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文档简介
1、(总分100,时间60分钟)得分 阅卷人第一部分:基础知识(合计 66分)10分)w xi lu tuop bi sh y l yu) ( ) () () ()sho hu nng g x gun do d b zhu)( )( )( )(8分)稿(搞() 耍() 要() 辛() 幸() 谓() 猬()6分)龇()嘴)( )不解 )以求 )9分)盼望 渴望 希望1、你们是祖国的花朵,祖国的(2、我们不应该辜负老师和父母的()靠你们。)。4、在等待与(只要就不是而是)在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。)比不上我的家乡美。)先出去玩,( )先做作业。)会照计划进行。6分)拮据 梦寐以求 器重 赠予
2、 困难 疑惑不解6、飞机装上雷达,(7、()什么地方,(8、放学回家后,我(9、明天()不下雨,春游(愁眉苦)()(10 分)1_2_3_4_5_7 分)()接着每家出一个劳力,在塘埂上装一个八人踏的大水车。)冬季一过,就开始车塘捕鱼。大伙儿先把塘和大河连接处用土堵(上。()于是,大人们纷纷跳到塘里捕鱼,并把最大的鱼奖给下水的英雄们。()然后阿大、阿土喝过烧酒,跳入塘中,很快地装好车架子。)水车不停地转动,水面一圈圈地缩小,塘底终于朝了天。)江南水乡,最有趣的事就要算车塘捕鱼了。(10 分)14 分)(1)(2),孤云独去闲。,澄江一道月分明。(3)几行红叶树,。(4)精诚所加,。26 分)(
3、5)这样的山这样的水,这样的水这样的山,再加上空中,山间,江上竹筏小舟 ,让你感到像是走进了”。,真是“得分 阅卷人第二部分:阅读与理解(合计 14 分)九、课外阅读。(14 分)砍去一双“完美的手”一天晚上,法国雕塑家罗丹(18401917)叫来几个学生,让他们一齐欣赏巴尔扎克雕像。一位学生指着雕像那双叠合在胸前的手,说:“这手像极了!老师,我从来也没见过这么奇妙而完美的手啊!”手砍去,一双“完美的手”消失了,学生们也惊呆了!罗丹解释说: “这双手太突出了!它们已有了自己的生命,不属于这个雕像的整体了。记住:一件真正完美的艺术品,没有任何一部分是比整体更重要的。”于是,他创造了这样一个形象:
4、一个披着睡衣,双手叠合于胸前、昂着一颗硕大的脑袋的巨人,两眼注视着人间,像是在思索,又像是在蔑视这尊雕像,原定一年半完成,实际上整整花去了七年的时间。定购的巴尔扎克雕像。罗丹痛心极了,但毫不屈服,他宣告:“它是我全部生活 “假如真向你们预言:我的雕像终将立于不败之地! ”所公认,以“神似”而驰名天下,现在是巴黎艺术馆中的珍品。16 分)雕 塑 ()苦 思 冥 想()着力()蔑 视 ()矢 口 否 认()核心()23 分)注视 蔑视凝视(1)他两眼()着人间,像是在思索,又像是在()着这尊雕像,若有所思。)(2)他久久地(33 分)(1)“一件真正完美的艺术品,没有任何一部分是比整体更重要的”意
5、思是部重( 2 ) 题 目 中 “ 完 美 的 手 ” 加 引 号 的 意 思 是 引 用 文 中 的话。(3)他的巴尔扎克雕像,以“神似”驰名天下,“神似”是指作者要着力表现精的4、“假如真理应该灭绝,那么后代会把我的巴尔扎克毁成碎块;若是真理不该死亡,那么我向你们预言:我的雕像终将立于不败之地!”这句话你是怎样理解的? (2 分)第三部分:习作(合计 20 分)说出来。请以“我想对您说”为题写一篇作文。要求语句通顺,内容完整。人教版四年级语文下册期中检测试卷参考答案一、无瑕烧毁骆驼 疲惫 属于凝固 习惯 道德旅游捕捉二、草稿搞笑玩耍 辛苦要求 幸运所谓刺猬(合适就行,答案不唯一)三、龇(牙
6、)(咧)嘴( 危 )峰(兀)立(迷)(惑)不解(梦)(寐)以求水(平)如(镜)突兀(森)(郁)四、1、希望 2、期望 3、愿望 4、渴望 5、盼望6、 即使也 7、无论都 8、不是而是9、只要就五、(赠予)(馈赠)思夜想)(梦寐以求)(日(拮据)(困难)(迷惑不解)(疑(闷闷不乐)(愁惑不解)(看重)(器重)眉苦脸)六、1、七月的天山怎能不使你感到像秋天一样凉爽呢?2、父亲深受器重。3、在班会上,大家交流了学习语文的经验。4、湖面平静得像一面镜子。5、树叶在唱歌。七、7 3 2 6 4 5 11、(1) 众鸟高飞尽 ,孤云独去闲。(2)落木千山天远大,澄江一道月分明。(3)几行红叶树,无数夕阳山。(4)精诚所加,金石为开。2、(5)这样的山
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