深圳信息职业技术学院督导简报

1、PAGE PAGE 46深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院督 导 简 报（实训月专刊）2009年第 1 期（总第第5期）教学督导室编 2009年1月12日编者按：在学院院全面推进工工学结合教学学改革的新形形势下，全院院师生员工满满怀激情，投投入了20008-20009学年第一一学期实训月月的教学实践践活动。依据据学院的统一一部署，各系系制定的实训训计划通过群群策群力加以以实施。为了了更好地探索索与检验高技技能人才培养养的方法与模模式，评价教教学质量，教教学督导室对对实训月的督督查工作做了了具体安排，根根据各专业的的实训计划，各各督导员分工工前往校内外外各专业班级级的实训现场场，深入了解解教

2、学组织实实施过程，考考察教学效果果与存在问题题 ，并形成成教学督查分析析报告，并提出参考考性意见和建建议。今特以以督导简报的的形式将各督督导员在实训训月中的督查查分析报告刊刊发，供各级级领导和全体体师生参考。冀望各级管理部门和广大师生不断总结实训活动的经验，在解决问题中不断提高实训月的运作水平和实施效果，为实现富有我院特色的工学结合教学模式改革的成功实践而共同努力。本 期 目目 录软件工程系实实训月教学督督查分析报告告电子通信技术术系实训月教教学督查分析析报告信控系实训月月教学督查分分析报告计算机应用系系实训月教学学督查分析报报告信息经济系实实训月教学督督查分析报告告应用英语系实实训月教学督督

3、查分析报告告实训月教学督督查分析报告告实训月教学督督查分析报告告软件工程系实训训月教学督查查分析报告姜瑞京一、基本情况本学期第15周周至18周是是我院的实训训月，督导室室分配给我的的任务是负责责软件工程系系的实训督查查工作。至实实训结束，我我对该系的772个课程项项目进行了1172次检查查，校内1553次，校外外19次，其其中：生产性性实训23项项，均为期两两周，这里，有有13项实训训是请外聘老老师到校内进进行指导，110项到校外外实训；课程程实训49项项，均在校内内进行，其中中为期一周的的37项，为为期两周的110项，为期期四周的2项项。根据该系实训点点较为集中的的特点，为了了能较全面地地了

4、解各时间间段的实训情情况，采用了了分阶段检查查的方式，即即尽可能地按按实训开始、中中期、末期三三个时间段进进行反复检查查。其中，校校内点，在第第15周每个个点检查1次次，第16至至18周，每每个点检查22次；校外点点，在第155、16周，每每个点检查11次，第177、18周，每每个点检查22次。二、主要成绩1实训准备充充分实训前，指导老老师对实训的的准备工作完完善，文件资资料齐全。如如实训大纲、实实训计划表、实实训指导书及及相关课件，在在实训开始前前都已递交所所在系部。2实训内容与与专业结合紧紧密不论是生产性实实训还是课程程实训，实训训内容都能围围绕专业或课课程开出，且且能做到理论论与实际紧密

5、密结合。例如如许志良老师指指导的06软软件3-1班班的专业实践践综合课程实实训，内容有有单片机最小小系统硬件设设计与制作、小小组项目C语语言程序设计计（CSI）、VVB界面编程程与PC通信信综合测试。实实训的整体安安排，一是沙沙盘模拟；二二是熟悉软硬硬件环境；三三是项目开发发。这种专业业知识综合应应用的实训，既既需要学生掌掌握较宽厚的的专业基础知知识，又要求求学生有一定定的动手能力力，对于一般般学生是有较较大难度的。但但许志良老师敢敢想敢做，敢敢于创新，克克服了重重困困难，在坚持持中摸索，在在摸索中获取取成功的喜悦悦。再如，周周德伟老师指指导的06软软件3-2专专业实践综合合课程实训，内内容是

6、Rattionall Rosee系统建模，他他制订的实训训计划周全详详细，循序渐渐进，但因学学生基础知识识不扎实，导导致实训难以以深入下去，又又加机房不够够用，造成重重重困难。但但周老师并不气气馁，马上针针对新的情况况制订新的方方案，采取补补救措施，带带学生到图书书馆收集和查查询资料，分分小组对课题题进行研究、讨讨论，终于排排除了困难，使使实训收到了了良好的效果果。还有彭开慧老师指指导08信安安3-1、33-2班的WWindowws操作系统统实训课，学学生学习的积积极性高，在在实训过程中中一直和老师保持着着指导、沟通通、交流、受受益的最佳状状态。该老师师的经验是：基础打牢，反反复操练，严严格管

7、理。此此外，做得好好的还有李华华中、彭迎春春等老师，这这些老师都在在实训中很好好地把握了理理论与实际相相结合的原则则，同时做到到了尽职尽责责，勇于创新新。3狠抓实训纪纪律管理实训过程中，指指导老师以身身作则，按时时到岗，坚守守岗位。由于于老师言传身身教，狠抓纪纪律管理，使使学生在实训训中能坚持到到最后。如胡胡林玲、唐强强平等老师指指导的软件33-2、3-4班，到课课率都保持很很高；覃国荣荣等老师指导导的07软件件3-1班，实实训纪律很好好，到课率一一直很高。三、存在问题（1）个别实训训点出现了老老师和学生都都无事可做的的情况。究其其原因，主要要是：1）实训时间安安排太长，与与原实训大纲纲、计划

8、不符符。2）06信安33-1的电子子商务安全实实训，因机房房不够用，计计划安排的四四天实训，上上机时间只有有两个下午，其其他时间学生生只能在教室室，使实训计计划无法实施施。（2）本校指导导老师与外聘聘企业老师之之间缺少沟通通。本系大部部分生产性实实训是由外聘聘企业老师指指导的，当问问及我校指导导老师本节课课的实训内容容时，相当一一部分老师都都说不知道，或或待查。这些些老师认为本本节课的实训训是企业老师师的事，与自自己无关。（3）有的实训训点安排学生生人数过多，老老师难以兼顾顾，影响了实实训效果。四、建议与希望望（1）生产性实实训的内容最最好分不同年年级进行，要要深浅有别，避避免实训内容容重复。

