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文档简介
案例分析文化新旧融合一种更西式的教学模式,使学生们能够参与课堂讨论和辩论,与传统的学生们整天坐在课堂上被讲课的方式不同。教室只是开始学习的正式场合;走廊和康的广场成了学习的新中心。对教育实践的概念的反思将一所学校变成了一个学院,在这里教育是协作的,跨学科的,在教室内外都会发生的事件。、立面上大的镂空是从印度文化中提取的抽象图案,它被设计为光井和自然冷却系统,以保护室内免受印度恶劣的沙漠气候的影响。多孔的几何立面即作为阳光和通风的过滤器,也允许学生和教师聚集在一起创造新的空间印度艾哈迈达巴德的印度管理研究所 24wm架空式其他坡度的处理方式103500平方米边界自然案例分析流动与活力的公共讨论空间UNStudio建筑事务所设计哥伦比亚大学商学院(45w)
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