchildrentheyare他们是多么好的孩子呀！【试题链接】_clevertheboyis!A.HowB.WhatC.WhataD.Howa（句中theboyis是主语和谓语动词，中心词是形容词clever，故需用how引导叹息句。句意：那个男孩多么聪颖啊！答案：A）【试题链接】-interestingthestorybookis!-Yes.Ihavereadittwice.A.WhatB.WhatanC.HowD.Howan（第一句的主语是thestorybookis，中心词是形容词interesting,故需用how引导

23、叹息句。句意：这本故事书是多么幽默啊！是的，我已经读过两次了。答案：C）9.Theyhaveabutterflyhousewithover200kindsofbutterflies!他们有一个有200多种蝴蝶的蝴蝶馆。【重点说明】butterflyb?t?fla?名词，蝴蝶，复数butterflies。abutterflyhouse一个蝴蝶馆。with此处表示“带有”或“拥有”，意为“有的，拥有，随身带着”。好似：Ihaveafriendwithlonghair.我有一个长着长头发的朋友。Ihavenomoneywithme.我没有随身带钱。Heisamanwithahottemper.他是一

24、个性情烦躁的人。Weboughtahousewitha优选文档优选文档garden.我们买了一座带花园的房屋。Chinaisaverylargecountrywithalonghistory.中国是一个拥有悠久历史的大国。over此处相当于morethan,在此后加数词时意为高出.，多于.”例如:Heismorethan5yearsold.他高出5岁。Theriverismorethan3,000meteres.那条河有3,000多米。akindof是指好多半量里面的一个，后跟单数名词。kindsof是指一个种类，一个种类里面有好多个数目，跟复数名词。kindof有一点，有几分。allkind

25、sof多种多样的，各种各种的。10toldthevisitorsaboutthemandtheirlivinghabit我向游客表达蝴蝶及它们的生活习惯。【重点说明】visitor可数名词，意为“游客；接见者”，由动词visit（参观，拜见）加后缀-or组成的名词，复数visitors。好似：HeisanEnglishvisitor.他是一名英国游客。Todaywehavesomevisitorsinourclass今天有一些客人来我们班听课。【注意】常在“用所给单词的适合形式填空”题型中察看visit与visitor之间的变换。【拓展记忆】一些动词的后边加-er组成名词，表示发出此动作的人，

26、而visitor则是加-or构成名词。1）常有的v+-er组成的名词：player运动员，writer作者，singer歌手，driver驾驶员，teacher教师，worker工人，builder建设者，trainer训练员，learner初学者，runner跑步者，swimmer游泳者。2）常有的v.+-or组成的名词：visitor参观者，inventor发明家，collector收集者/收藏家。tellsb.aboutsth告诉某人对于某事。好似：Tellusaboutyourstory.告诉我们关于你的故事。Tellussomethingaboutyourself.告诉我们对于你自己

27、的故事。Themanistellingthepoliceabouttheaccient这个人正在告诉警察对于事故的事。【注意】tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事，tellsb.aboutsth.告诉某人对于某事，两者无太大差异，可是翻译方式不同样，或许说前者是双宾语，尔后者不是双宾语。例句：Tellmeyourlife=Tellyourlifetome.告诉我你的生活。CouldyoutellmesomethingabouttheMingTombs请告诉我对于明十三陵的一些事好吗？living此处为动词live（活，居住，过着）的动名词形式，表示用途，livingh

28、abits生活习惯，alivingroom起居室/会客室/客堂。好似：Thatisabiglivingroom.那是一间很大的起居室。Youhavetothinkofyourlivinghabits你不得不考虑一下你的生活习惯。【拓展记忆】1）living作形容词，意为“活着的”，alllivingthings所有的生物。好似：Isthefishstillliving?鱼还活着吗？Theydidntfindanylivingthingsonthemoon.他们在月球上没有发现任何有生命的东西。2）living作名词，意为“生计，生计之道”，makealiving生活。好似：Hemadealiv