9、（2）实训时间间不必集中在在同一个月，否否则机房安排排太紧张，无无法同时满足足众多班级实实操的需求。（3）实训指导导教师的人数数应根据任务务轻重、项目目难易、学生生人数多寡来来安排，以减减少指导任务务的不平衡性性。（4）实训时间间安排，与原原实训大纲计计划不符的情情况，希望在在今后的实训训中不再出现现。（5）希望今后后生产性实训训的指导老师师不只是学生生纪律的管理理者，而要与与外聘老师沟沟通、交流，并并同他们一起起对学生进行行指导。（6）关于学生生基础知识掌掌握不牢以致致实训难以深深入下去的问问题，希望能能放在工学结结合教学改革革中加以研究究解决。电子通信技术系系实训月教学学督查分析报报告陶时

10、英 一个月集中中实训的教学学活动，从紧紧张的开始，有有序的进行，到到顺利的结束束，整个教学学活动扎扎实实实，成效显著。在在收获实训成成果的同时，从从督导员的角角度看,也发发现了一些不不足之处。下下面从三个方方面粗略地谈谈谈自已的看看法和体会。 一、实实训教学效果果 电通系系参加这次实实训一共有223个教学班班。先说校内内，从第15518周，我我先后参与了了校内实训教教学活动的班班级有20多多个，按实训训内容，大体体可分为四类类：1.电子产品加加工制作这类实训项目有有：万用表装装配、超外差差收音机装配配、调试等，项项目与专业结结合紧密，与与生产实际接接轨，有一定定的技术含量量。如08通通信3-1

11、、008移动3-3等班级的的学生，通过过制作电子产产品的实训，熟熟悉和掌握了了电子技术基基本操作技能能，提高了动动手（专业）能能力，而且第第一次有了成成就感，增添添了专业学习习的兴趣，实实训效果好。但但对于毕业班班的学生来说说（如06微微电子3-11、3-2），显显然技术含量量不够，实训训效果并不理理想，所以个个人认为，这这类实训不适适合高年级的的学生。2.通信终端设设备制作与维维修这类实训项目有有：无线调频频对讲机制作作、手机、电电话机维修等等，项目与专专业结合紧密密，技术含量量比较高，是是中高年级学学生实训的合合适选项。如如07通信33-1班，在在两周“对讲机装调调” 实训中，为为了实现通

12、话话对讲功能，勤勤学勤问，加加班加点，有有的甚至加班班到深夜，主主动学习，努努力完成实训训任务。专业业认知度和相相关专业技能能，在实训中中得到锻炼和和提高，效果果显著。066通信3-11班的通信终终端设备维修修实训，由于于设备不够，学学生分成小组组，一部分实实操，另一部部分学习理论论，也起到了了较好的效果果。 为了使使上述两类实实训效果更好好，我认为在在实训内容上上需要加强调调试环节力度度，包括增加加实训设备和和提高要求，这这可以让能力力强的同学受受到更好的锻锻炼。3.计算机辅助助设计与制图图这类实训项目有有：线路板设设计与制图、集成电路设设计等, 项目与与专业教学结结合紧密,与与工作实际相相

13、符, 实训训主要是对学学生进行相关关软件应用技技能技巧的训训练,参加实实训学生的动动手能力普遍遍得到提高,对相关软件件知识及应用用技能也更加加熟悉,兴趣趣更加浓厚,有的学生制制图能力颇有有得心应手之之感, 总体体秩序良好,极积性高。如如06移动33-2班，连连老师也感到到，实训的极极积性跟上课课相比，仿佛佛是变了一个个班。4.语言及程序序应用、设计计这类实训有:单单片机系统设设计与应用、C语言程序序设计等,主主要是训练学学生单片机应应用技能、编程能力及机机器语言应用用能力,老师师花了不少精精力,编制实实训资料,准准备器材。通通过实训,平平时成绩好的的学生在掌握握计算机语言言及编程方面面得到系统

14、的的、长足的进步步，多数学生生在运行和调调试程序方面面也有了实实实在在的收获获。 计计算机、单片机应用用知识及技能能是当代大学学生应具备的的基本素质，虽虽然实训内容容和技巧难度度稍大些，但但仍需加大力力度。我认为为实训项目如如何更能与生生产实际接轨轨、实训方法如如何从简单到到复杂循序渐渐进,需要老老师在实践中中不断探索，总结出更好好的经验。 这次次校外实训,电通系共有有10个实训训基地。实训训方式多为顶顶岗劳动，有有的在培训岗岗位接受岗前前培训，有的的在生产一线线参加劳动，有有的在商务流流通部门参加加管理服务。形形式多样，内内容各异，效效果良好。像像深圳兰德实实业有限公司司，他们针对对不同年级

15、的的学生，设置置了不同的实实训项目，低低年级进行焊焊接组装实训训，中年级进进行仪器仪表表使用和测量量实训，高年年级进行手机机图纸识读和和故障分析。实实训内容结合合专业、结合实际，突突出能力目标标。像深圳天天音科技发展展有限公司，将将学生分成33-5人一组组，分散在不不同的服务平平台，由公司司老员工带领领，参与销售售、接待、维修服务等等各项商务活活动，同学们们在商务社交交活动中，学学习锻炼、增长才干。其其余校外实训训基地,都是是生产企业,学生在工厂厂里,受到影影响和教育,像企业员工工一样,顶岗岗劳动,在技技术人员和工工人师傅的帮帮助下,劳动动观念加强了了,劳动技能能和职业素质质得到锻炼和和提高,

