2022年7月国开（中央电大）专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案3_第1页
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2022年7月国开（中央电大）专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案3_第3页
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1、第3页 共3页2022年7月国开中央电大专科幼儿园课程论期末考试试题及答案2022年7月国开(中央电大)专科幼儿园课程论期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、！) 说明：试卷号码：2511；考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)；资料整理于2022年9月23日。 一、填空题 1.虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：_、课程即经历、_、_。 课程即科目；课程即目的；课程即方案 2.蒙台梭利课程的教育内容由_、_、_和_这四个方面组成。 日常生活练习；感官训练；肌肉训练；初步知识的学习 3.一般认为，幼儿园

2、课程的根底是_、哲学和_。 心理学；社会学 4.海伊斯科普课程的设计者认定，_是儿童开展过程的核心。 主动学习 二、名词解释题 5.单元教学：是从能引起儿童兴趣的专题或概念开展出单元，设计教育活动时将儿童开展的各个方面或者各个学科综合到单元之中，并在一段时间内围绕这个单元组织教育活动的课程形式。 6.行为课程：张雪门根据杜威的“教育即生活”的理论和陶行知的“知行合一”思想，创编了行为课程。行为课程亲密联络幼儿生活经历，课程内容直接来自儿童直接的活动，课程施行强调儿童通过行为进展学习，课程形式主要为儿童围绕单元主题进展的活动。 三、简答题 7.简述游戏在幼儿园课程中的作用。 答：(1)游戏能促进

3、儿童认知、情感和动作技能的开展。 (2)游戏有益于幼儿进展幼儿园课程各学科领域的学习。 (3)游戏有益于幼儿园课程各学科领域的整合。 8.当今我国幼儿园课程改革呈现出了哪些开展趋势？ 答：幼儿园课程管理多元化、自主化；幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边；06岁学龄前儿童教育课程一体化；幼儿园课程与社区教育和效劳相交融；重视老师职业程度的进步。 四、阐述题 9.举例说明如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与老师预定的教学任务之间的关系。 答：通过观察，在理解儿童原有经历的根底上预设活动；展开略 引发儿童的认知冲突，引导儿童的学习向纵深方向开展；展开略 创设活动情景，让儿童有选择和自主活动的时机；

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