小学主题班会设计方案

1、Word 小学主题班会设计方案篇一：学校主题班会设计方案 形式：心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等 时间：_年X月X日 地点：五年三班教室 一、 活动目的： 人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。作为学校五班级的同学，他们正处于一个重要的心理转型期。假如他们懂得有士气的扬起笑脸去查找解决烦心事的最佳方式，就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生乐观影响。 二、 活动内容： 本次班会分为以下几部分： 第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏” 其次部分：短剧“贺卡风波”。让同学们面对现实生活; 第三部分：短剧士气，敢于向父母表白。 第四部分：短剧漂亮的心

2、事，不自卑，全班是共同的伴侣。 第五部分：环保时装秀表演，扬起笑脸，做个低碳达人。 为了活跃气氛，每一部分插播舞蹈。 三、 活动预备： 1、提前一周召开全班会议，确定主持人(男：张天浩 女生：秦璐莹); 2、提前一周排练短剧贺卡风波、士气、漂亮的心事 3、提前一周各组排练舞蹈you、芭蕾舞、春天的故事 4、提前一周同学预备环保服装，班长组织走秀表演辩论预备：正反方各四人，辩词事先预备好; 5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、 舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。 6、录制铃声、音乐;预备外放机一台。 篇二：学校主题班会设计方案 一、教学目的 1.通过教学活动，培育

3、学校生具有良好的文明习惯。 2.人人争做“文明礼仪学校生”。 二、教学形式 小品表演、小组争论、写一写、画一画。 三、教学重点、难点 1.重点：提高同学对文明礼貌的熟悉。 中国高校排名 2.难点：督促同学将文明礼貌学问融入日常的行为实践中，养成文明的习惯。 四、教学预备 铅笔、画纸、小品表演。 五、教学过程 (一)导入 同学们，随着时代的进展，社会对人的文明素养要求更高了。因此，我们从小就要做一个文明人。今日，我们就来争论怎样做个讲文明、懂礼貌的“文明礼仪学校生”。 (二)学习与训练 1.小品表演冲冲迟到 中国高校排名 提示：仔细看看小品中的学校生做了些什么? 小品简介： 时间：课堂上。 人物

4、：冲冲、老师和同学们。 内容：“叮铃铃”，“叮铃铃”，随着两声悦耳的上课铃声，同学们都悄悄地坐在座位上，老师站在讲台前，大家都预备上课了。“砰”，教室门被踢开了，冲冲满头大汗地跑了进来，在自己的座位上重重地坐下，嘴里喘着粗气，一阵劳碌将自己的学习用品放好，老师和同学们都看着他。 中国高校排名 2.争论沟通：(以小组形式) (1)回忆一下，小品中冲冲是怎么做的? (2)为什么老师和同学们都看着他? 3.小结： 冲冲上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的。惋惜冲冲没意识到，依旧还弄出许多的声响，破坏了整个教室的宁静气氛，这样做影响了大家的学习是很不礼貌的。 4.小品文文与强强 提示：认真看

5、看小品中两个学校生的一言一行。 小品简介： 时间：下午放学后。 人物：文文、强强、刚刚和刚刚的爸爸。 内容：刚刚生病没来学校。下午放学后，他的两个好伴侣文文和强强一起去他家探望。开门的是刚刚的爸爸，“叔叔好”，文文很有礼貌地向刚刚爸爸打了一声招呼，然后进了门。可性急的强强已经走到了刚刚的床前刚刚爸爸拿出水果款待他们，“苹果我喜爱吃”，转瞬间，刚刚咬了一口苹果。文文摆摆手不要，推辞不掉，就说：“感谢叔叔。”然后才接过苹果。 5.争论沟通：(以小组形式) 中国高校排名 文文和强强，你更喜爱哪一个?为什么? 6.老师小结： 到他人家里访问是一种礼仪活动。在访问同学家时要留意文明礼貌，特殊是要敬重同学

6、的家长，就像小品中的文文，这样才会被别人赞扬和喜爱。 7.训练： (1)请同学们拿出纸和笔，写一写或画一画心目中的“礼仪学校生”的形象。 (2)争论沟通：(以小组形式) 想想，自己要成为一个礼仪学校生，我们在哪些方面，应当怎样去努力? 引导同学懂得：见到老师有礼貌，主动问声好。 铃声一向不吵闹，用具预备好。 作业书写不潦草，有错必改掉。 见到赃物弯弯腰，环境更美妙。 团结互助要友好，不把冲突闹。 (三)总结： 通过这节课，信任大家都明白了怎样做才是一个“礼仪学校生”。盼望大家以后要有意识地培育自己做一个文明的学校生。的确，礼仪是人际交往中的“粘合剂”、“润滑油”，盼望大家争做一个人见人爱的礼仪