16、学到到了在学校学学不到的知识识和技能。二、实训教学管管理为了保证实训教教学正常、有有序地进行，在在实训月期间间，学校加大大了管理力度度，像教务处处每天的巡查查、考核、情情况通报；系系部的督促、检检查、考勤等等，都起到了了很好的作用用。在校外的的实训，尤其其得益于实训训单位（企业业）参与管理理，他们视实实训学生为企企业员工，按按企业规章制制度要求和管管理学生，上上班打卡，顶顶岗劳动，严严格考核。像深圳兰德实业业有限公司，他他们参与制订订实训计划，与与学校（系部部）共同编制制实训资料，按按照培训班的的模式，每个个实训班派223名企业员员工，跟班培培训指导、考考勤。承担起起管理的责任任。又如深圳圳天

17、音科技发发展公司，他他们参与制订订实训计划，与与学校（系部部）共同编制制岗前培训资资料，采用师师傅带徒弟的的办法，从着着装、待人接接物等细微之之处做起，一一丝不苟，严严格要求。管管理严谨而人人性化，使学学生在实训中中心情愉悦，遵遵守纪律。但也有些实训单单位，情况并并非如此，有有的企业生产产产品技术含含量不高，少少数学生对从从事这种简单单劳动没有兴兴趣，表现得得比较涣散，而而企业又觉得得学生不是厂厂里人，呆几几天就走，因因而疏于管理理，与带队老老师联系不够够，致使个别别学生中途离离岗，造成不不好的影响，使使企业感到学学生实训是一一种负担，进进而影响到下下一批实训。还还有些企业或或受金融危机机影响

18、，任务务不足，或担担心学生技术术不够而影响响产品质量，不不愿意让学生生上生产线顶顶岗，学生只只好找地方呆呆着，或做别别的事情。带带队老师则忙忙于应付，加加大了管理的的难度。显而易见，校外外实训的管理理到位与否，不不仅影响到实实训效果，而而且影响到下下批实训的进进行，甚至影影响到实训学学生的安全。在在这方面,我我们还有许多多细致的工作作要做，诸如如制定实训过过程管理体系系，制定学生生实训行为准准则等。更重重要的还是要要和实训单位位（企业）密密切配合，取取得他们的支支持，制定一一些细则，管管理好实训学学生。三、实训教学基基地分析上面不同实实训单位的管管理情况，我我们可以看出出，深圳兰德德、天音等公

19、公司之所以能能管理到位，是是由于我们老师经经过较长时间间与企业打交交道，了解企企业运作和管管理，关注企企业的发展而而取得了企业业的信任。从从而建立了一一个好的校外外实训基地。相相比之下，另另一些管理不不到位的企业业，则是因为为我们老师和和企业的磨合合时间不长，不不了解企业生生产流程、生生产工艺、销销售状况、不不熟悉企业的的运作和管理理，没有参与与企业相关的的研发工作。同同样，企业也也不了解学生生。一句话就就是还没有把把它真正建设设成一个好的的校外实训基基地。对学校校来说，校外外实训基地非非常重要，它它不仅可以弥弥补校内实训训设备和场所所的不足，而而且可以提供供一个教与学学双向互动的的、有社会交

20、交往和职业情情景的场所。我我认为在建设设校外实训基基地方面，还还应该做更多多的工作，如如我们老师要要去研究和关关注这些企业业（实训单位位）的经济发发展状况，研研究企业的技技术发展水平平，研究企业业产品的技能能性质等，甚甚至把这些研研究带入教学学工作中，进进一步促进校校企了解、校校企合作，优优势互补，校校企双赢，从从而建设和拓拓展校外实训训基地，更好好地为实训教教学服务。一个月来，我先先后参与了校校内实训教学学活动 388 班 次，校校外实训 220次，在校校外从一个实实训点到另一一个实训点，有有的是没有公公交车，需要要步行约三十十分钟才能到到达，工作虽虽然忙累，但但仍然感到很很有意义，希希望尽

21、到自己己的一份责任任。其实，所所有带队老师师都很辛苦，张长洲老师在工厂里，当得知一位管实训的工人师傅因为手机无话费而没有及时联系，为了保证及时掌握情况，就主动帮他充了五十元的话费，还谎称学校可以补助。可见，我们的老师为了实训，不仅尽力，而且用心。 信控系实训月教教学督查分析析报告丁树模一、概况200820009年第一一学期的实训训月（第15518周）随随着元旦的到到来宣告结束束。回顾一个个月来，我对对信控系各班班的实训进行行了反复督查查，共查了229个班次（其其中校外177个），去实实训点21个个（其中校外外9个），接接触实训指导导老师共322人次。通过过实训月的具具体督查，我我体会很深，愈愈

22、感实训这一一教学环节对对高职人才培培养的重要性性，明显地看看到信控系在在实训月中取取得了非同一一般的成绩，同同时也发现这这次实训还存存在一些不可可忽视的问题题 ，需要设设法解决。二、成绩显著 1. 众心所向向，竭力排难难在加强职业技能能培养的办学学思想指导下下，全院各级级领导和教职职员工以极大大的热情迎接接实训月的到到来。信控系系各班的实训训虽已事先做做出计划安排排，但到时实实施起来还出出现不少难以以落实的情况况。由于搞好好实训是众心心所向，大家家竭力排难，最最终是完满地地执行了任务务。城轨运营专业007级311、32班班和08级331、32、333班共2000多名学生的的实训原拟在在深圳地铁

23、公公司进行，但但因该公司今今年不能接纳纳学生去内部部科室实训，只只能在各地铁铁站台组织现现场参观，故故在地铁实训训时间只安排排1周，后33周的实训要要另找地点。李李健艺、招晓晓菊、鹿国庆庆、周阳、王王春霞等指导导老师对此高高度重视，设设法跟市内、市市外地面铁路路系统的多处处站点联系，求求他们接受学学生实训。后后来是位于东东莞的樟木头头火车站同意意接受，该站站站长还从百百忙中抽时间间来校作报告告，对火车站站实训活动给给予支持，让让学生对地面面铁路系统的的运营业务进进行了一周时时间的观摩实实训。在此期期间，指导老老师根据本专专业的运营实实务需求，又又设法与深圳圳民航、市劳劳动局联系，获获得同意后，

