中心学校“青蓝工程”实施方案（材料汇编）

1、第7页 共7页中心学校“青蓝工程”施行方案材料汇编中心学校“青蓝工程”施行方案 一、指导思想 为了使青年老师脱颖而出，早日成才，以促进我校老师队伍专业化的建立，学校将时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导、尽快到位。发挥“青蓝工程”的育人功能，促进年轻老师快速、安康成长，逐渐锻造他们向骨干、名师型老师方向开展，充分发挥老老师传、帮、带的积极作用，师徒互动，共同进步，打造一支高素质的“四有好老师”老师队伍。 二、组织机构 组长：# 副组长：# 成员：#各教研组长 三、工作重点 1.历练师品、进步师艺、提升师德”为主导，引导青年老师关注自身的专业开展、关注学校的开展。 2.引导青年老师加强教育理论

2、和业务知识的学习，在理论和理论的结合中不断进步教育教学才能，在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课、家长开放课或校内赛教课等多层次的教学活动中展现自己的风采。 四、工作要求 一青年老师方： 1.认真贯彻师德标准，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人、为人师表。尊重导师、主动积极。 2.每学期听课不少于20节，主要听导师及同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记，学期末前组织检查。 4.期末撰写一篇教学反思和一篇论文。 5.积极参加县级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛，活动成绩作为对青年老师的主要考核根据。重视继续教育活动，保证认真阅读几本教育理论专著，并认真做好笔记，

3、认真完成学校规定的寒暑假学习任务。 二指导老师方： 1.带头执行师德标准，用高尚的师德为青年老师作出示范。 2.根据被指导者的工作经历，教育、教学管理才能，指导老师经常给青年老师就备课、上课、辅导学生、作业修改等方面给予指导，扎实做好教学常规工作。 3.帮助新老师审核教案，指导命题出卷。要经常随堂听课，每学期至少听4节徒弟课、并及时给予指导。 4.指导老师要对青年老师教学研究、论文撰写方面经常给予指导，主动提供教育理论和教学信息资料，培养青年老师的教学研究才能。 5.积极支持和鼓励青年老师参加学校组织的各项业务练兵活动，并给予业务指导，及时写好评课意见。催促青年老师完成学校布置的各项根本功作业

4、，鼓励青年老师经常运用教学现代化设备。 6.经常关心青年老师的教学质量，帮助分析p 总结，认真做好传、帮、带工作，使青年老师安康成长。 五、保障措施 1.加强督查指导。师徒结对领导小组将定期和不定期对师徒结对活动进展督查指导。 2.加强过程管理。落实师徒结对协议书职责，及时跟踪、检查、指导老师与学员之间履行情况等。 3.制定相应的鼓励措施。被评为最正确师傅和最正确徒弟的老师学校将进展相应奖励。 附件：1.师徒结对 2.#中心学校“青蓝工程”师徒结对活动协议书 3.#中心学校“青蓝工程”师徒简明登记表 4.#中心学校“青蓝工程”考核细那么 5.#中心学校“青蓝工程”师徒观评课记录表 6.#中心学

5、校师徒结对评价表 7.自我小结 #县#中心学校 2022年9月 附1：师徒结对： 序号 学校 学科 师傅 徒 弟 1 中心本部 小学语文 2 中心本部 小学数学 3 中心本部 小学音乐 4 中心本部 信息技术 5 信息技术 6 小学科学 7 幼儿教育 8 心理安康 9 小学数学 10 幼儿教育 附件2： #中心学校“青蓝工程”师徒结对活动 协议书 甲方：指导老师 乙方：青年老师 根据县教育局有关文件精神，为加快我校青年老师的成长，形成金字塔型老师队伍构造，全面实现我校老师队伍素质的动态提升，根据“青蓝工程”施行方案，师徒双方达成以下协议： 一青年老师方： 1.认真贯彻师德标准，自觉坚持用师德标

6、准指导自己的言行，做到教书育人、为人师表。尊重导师、主动积极。 2.每学期听课不少于20节，主要听导师及同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记，学期期末前组织检查。 4.期末每人撰写一篇教学反思和一篇论文。 5.积极参加县级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛，活动成绩作为对青年老师的主要考核根据。重视继续教育活动，保证认真阅读几本教育理论专著，并认真做好笔记，认真完成学校规定的寒暑假学习任务。 二指导老师方： 1.带头执行师德标准，用高尚的师德为青年老师作出示范。 2.根据被指导者的工作经历，教育、教学管理才能，指导老师经常给青年老师就备课、上课、辅导学生、作业修改等方面给予

7、指导，扎实做好教学常规工作。 3.帮助新老师审核教案，指导命题出卷。要经常随堂听课，每学期至少听4节徒弟课、并及时给予指导。 4.指导老师要对青年老师教学研究、论文撰写方面经常给予指导，主动提供教育理论和教学信息资料，培养青年老师的教学研究才能。 5.积极支持和鼓励青年老师参加学校组织的各项业务练兵活动，并给予业务指导，及时写好评课意见。催促青年老师完成学校布置的各项根本功作业，鼓励青年老师经常运用教学现代化设备。 6.经常关心青年老师的教学质量，帮助分析p 总结。继续发扬我校许多老老师的传统美德，认真做好传、帮、带工作，使青年老师安康成长。 三、甲乙双方各守其职，团结一致，共同履行协议。本协

8、议书内容将列入老师个人年度考核，本协议书自签订之日起生效，协议期限为两年。协议书一式三份，甲、乙各执一份,另一份学校存档。 师傅：_签名 徒弟：_签名 #中心学校教诲处盖章 _年_月_日 附件3： #中心学校“青蓝工程”师徒简明登记表 时间 师傅姓名 任教学科 任教年级 是否班主任 时间 徒弟姓名 任教学科 任教年级 是否班主任 附件4： #中心学校“青蓝工程”考核细那么 试行稿 一、考核目的： 加快提升师资队伍整体素质，实现我校师资队伍动态开展。 二、考核方法： 1.以老师自评为主，学校抽查考核为辅。 2.定量与定性相结合，客观公正。 三、考核细那么： 1.协议书中所列工程量化要求由各校教诲处详细负责落实。 2.每一学期期末师傅对徒弟作出书面评价。评价内容可从徒弟对待教育教学常规工作的态度，个人业务素养的提升如撰写论文、案例、读书学习等，成绩的获得，班主任工作等方面结合详细事例进展综合评定。详见表格 3.每一学期期末徒弟对自己成长过程作书面小结，包括自己的学习心得、对师傅工作的评价。 附件5： #中心学校“青蓝工程”师徒观评课记录表 学校 时间 做课老师 学科 年