29、ingbywriting.他靠写作生活。11.Didyouhaveagoodweekends?周末过得快乐吗？【重点说明】haveagoodweekend?为“周末过得快乐”。【拓展记忆】haveagoodtime玩得快乐/过得快乐，haveagoodrest好好安眠，haveagoodtrip旅途快乐。例句：haveagoodtrip.旅途快乐Thankyou（verymuch）.（特别）感谢你。12.Yeah,itwasgood,butImkindoftirednow是的，挺好的，可是现在我有点儿累。【重点说明】tired形容词，意为“疲备的；疲倦的；累的”;betiredof意为“对厌恶

30、”。好似：Helookstiredtoday他今天看起来很疲备。Theyareverytiredofhim.优选文档优选文档他们对他厌恶透了。ShewastiredofwatchingTV她看电视看得讨厌了。Hewenttobedlatelastnight.Nowheisverytired昨晚他睡觉很晚。现在他特别疲备。【试题链接】Lindafeltvery_afterthelongway,soshestoppedtohavearest.A.surprisedB.shyC.tiredD.excitedsurprised惊讶的，shy害羞的，tired疲倦的，excited欢乐的。由句中afte

31、rthelongway（经过长途跋涉此后）可知，琳达感觉特别累。答案：C）13stayeduplatetowatchthesoccergam为了观看足球比赛我熬到深夜/我熬夜看足球比赛了。【重点说明】stay作不及物动词，意为“停留，待”好似:Itsrainingoutside,sowehavetostayathome外面正在下雨，因此我们不得不呆在家里。Ihavetostayathome我不得不呆在家里。stayuplate意为深夜不睡；熬夜”。好似：Istayeduplateuntiltwooclockinthemorning.我熬夜向到达清早两点。Dontstayuplate.Itsba

32、dforyo不要睡hlth.得太晚。那对你的健康不好。【辨析】stayuplate熬夜，睡得很晚；stayup熬夜不睡；前者熬到最后仍是要睡，后者宁死不睡。stayupdoingsth.=stayupanddosth.（doingsth作状语，表陪伴情况）熬夜做某事（已经做了，但没做完，要熬夜继续做）。stayuptodosth.=stayupinordertodosth.（todosth.表示目的）熬夜做某事（没做，要熬夜去做）。Shestayedupreadinguntilmidnight她看书看到子夜才睡。Shepromisedthechildrentheycouldstayupfor（

33、towatch）theirfavouriteTVprogramme.她答应孩子们他们可以熬夜看他们最喜欢的电视节目。【拓展记忆】与stay有关的常有短语：stayin呆在家里，stayathome待在家里，stayout待在户外，staywithsb.与某人暂住，stayup熬夜。【试题链接】Dont_toolate,oryoullfeeltiredtomorrow.A.wakeupB.putupC.stayupD.lookup（wakeup醒来，putup搭起，stayup熬夜，lookup仰望，查（词典）。句意：不要熬夜太晚，否则你明天会感觉疲备。答案：C）Afamilyofmicewer

34、einthekitchenonSaturdaymorningwhentheysawabigcat星期六清早老鼠一家正在厨房里，这时他们看到一只大猫。【重点说明】此处when用作并列连词，连结两个并列句，引导并列分句，意为这时突然，就在那时”重申另一个动作的突然发生。常用于以下句型中：（1）主语+bedoingwhen?意思是正在做某事这时.”；（2主语+beabouttodowhen;主语+beonthepointof（doing）wS思是正要去做某事这时.”。例句：Weweredoingourhomeworkwhenthelightwentout.（我们正在做家庭作业，就在那时灯熄灭了。On

35、edayChuckwasonaflightacrossthePacificOceanwhensuddenlyhisplanecrashed有一天，Chuck正在太平洋上遨游，这时他的飞机突然爆炸了。Idontknowwhenhellarrive.我不认识他什么时候抵达。IthoughtofthehappydayswhenIwasinBeijing.我想起了在北京时的那段快乐日子。IwaswalkingalongtheriverwhenIheardadrowningboycryforhelp.我正在河畔行走，这时我突然听到一个落水男孩求救。Iwasabouttoleavewhenitbegant