24、用用走出去、请请进来的活动动方式，对交交通运营管理理业务进行了了最后两周的的生产性实训训。上述城轨运营专专业5个班实实训在组织安安排上有一种种做法很好：地铁站台实实训的地点分分散，而且游游移不定，面面对这种情况况，指导老师师想出了一套套灵活机动的的办法，即将将学生分组，每每组5人，其其中大二2人人，大三3人人。在实训站站点，大二生生向大三生讲讲述已学的城城轨运营知识识和技艺，实实行传帮带；同时，大二二生也受到锻锻炼，其组织织能力和团结结协作能力得得到了提高。教教师在整个过过程中能集中中精力，着重重发挥指导、监监督和考核的的作用。信控系07辅助助设计专业的的校外实训安安排存在的困困难更大，因因为

25、在当前金金融危机情况况下，企业生生产萧条，对对学生下厂多多持拒绝态度度 ，尽管我我们指导老师师多次上门联联系，仍很不不理想。面对对几个班的实实训任务如何何完成？张磊磊明、刘白、周周涌全等指导导老师心急如如焚，千方百百计克服困难难，通过私人人关系联系到到几个厂家，接接受了学生观观摩实训。2. 顶岗实操操，真功初练练信控系控制技术术专业的一百百多名学生有有幸被知名企企业奥迪声电电子有限公司司接受实训，在在电子音箱、电电视机、无线线话筒等产品品的生产线上上，学生被安安排顶岗实操操。葛李、邵邵庆龙、朱勇勇奇、王新伟伟、杜英滨等等老师和企业业技术人员紧紧密合作，对对学生的生产产实践活动给给予精心指导导。

26、在车间生生产线上，一一件件真实的的产品零件历历历在目地出出现于学子之之手，怎能不不让人为之惊惊叹！对企业业来说，出产产品是经济效效益；对学校校来说，学生生进行实操作作业，初练真真功，培养人人才就形成社社会效益，这这恰恰是我们们最需要的。初练真功的绩效效还出现在专专业技能证书书培训现场。007控制技术术31班、006控制汽电电31班的的中级电工证证强化训练安安排在校外专专业技能训练练中心进行，赵赵嗣龙、毕雁雁冰、饶熊等等老师精心组组织、指导学学生参加训练练，训练中心心的专业培训训人员对学生生要求严格，考考核过程规范范，使学生受受到了扎扎实实实的技能训训练。另外，有的班级级学生去企业业顶岗实训不不

27、具有集中安安排的条件，这这时指导老师带带实训的任务务就十分艰巨巨。例如，宋宋柱梅老师带带07控制汽汽电31班班的生产性实实训，为了做做到顶岗训练练，需要同时时安排在几个个企业进行，指指导老师不仅仅联系困难，而而且对学生指指导也非常不不便。该班学学生有的在风风向标公司搞搞汽车教具加加工，有的在在汽车服务公公司搞计划管管理，有的又又在汽车市场场搞产品销售售，等等。这这样做，虽然然教师的任务务加重了许多多，但学生能能做到顶岗操操练，实训效效果十分显著著。3.精诚所至，金金石为开在实训现场，面面对各种设备备与技术环境境，学生特别别需要老师的的指点。作为为实训指导教教师，在事业业心和责任感感的支使下，不

28、不仅能做到精精心备课，热热情讲解，甚甚至对各种实实操技艺还要要反复采取“手把手” 的演示而而不厌其烦。在在08汽车电电子3-2班班电工实训、008辅助设计计3-1班专专业基础实训训中，赵嗣龙龙、李西章、王王校辉等老师师紧密结合实实际，透彻讲讲解，耐心指指导，学生普普遍反映收获获很大，老师师的教益起到到了“点石成金”的作用。在在08汽车电电子3-1、33-2班的生生产性实训中中，安春来老师多多次开着自家家汽车到实训训现场为学生生做操作示范范，并根据自自己丰富的技技术工作经验验向学生作深深入浅出的讲讲解与指导。安老师这样做，同学们都十分感动。三、存在问题及及解决方法建建议1. 建立稳固固性校外实训

29、训基地的任务务十分艰巨信控系有5个专专业、19个个班，共有学学生近7000人，每学期期实训安排的的任务较重。因因为校内实训训基地有限，大大部分学生实实训都要在校校外进行。目目前，长期稳稳固性的校外外基地很少，象象奥迪声电子子有限公司这这类与学校关关系密切的企企业是十分难难得的。我们们要实现高技技能人才的培培养目标，就就应当制定一一个计划，在在几年时间内内为大部分专专业建立一批批稳固性的校校外实训基地地，这样，工工学结合教改改任务的完成成才能落到实实处；也只有有这样，工学学结合的教改改行程才能按按照实践性、职职业性、开放放性的要求稳稳健地走向目的的地。怎样做才能建立立稳固性的校校外实训基地地？这

30、是一件件大事，应当当由领导发动动广大员工群群众献计献策策来制定方案案，本人在此此只谈一点感感触：我校电电通系与深圳圳市兰德手机机维修公司之之间已经建立立了较密切的的校企协作关关系，为了使使这种关系更更加稳固，最最近电通系从从兰德公司聘聘请了一批技技术人员作为为校外实训指指导兼职教师师，这种做法法无疑是一种种高明举措，我我校其他系应应该加以仿效效。2. 加强学生生的实训思想想教育组织学生参加实实训，让他们们从理论课堂堂走进实训现现场，从高职职人才培养的的角度来看，是是一种常规性性的教学计划划安排。但是是，对于实训训教学的重大大意义，学生生并不都能理理解。特别是是当前06级级毕业班学生生，正处于毕

