五年级下册数学课件人教版第1课时 观察物体（1）【教案匹配版】

1、第 1 课时 观察物体（1）观察物体（三）状元成才路下面图形分别是从什么位置看到的？连一连。从前面看 从上面看 从左面看一、复习旧知识，揭示课题状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路按要求摆一摆。（1）用 4 个同样的小正方体，摆出从正面看是 的图形。 从正面4从题中你能获取哪些数学信息？应该怎样摆？有几种摆法？二、操作体验,根据一个面摆放,体会摆法的多样化状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路你们发现了什么规律吗？状元成才路下面几种摆法对吗？状元成才路然后再在三个小正方体的前面或

2、后面任意摆一个。想从正面看到可以先摆好三个小正方体12发现：只要摆成一层三列，正面看到的图形不变。状元成才路状元成才路状元成才路 （2）如果再增加 1 个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法是多样的。状元成才路先摆一摆，再看一看。（1）这3个物体从正面看到的形状一样吗？（2）画出从正面看到的形状。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路你能摆出兰兰所观察的图形吗？ 从左面看从正面看

3、从上面看兰兰这是我从三个方向看到的。三、根据三个面摆放，体会有些摆法的确定性正p11上p12正左p13状元成才路摆法1先从从正面看，可以摆出这样的形状然后从左边看，最后从上面看这个摆法对吗？如果不对应该怎么调整？从左面看从正面看从上面看摆法2直接根据上面看到的图形先摆出 ，然后从正面和左面看都符合。从左面看从正面看从上面看摆法3结合正面、左面看这个几何体只有一层，再从上面看，这个图形至少有3个小正方体。从左面看从正面看从上面看你们有什么发现吗？通常，由三个方向看到的图形可以确定原来物体的形状。从左面看从正面看从上面看状元成才路1.根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。从左面看从正面看从上面看四、

4、实践应用状元成才路2.（1）如果从正面看到的是 ，用 5 个小正方体可以怎样摆？状元成才路（2）如果再从上面看到的是 ，你能确定这 5 个小正方体可以怎样摆？摆摆看。状元成才路3.下面是用相同个数的小正方体搭建的一些几何体，从右面看是 的有（ ）。状元成才路4.根据从三个面看到的图形摆几何体，符合要求的是（ ）。从左面看从正面看从上面看ABCA状元成才路五、课堂小结从一个方向看起来相同的几何体，其摆法不一定相同。根据从三个方向看到的图形可以确定原来物体的形状。今天的数学课你们有哪些收获呢？状元成才路一、按要求摆一摆。用 5 个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的几何体。1.请在摆法正确的下面画“”。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）备选练习状元成才路2.如果再增加 1 个同样的小正方体，要保证从正面看到的图形不变，请在摆法正确的下面画“”。（ ）（ ）（ ）状元成才路二、下面是用 4 个小正方体摆成的几何体。 (填序号)1.从左面看到的图形是 的几何体是()。2.从上面看到的图形是 的几何体是( )。状元成才路声 明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，