36、orain.我冈H要走开，这时下雨了。Ihadjustfinishedmyexampaperwhenthebellrang.我刚做完作业，下课铃响了。IwaswalkingalongthestreetwhenIcaughtleavewhenhecame优选文档优选文档in我们正要走开，这时他突然来了。sightofatailor我正在街上走，这时我看见一家裁缝店。Wewereaboutto【拓展记忆】when还可作隶属连词，引导时间状语从句（在句中起时间状语作用的句子称为时间状语从句）,意思是当.的时候”好似：IcouldswimwhenIwassixyearsold.在6岁时我就会游泳。It

37、wasrainingwhenwearrived.（我们至U达时，天正下着雨。）Whenhesawher,hewaved当他看见她时，他摆了摆手。WhenIwasfishing,itbegantorain.=lwasfishingwhenitbegantorain当我在垂钓的时候，天开始下雨了。【辨析记忆】when作隶属连词和并列连词的主要差异：（1）从意思来划分，当when作从属连词时，一般讲解为当时”而作并列连词时，多用于一种突发情况，此时第一个分句一般是背景，第二个分句则是突然，意想不至的情况，或许是过早发生的事情。（2）从时态来划分，作并列连词时，when后边的分句一般是非连续性动词的一

38、般过去时，前面的分句，根据详细的情况，可能是过去进行时，过去将来时，过去达成时。隶属连词when引导的时间状语从句中能够依照句意的需要用一般现在时、一般过去时、过去进行时，分别说明现在、过去、甚至将来的行为。family为集合名词（也叫集体名词）。当它指家庭成员时，单数形式表示有许多成员，就像people同样，谓语动词用复数形式（即：后边的动词是复数见解，系动词be用are,其他动词不变成第三人称单数），意思是“一家人”。例女口：Thefamilyoftengoabroadduringsummer这家人经常去外国避暑。Hisfamilyarewaitingforhim.他的家人正在等他。（fa

39、mily为家庭成员）。可是，当它指整体见解（即：将这个家庭作为一个整体）时，谓语动词用单数形式，意思是“家庭”。好似：Myfamilywasverypoor.我家很穷。Thisfamilyisthepoorestoneinthewholevillage.这个家庭是整个乡村里最穷的一家。Thisfamilyistakenasanevilone.这个家庭被视为邪恶之家。（family为一个整体）【辨析比较】TheGreenfamilyarewatchingTVnow.格林一家现在正在看电视。TheGreenfamilyisabigfamily.格林家是个大家庭。mice是mouse的复数形式，意为

40、“老鼠”，是不规则的名词复数变化，afamilyofmice一窝老鼠。好似：Thereisamouseinthehouse.屋里有一只小老鼠。Fivemice,sixmice,sevenmice,moremice五只老鼠，六只老鼠，七只老鼠，更多老鼠。Therewerethreemiceinthekitchen厨房里有三只老鼠。15.Fathermouseshoutedatthecat；Woof,woof!”Thecatquicklyranaway老鼠爸爸冲着猫高声吼叫“汪汪，汪汪！”猫快速地跑开了。【重点说明】shout动词，意为“叫唤；喊叫”。shoutatsb意为“冲/对某人高声叫唤；高声吼某人”（带有恶意或不礼貌的喊叫），多指因生气或气愤冲某人高声吼叫或嚷嚷。shouttosb意为“叫唤（喊叫）某人”（一般的喊叫）。好似：“Help!”eshouted.“救命！”他叫唤。Heshoutedforhelp.他高声喊救命。Donshoutatthechildren,please请别冲着孩子们高声嚷嚷。“Sitdownhere!sheshoutedtoJohn.“坐这儿！”她向约翰高声喊叫。【辨析记忆】shoutat与shoutto的差异和用法：请看下面两个句子：（1）Heshoutedatmetogetoutofhiswa