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1、Word - 4 -大班主题活动爱上昆虫教案 大班主题活动爱上昆虫教案（精选3篇） 作为一名教学工，就不得不需要编写，借助教案能够恰当地挑选和运用教学办法，调动同学学习的乐观性。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是为大家收拾的大班主题活动爱上昆虫教案（精选3篇），欢迎阅读，希翼大家可以喜爱。 大班主题活动爱上昆虫教案1活动任务：1、了解昆虫的居住环境。2、学习按照昆虫生活习性举行分类，并在饲养中实施。活动预备：捕虫网、饲养箱、郊外指导要点：1、请家长带幼儿到附近小花园、菜园、郊外等地方观看昆虫，了解几种昆虫的居住环境。2、在家长的协助下，捕获几只简单饲养的昆虫放在饲养箱中，学习饲养昆虫。3、以访

2、问昆虫的形式，让幼儿将饲养箱中的昆虫带回园，组织幼儿共享沟通捕获中的见闻及饲养昆虫的阅历。4、教导幼儿不损害昆虫的生命，不会破坏当地的生态，并能很好地照看和饲养。5、幼儿研究如何给昆虫布置一个家，并教导幼儿在饲养过程中，昆虫可能死亡，引领幼儿研究如何处理已死亡的昆虫，培养幼儿敬重生命的态度。大班主题活动爱上昆虫教案2活动任务：1、熟悉常见昆虫的特点，观看昆虫的居住环境。2、培养幼儿发觉问题、提出问题并寻觅答案的态度。3、能学会用轮番的方式谈话，体味与伙伴沟通、研究的乐趣。4、乐观的参加活动，大胆的说出自己的主意。活动预备：1、老师与幼儿共同收集各种昆虫挂图、玩具、标本、模型等。2、有关描述昆虫

3、的图画书。3、环境创设“昆虫王国”。活动过程：1、创设问题情境启发研究：请幼儿说说哪些昆虫是曾经见过的，叫什么名字？2、请幼儿比较这些图片上的昆虫哪些地方是一样的？老师记录幼儿的观看结果。如都有六只脚，大部分有翅膀，身体分成头、胸、腹部，有触角，有壳等。老师引领幼儿将其按益虫、害虫举行分类。3、找一找 组织幼儿到户外观看昆虫，并提示幼儿注重平安，认真观看，当心爱惜昆虫。4、说一说 引领幼儿共享观看阅历，让幼儿相互沟通：你找到了什么昆虫，是否找到了我们“昆虫王国”里的昆虫？在哪里找到？这些昆虫有哪些共同的地方？大班主题活动爱上昆虫教案3活动目的：1、学习如何观看昆虫。2、学习观看记录的办法。活动预备：1、提供放大镜、图画纸、蜡笔。2、在区域设置饲养角指导要点：1、幼儿可在区域活动、自由活动、嬉戏时光，进入“饲养角”，继续观看昆虫。2、引领幼儿绽开研究：它们长得怎样？有几只脚？翅膀是什么色彩的？眼睛长得如何？它们在做什么？鼓舞幼儿在观看的基础上说出自己的主意。3、鼓舞幼儿通过放大镜举行观看，并将观看的结果记录在图画纸

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