31、毕业前夕，一一方面他们面面对就业压力力，精力可能能不够集中；另一方面还还存在一种片片面认识，以以为马上就要要走上工作岗岗位了，具体体的职业与眼眼下的实训内内容不一定对对口，因此，他他们就不专心心致志地参加加实训学习活活动。我们在在部分实训场场地看到，有有的学生精神神不振，甚至至在打瞌睡；有的不是在在电脑上做作作业，而是玩玩电游；缺席席、迟到、早早退的现象也也并不少见。鉴鉴于部分学生生对实训的意意义缺乏正确确的理解，建建议有关领导导和指导老师重重视对实训学学生的思想教教育，以端正正其学习态度度。只有这样样，实训的教教学质量才能能得到保证，实实训的任务才才能真正完成成。3. 为汽车专专业实训室添添

32、制工具设备备信控系汽车专业业实训室目前前已拥有不少少汽车教学模模型和部件实实物，每学期期的常规教学学和实训月的的实训活动都都要接待很多多学生。但是是该室目前还还未能发挥应应有的作用，其其主要原因，一一是没有拆装装工具，二是是缺少工作台台。老师在该该室给学生讲讲授汽车内部部构造时，费费尽百般口舌舌，也很难让让学生听明白白。至于汽车车实训，想让让学生在这里里训练拆装与与维修技能，那那更是无法实实现。所以，建建议学校能尽尽快下拨一定定的资金，为为该室购进机机械拆装工具具，添制工作作台。 计算机应用系实实训月教学督督查分析报告告王 廷 才根据学院的教学学计划安排，第第15周到第第18周为全全院实训月。

33、为为此，教学督督导室张主任任对实训月的的教学督导工工作做了具体体安排，要求求全体督导员员做好相关系系部的实训教教学督导检查查，并安排我我负责计算机机应用系的实实训教学检查查与督导工作作。一、情况综述计算机应用系是是个大系，全全系有8个专专业教研室，教教师69人，其其中专兼职教教师43人，外外聘教师266人。共有学学生班级344个，学生11150人。计算机应用系领领导对实训月月教学非常重重视，专门开开会研究对实实训月教学进进行了周密的的安排，院内内系属的211间实验室全全面开放，动动员全体教师师联系院外实实训基地共计计45个，为为学生提供了了全方位的实实训实践环境境。系领导耿耿壮主任、龚龚海宏书

34、记、刘刘远东副主任任、贺小凤副副主任和教务务办雷军老师共55人组成巡察察组。实训月中，全系系8个专业227个班的学学生参与顶岗岗、生产性实实训和其他实实训教学，系系领导安排550名教师去去现场进行指指导，班级人人数多的一般般都安排23个教师同同时指导。在四周时间内，我我共督导检查查实训教学指指导教师933人次，包括括校外实训基基地42人次次，校内实训训教学51人人次。其中计计算机应用系系教师89人人次，信息控控制系教师44人次。在检查的计算机机应用系教师师89人次中中，陪同教务务处领导和系系领导及个人人单独检查校校外实训基地地40人次，检检查校内实训训教学49人人次。得分在在90分以上上属于优

35、秀的的有22人次次，占25%；得分在885分至899分属于中等等的有65人人次，占722.5%；得得分在84分分以下的2人人次，占2.5%。检查查中所有教师师都在现场进进行指导，没没有发现空岗岗和脱岗情况况，指导教师师的工作非常常辛苦，有的的每天自己坐坐公交车到实实训场地，中中午吃饭也很很简单，而现现场指导都很很认真负责，配配合实训企业业共同对学生生严格要求，实实训结束后要要求学生交纳纳实训报告和和相应的作品品。抽查的实实训教学文件件，包括教学学大纲、指导导书和实训计计划都符合要要求。实训任任务明确，要要求具体，整整个实训教学学井然有序。实实训结束后，每每个学生都提提交实训报告告和实训作品品，

36、多数学生生反映实训月月教学使他们们学到了在课课堂不可能学学到的东西，大大大提高了他他们对社会的的适应能力和和走向工作的的实际技能。计算机应用系于于2008年年12月200日还组织了了顶岗实习暨暨生产实训工工作校企协调调会，共有330个企业的的领导或派代代表参加了会会议。会上计计算机应用系系贺小凤副主主任介绍了参参加本次会议议的各位企业业来宾，龚海海宏书记致欢欢迎词，耿壮壮主任介绍了了信息学院及及计算机应用用系的情况，向向关心支持学学院和计算机机应用系学生生实训工作的的领导们表示示衷心感谢。企企业的代表深深圳市神舟电电脑公司彭俊俊总经理助理理和深圳市文文业装饰设计计工程有限公公司王鸿展设设计总监

37、先后后发言。通过过此次协调会会，加强了校校企之间的相相互了解，联联络了感情，为为今后更加深深入地开展工工学结合教学学奠定了基础础。二、实训指导表表现突出的教教师实训教学组织安安排合理，实实训教学文件件齐全，对学学生严格要求求，实训效果果良好，现场场指导认真负负责表现突出出的教师有：袁小轩、张张平安、贺小小凤、王国胜胜、王琪、朱朱晓春、梅勇勇、谭幽燕、秦秦文、王辉静静、曹象臣、张张德芬、陈冰冰冰、邱晓岩岩、孙慧、王王慧等。三、实训效果良良好的班级计算机应用技术术专业07级级的三个班，即即07应用33-1班、33-2班和33-3班在位位于深圳大学学城科技图书书馆的中科红红旗华南管理理中心开展了了为

