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1、第 2 课时 正方体状元成才路一、复习旧知识，引入新课长方体有（ ）个面，都是（ ）形，也可能有（ ）个相对的面是正方形，长方体相对的面（ ）。长方体有（ ）条棱，相对的棱（ ）。长方体有（ ）个顶点6长方2完全相同 12 长度相等 8状元成才路3cm5cm7cm4cm2cm3cm4cm说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？3cm3cm当长方体的长、宽、高都相等的时候，这个长方体变成了什么?状元成才路正方体的面正方体有 6 个面，每个面都是正方形，大小相等。二、动手操作，探究特征状元成才路正方体的棱状元成才路正方体的棱状元成才路正方体的棱状元成才路正方体的棱状元成才路正方体的棱状元成才路正方

2、体的棱正方体有 12 条棱，每条棱长度相等。状元成才路正方体的顶点状元成才路正方体的特征面6个面，都是正方形，6个面完全相同棱12 条棱，长度相等顶点8 个顶点状元成才路三、观察比较，找到关系制作长方体和正方体 请同学们剪下教科书附页中的图样，做一个长方体和一个正方体，再量出各棱的长度。状元成才路长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点?状元成才路立体图形相同点不同点面棱顶点面棱顶点长方体正方体6个12条8个相对的4条棱的长度相等12条棱的长度都相等6个长方形（或有2个正方形和4个长方形）6个完全相同的正方形状元成才路长方体正方体正方体是长、宽、高都相等的长方体。正方体与长方体有怎样的关系？状

3、元成才路1.用棱长 1 cm 的小正方体搭一搭。（1）搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？动手试一试。8 个四、反馈练习，巩固运用状元成才路 （2）用 12 个小正方体搭一个长方体，可以有几种不同的搭法？记录搭出的长方体的长、宽、高。长121344266宽11131121高112413612状元成才路状元成才路 （3）搭一个四个面都是正方形的长方体，你发现了什么？我发现它变成了正方体。状元成才路2. 这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？正方体棱长是 10 cm6 个面形状完全相同状元成才路3. *正方体的 6 个面分别写着A、C、D、E、F、I。与A、E、I 相对的面分别是哪个面？A 对 C，E 对 F，I 对 D。状元成才路五、课堂小结正方体的特征有 6 个面，每个面都是正方形，大小相等。有 1

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