7、学校生。 高校排名 篇三：学校主题班会设计方案 活动目的： 1、体验感恩，让同学明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际，让同学深刻体会到父母对自己的爱，引导同学关怀父母、喜爱父母、理解父母，教育同学从小有一颗感恩的心。 活动预备： 1、布置活动场所。 2、搜集部分同学及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。 3、我有一个幸福的家歌曲磁带或碟片。 4、同学们编排节目。 活动过程： 一、开场 小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，渐渐长大，今日我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的感动，我代表一(6)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参与我们的主题班会爸爸妈妈，我爱您! 二、诗歌

8、朗诵(过渡) 甲：在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需要被爱护的孩子。 乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您! 甲：首先，请观赏配乐诗朗诵： 妈妈的手 妈妈的手真灵， 织出的毛衣， 穿上很精神。 妈妈的手真巧， 能做各种佳肴， 每天让我们吃饱。 妈妈的手真暖， 摸到我的头上， 能暖到我的心中。 (两名同学朗诵) 三、难忘的回忆 小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了很多。其中许多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所赐予的爱!(同学与家长拿照片等叙述照片背后的故事。) 四、谈话互动 (同学部分) 小主持人：从记事起，我们的父母就赐予了我们无私的关爱，友

9、爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面46名同学)。 (家长部分) 主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者，可以采访的形式进行) 如：您最难忘的事是什么? 我们曾经让您感动过吗? 您最快乐最感动是什么时候? 小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗? (采访同学) 五、嬉戏互动 小主持人：接下来，就让我们放开心灵的窗户，下面我们一起来做个小嬉戏，名字叫作心灵感应。 孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。(参加的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最

10、多的为胜) 如：妈妈(爸爸)的生日 我的生日 妈妈(爸爸)最爱吃的菜 我最爱吃的东西 妈妈(爸爸)最担忧的事 我的爱好 妈妈(爸爸)的爱好 妈妈(爸爸)的工作单位 妈妈(爸爸)的生肖 六、感恩父母方案收集 小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟识，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。 (每位同学在心形的纸上写下自己的话，上台大声朗读，并贴在黑板上) 七、赠送礼物 小主持人：今日我们还特地预备了一份小小的礼物，送给我们友爱的父母，同时送上我们深深的祝愿，祝愿他们永久健康!永久幸福! (播放歌曲感谢你) (赠送贺卡和小礼物) 八、全体同学表演 主持人：由于阳光与雨水，小草健壮成长，由于你们

11、的关爱，我们健康欢乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。 请观赏我有一个幸福的家。(表演者：全体同学) 节目：我有一个幸福的家 九、结束语 主持人：感谢爸爸妈妈的光临，一(6)班主题班会爸爸妈妈，我爱您到此结束! 1、请检查您访问的网址是否正确 2、如有问题请联系客服电话：4008805286 篇四：学校主题班会设计方案 一、 目的： 1、让同学们知道生命珍贵，熟悉到环境爱护对人类和进展的重要意义。 2、让同学联系实际，在生活中自觉增加爱护环境的意识。 3、让同学了解环保有关学问，增加同学的环保学问以及提高他们对环保的意义。 二、班会内容： 1、 熟悉生命的意义。 2、 熟悉环境污染对人类造成

12、的灾难。 3、 让同学树立环保意识，关爱地球。 三、主题班会形式： 介绍环保的重要性，进行相关学问竞赛。 四、目班会过程： 1、主持人(班长)：(1)介绍环境污染的种类 (2)让同学发表看法。 2、老师结合同学实际，指出同学破坏环境的行为。 3、班长组织环保学问竞赛。 五、课后要求同学写污染调查报告。 附问答题： 1、 今世界严峻关切的主要环境是什么? 2、世界环境日是每年几号? 3、什么是水体有机污染? 4、什么是水体的有毐物污染? 5、什么是海洋污染? 6、我国的“九五”的环境爱护目标是什么? 7、我国20_年环境爱护的远景是什么? 8、国家环境爱护模范城市的重要标志是什么? 9、环境污染带来哪些害处? 篇五：学校主题班会设计方案 班会主题：爱护心灵之窗 班会主持： 活动目的：在6月6日“全国爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，让同学们更深化地了解眼睛对我们生活学习的重要性，加强对于近视眼危害的熟悉，提高同学们爱护心灵之窗的意识，倡仪同学们从现在开头仔细爱