38、期三周的的生产性实训训，公司根据据学生专业课课程的学习基基础情况，为为学生安排了了企业具体项项目实战，测测试红旗未发发布的桌面新新系统，使学学生了解测试试系统的基本本流程，更好好地了解Liinux操作作系统。实训训过程中，有有些同学利用用自己常玩的的游戏来测试试系统的各项项性能，还有有同学在测试试过程中发现现了系统中存存在的BUGG,给产品的的进一步修正正提出了自己己的建议，最最后形成了自自己的产品测测试报告。通通过实训，同同学们接触到到了企业的真真实具体项目目，了解了新新产品发布前前必须进行的的测试环节、测测试系统包含含的基本任务务，这样，在在校内课程学学习的基础上上又前进了一一步。电视节目

39、制作专专业在位于侨侨香路园博绿绿苑的深圳市市梦之桥广告告公司实训点点实训，安排排07节目33-1班的生生产性实训学学生采访066级8个点的的顶岗实习学学生，制作成成电视节目，既既生动有趣，又又训练全面。电脑艺术设计专专业在深圳市市金好彩包装装设计有限公公司实训，企企业布置了为为一新上市的的香烟品牌进进行包装设计计的任务，007电艺3-1班的学生生参与并了解解了与客户初初期沟通、达达成合作意向向、包装设计计分析、第一一次设计提案案、客户提出出意见、第二二次设计提案案、设计方案案确定、包装装印刷、包装装完成的全过过程，切身地地感受到设计计是一项综合合科学，搞设设计要非常严严谨，要有高高度的责任感感

40、和耐心去完完成每一项工工作，才能更更好地体验设设计的乐趣与与无穷魅力。在计算机信息管管理专业教师师的努力下，深深圳用友软件件有限公司对对计算机信息息管理专业007信管3-1班学生进进行了企业文文化和ERPP沙盘培训，并并组织学生进进行了全国信信息化工程师师ERP应应用资格认证证的培训和考考证工作。通通过这次实训训，学生不仅仅了解了企业业文化，而且且还得到技能能证书，真是是一举两得。孙慧老师指导008动漫3-1班的PHHTOSHOOP制作实训训，在教学过过程中，她组组织和启发学学生灵活使用用所学过的知知识，独立设设计并完成22009年个个人年历的制制作。通过两两个星期的实实训，学生能能够对所学的

41、的知识进行查查漏补缺，也也帮助老师适适当调整今后后的教学内容容和教学方法法。实训给学学生和教师带带来教师爱教教、学生愿学学的互利效果果。在08建筑3-1班为期两两周的建筑结结构实训课程程教学中，学学生的任务是是绘制一套住住宅建筑（结结构）施工图图。学生从开开始时的小心心尝试，到着着手画平面图图，再到绘制制立面图，虽虽感身心疲惫惫，但仍坚持持进入了建筑筑剖面图和结结构施工图的的绘制，最后后又加上图线线、标注图名名、比例和文文字说明，完完成了全部的的6张施工图图，顿觉一身身轻松，一种种从未有过的的成就感油然然而生。室内检测与控制制技术专业在在院内开设了了两周的基础础化学实训课课程，07室室检2-1

42、班班和08室检检2-1班的的学生反复练练习化学实验验基本操作和和基本技能，对对溶液的配制制、移液管和和容量瓶的使使用做到了动动作规范，人人人过关。真真是功夫不负负有心人，在在随后院外实实训点的生产产性实训中，企企业看到我们们的学生实验验操作的一招招一势，都能能做到动作规规范、训练有有素，纷纷称称赞不已。 四、优秀校外外实训点1中科红旗华华南管理中心心公司委派了认真真负责的指导导老师，为学学生安排了企企业具体项目目实战，测试试红旗未发布布的桌面新系系统，使学生生了解测试系系统的基本流流程，更好地地了解Linnux操作系系统，并在我我院计算机应应用系建立了了Linuxx研究深圳分分院。2深圳市梦之

43、之桥广告公司司公司对实训工作作给予了大力力支持 ，为为了加强实训训条件，特意意增置了两台台电脑给学生生使用，让学学生直接参与与客户拍摄需需求的制作，并并当场展示了了他们的作品品。3深圳市金好好彩包装设计计有限公司对实训学生要求求严格，任务务明确具体，指指导有方，考考核严格。4深圳用友软软件有限公司司对学生进行了企企业文化和EERP沙盘培培训，并组织织学生进行了了全国信息化化工程师EERP应用资资格认证的培培训和考证工工作。5黎明网络教教育中心安排有实践经验验的技术人员员为指导教师师，对学生进进行Winddows VVista操操作系统培训训，讲练结合合，学生收获获大。6深圳市建设设工程质量检检

44、测中心针对我院老师提提出的实训任任务，细致合合理地组织安安排实习岗位位，每个学生生都有技术人人员指导，训训练全面。五、存在问题计算机应用系同同时实训班级级多，机房有有限，个别实实训受到影响响。例如：第第16周夏怡怡均老师指导导的07动漫漫3-1班的的3DMAXX动画制作实实训，与孙慧慧老师指导的的08动漫33-1班的PPhotosshop制作作实训，由于于系MAYAA计算机房容容纳不下，只只能分成半天天轮流实训。李蕊老师指导的08多媒体2-1班的网页制作实训也存在类似的问题。校内实训的个别别班级，特别别是毕业班，有有的已经签订订就业协议到到企业上班，有有的正在联系系就业，缺勤勤情况严重。例例如

45、，20008年12月月19日上午午检查07多多媒体2-22班，全班225人只到77人；20008年12月月24日上午午检查07多多媒体2-11班，全班226人只到77人；20008年12月月30日上午午检查07多多媒体2-11班，全班226人只到55人。六、建议从实训月检查的的总体情况来来看，计算机机应用系的实实训教学组织织和安排都是是很好的，领领导重视，指指导老师普遍遍认真负责，取取得了良好的的实训效果，特特别是校外生生产性实训，企企业都安排有有指导教师，绝绝大多数学生生都能亲自动动手操作，收收获巨大，学学生参与积极极性高，出勤勤率高，校企企结合实训效效果好。因此此，今后还应应提倡多到校校外

46、实训，但但校外实训的的资金投入较较大，老师和和学生比较辛辛苦，学院应应采取相应的的策略和措施施。对于校内实训，学学院应进一步步加大实训设设备和教学资资源的投资，逐逐步完善实训训条件。系部学生管理部部门和指导老师应应加强对学生生出勤率的管管理与要求。 信息经济系实训训月教学督查查分析报告翟业亿2008-20009学年第第一学期第115-18周周信息经济系系共有7个专专业23个班班级880名名学生，分别别进行了一个个月的实训。现现将本人对该该系实训督查查情况汇报如如下：一、实训课程和和指导老师实训课程共422门次，其中中有21门次次在校内进行行实训，另外外21门次在在校外进行实实训。校内外外实训点

47、各有有18个，全全体任课教师师都分别承担担了各实训点点的教学指导导任务。实训训指导教师安安排有以下特特点：系领导带头头在校内外实实训点上直接接指导实训；课程实训以以任课教师为为主，并为每每个实训点配配备了1-22名辅带老师师，确保实训训现场有指导导老师；校外实训以以实训单位的的专业人员为为主，系里派派去的指导老老师进行组织织管理与协调调，并配合实实训单位考核核把关；安排有实践践教学经验、多多次带学生实实训的老师带带队，熟门熟熟路，实训教教学开展更加加顺畅。二、实训准备情情况（1）每门实训训课程都有实实训教学大纲纲、实训指导导书或实训计计划书，都备备有实训教学学日志或纪录录本，有的课课程（如基础

48、础会计）还为为每个学生配配备了资料袋袋。（2）实训场地地（校内实训训机房和多媒媒体教室，校校外实训点）全全部落实，多多媒体教学设设备、实训资资料、工具、材材料基本到位位。三、实训开展情情况（1）实训教学学工作抓得扎扎实细致。表表现在领导重重视，工作抓抓得早，抓得得实，对实训训要求严格。指指导老师全部部到岗，在实实训教学中都都能坚守岗位位，工作认真真，不叫苦，不不怕累，指导导耐心，考核核严格。（2）实训教学学内容的针对对性、实用性性较强。如中中信银行深圳圳香蜜湖支行行为学生实训训编写了实训训周培训计划划；有五位银银行的指导教教师对学生进进行指导，举举办银行卡及及网银业务培培训、理财产产品培训、公

49、公司业务培训训、融资融券券业务培训。同同时，还指导导学生进行理理财产品营销销活动，并对对学生出勤情情况、工作业业绩、业务技技能进行考核核打分，评出出优秀实训学学生、优秀实实训小组、优优秀实训团队队，颁发荣誉誉证书及奖金金，实训计划划安排非常周周密。（3）实训内容容突出了学生生专业技能的的培养。基础础会计实训主主要让学生编编制审核会计计凭证、登账账记账、财产产清查、编制制简单的会计计报表，使学学生基本掌握握会计工作的的基本操作技技能和方法。国国际贸易实务务实训主要是是训练学生办办理进出口业业务的流程，编编写进出口合合同，信用证证申报、投保保、报关、制制单汇总等业业务技能。网网络营销实训训，着重是

50、让让学生对网上上市场供求信信息进行搜集集；网上支付付；建立网络络营销平台；市场销售；签订电子合合同；网站搭搭建等模拟操操作训练，并并让学生在校校园网上开店店。学生实训训兴趣都很浓浓，绝大多数数学生都能完完成实训任务务。（4）实训方式式具有挑战性性和竞争力。学学生实训一般般都分组安排排，每个小组组就是一个团团队，学生可可以各显神通通，相互取长长补短，互教教互学，互相相帮助。如“金蝶商业经营实实战演练”实训模型，是是非常适合大大专职业技能能培训的好形形式，两年来来实训效果得得到师生的公公认。学生七七人一组，组组成企业领导导班子团队，他他们分别担任任企业董事长长、总经理、财财务总监、会会计、出纳、审

51、审计等岗位，对对企业按五年年计划安排筹筹资、进行生生产经营，每每年对经营业业绩考核。按按考核结果对对学生实训成成绩评分，对对学生实训促促进很大。（5）本次实训训与专业结合合非常紧密的的课程有生产产性实训I、生生产性实训III、生产性性实训IIII、财务软件件应用、基础础会计、成本本会计、市场场营销实务、网网络营销实务务、五笔字型型输入训练与与计算技术、EERP应用。与与专业结合较较好的课程有有国际贸易实实务、运输实实务。（6）多数校外外实训点对实实训工作非常常重视，组织织安排具体。安安排较好的实实训点有中信信银行香蜜湖湖支行、中德德安联人寿保保险有限公司司深圳分公司司、中信证券券新闻路营业业部

52、、深圳市市永光国际货货代公司、御御景华城新一一佳超市、中中海物流、财财富证券等。四、实训教学效效果（1）总的来说说实训任务完完成很好。442门课程的的实训教学质质量测评情况况如下：成绩绩在90分以以上的有177门课程，占占38.6%；8589分的有有22门课程程，占52.3%；855分以下的有有3门课程，占占9.1%。测测评成绩较差差的主要原因因是：实训内内容与专业不不对口，实训训纪律较差，出出勤率偏低，实实训场地分散散，学生分布布面广，与实实训单位过去去没有交往，因因而对学生实实训不够热情情。（2）大多数实实训点的组织织安排都比较较周密，与实实训单位协商商配合较好，初初步建立了良良好的合作和

53、和共同办学机机制。（3）学生在知知识与技能方方面通过实训训有明显提高高。有的学生生深有体会地地说：实训解解决了课堂不不懂的许多疑疑难问题，初初步掌握了基基本技能，提提高了学好专专业的信心。安安排在御景华华城新一佳超超市实训的一一名学生，有有一次在搬运运货物时，不不慎打破了一一包醋，赔了了几十元钱，他他说：“超市工作不不是我原来想想像的那么简简单，要干好好的确不容易易，我不仅增增长了知识，而而且还了解顾顾客的需求。”学生在工作中都比较认真，该店人力资源部经理徐勇提出，学院可与该店签订长期的合作办学协议，使实训工作制度化。五、存在问题和和建议（1）课程实训训计划课时少少，而实际安安排的课时多多。目

54、前有实实训任务的课课程一般安排排的实训时间间为一周，即即26节时，而而这次实训，每每周安排五天天，每天七节节课，大大超超过原定的实实训课时。这这不仅导致指指导老师要临临时增加实训训内容，而且且由于实训时时间长，学生生老师都得不不到休息，影影响实训效果果。建议今后后每周实训安安排半天休息息。（2）实训指导导老师不够。由由于集中实训训一月，学生生多，校内外外实训点多，学学生分散，指指导老师不够够用，有的班班只好派非专专业课的老师师顶替，他们们指导学生有有一定困难。有有的一名指导导老师要指导导两个班的实实训教学。指指导老师不太太懂业务，就就难以完成对对学生的实训训指导任务。建建议加强对实实训指导教师

55、师的专业业务务和技能培训训。（3）08级新新生由于只上上了10周的的课，实训困困难大，在基基础会计实训训中，因成本本会计未学，老老师只好临时时补上些成本本会计课的内内容。因此，008级会计专专业的实训效效果就不如007级好。建建议一年级新新生的实训多多安排些社会会调查、参观观性的实训。（4）部分学生生写的实训报报告质量不高高。建议老师师对实训报告告写作进行具具体指导，学学院可否收集集全院写得最最好的实训报报告，选择数数十篇，出版版一本校内使使用的实训训报告资料精精选，供学生参参阅。（5）建议有关关部门和任课课教师要对学学生进行实训训前的思想教教育，使学生生有吃苦耐劳劳、服从安排排的思想准备备。

56、有的学生生到实训单位位后，大事干干不了，小事事又不愿干，个个别的怕苦怕怕累，有的还还寻机溜回家家休息。所以以实训前要进进行必要的思思想动员和教教育。应用英语系实训训月教学督查查分析报告赵鸿春应用英语系参加加实训月实训训的有商英、文文秘、文管三三个专业一至至三年级的115个班，共共520名学学生。系领导导、指导教师师和系办工作作人员共433人参与领导导、组织和管管理工作。 为了搞搞好这次实训训工作，该系系成立了由系系主任为组长长、系总支书书记、教研室室主任和系教教务办负责人人参与的领导导小组。各专专业精心策划划了实训手段段和方法，按按排了主带和和辅带教师，编编制了实训大大纲、实训计计划和实训指指

57、导书。各门门课的带队教教师对该门课课具体实训要要求、考核方方式、实训纪纪律、实训报报告的写法等等做了全面的的布置和安排排。这次实训历时四四周，时间比比较集中，也也相对比较充充裕，是学生生集中精力对对所学专业知知识进行一次次实际检验和和操练的好机机会。在实训训过程中，绝绝大部份学生生表现良好，积积极主动，严严格要求自己己，学到了技技能，开扩了了眼界，认识识了社会。007、08级级两个文化经经营与管理班班的学生参加加在深圳举办办的世界模特特大赛组织和和服务活动，顶顶岗实训，真真枪实弹地干干，主管部门门要求严格，学学生工作很出出色，受到用用人单位好评评。正如0 8级一位同同学所说：“在学校学的的知识

58、通过这这次实训加以以应用，增长长了见识，学学到了本领，很很感欣慰，觉觉得是在人生生道路上初试试成功的第一一步。”实训月末,文化管理与与经营专业两两个班,为了了提高艺术素素质,培养才才艺,举办了了富有创意的的表演课改革革观摩会；008文秘3 -1班组织织了实训成果果汇报会；008商英3-1、3-22班组织了英英语商务活动动实训汇报。通通过这些活动动，展现了学学生的创意思思维和艺术才才能，也总结结汇报了他们们的实训经验验和成果。 在实训训过程中，指指导老师十分分辛苦，在非非常分散的实实训点上指导导工作，一天天要跑好多地地方。系主任任刘颖老师和和教务办的刘刘恩祥老师都都亲临实训现现场巡查指导导。文秘

59、教研研室主任焦名名海老师和主主带实训的石石澧老师用自自己的小车带带上其他指导导老师，天天天到各实训点点上巡查指导导工作。 按照督督导室的安排排，我对应用用英语系377位校内、校校外带实训的的教师进行了了跟踪检查,校内检查117人次，其其中优秀4人人，占校内带带实训教师的的23.5%,合格133人次，占776.5%；校外21人人次，其中优优秀3人，占占校外带实训训教师的144.2%，合合格18人，占占85.8。在这次实训督查查过程中，发发现有些班级级学生的实训训安排不够恰恰当。其一，有有部份学生实实训内容不能能很好的结合合所学专业，甚甚至有少数学学生实训内容容根本和自己己所学专业无无关。比如，学

60、学文秘的077级32班有3位位男同学实训训内容是洗汽汽车；06级级商英31班有3位位同学是做勤勤杂工；088级商英31班有8位位男同学是在在商场做保安安。这样的实实训除了可以以锻炼身体外外，对所学专专业根本无关关。其二，实实训点安排过过于分散，且且大部分都是是学生自己联联系的，这对对教师管理学学生带来很多多困难，比如如，07级商商英32班，共有有41名学生生，分配在228个点上实实训，其中220个点每点点只有一人；07级文秘秘32班3 00名学生，分分配在24个个点上实训，其其中21个点点每点只有一一人。应用英英语系参加校校外实训的115个班中，有有13个班是是分散实训的的，管理十分分困难。有