家长会学校领导发言精选

1、第20页 共20页家长会学校领导发言精选家长会学校领导发言精选发言稿一光荫如梭，在这不经意的日子里，婷婷从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，也不在是你眼中曾经的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出意见，或是在心里质疑大人的心里了。面对这个“小大人”我们要知道，孩子是大人的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响呢?做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的方案，一但教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有长进”，等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自

2、己父母曾经给自己设计的未曾完成“宏伟蓝图”拿过来让孩子来替你去完成。曾经犯错改了就不是问题，一样的错误重演就是问题了。少年的光阴是金色的、自由的、和快乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。我们认为婷婷只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任何的远大理想，我们只是希望她开开心心上学，开开心心生活，安康的成长。所以考试成绩不理想时，我们更多的是要帮助她找出过失的原因，而不是开口就责骂她，对于因粗心大意的小缺点偶然提提，不是揪住不放。尊重她自己兴趣爱好的学习选择，但也要监视她对自己的选择不要随意更改或懊悔，培养她自己独立决定的意识是不可以冲动和随意的。 要统一家庭的教育思想和规那么，由于家庭构造问题

3、，老人都会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。假如祖辈和父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”，家庭和睦联盟，是培养孩子的规那么意识、纪律感的最好教材。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都要采用背靠着孩子的沟通方式，而不要当着孩子的面前争执不休。父母要学会尊重孩子，随着孩子年龄的逐步增长，孩子开场学会独立考虑，不再盲目服从;平时我们多采用沟通方法，口气婉转，放下架子，蹲下来和孩子讲话，减少居高临下的家长制批评作风。在与孩子沟通时，一定要认真聆听她说话，让她感到父母对她的重视与尊重，这样孩

4、子小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，认真考虑自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比拟迅速的和孩子进展良好的沟通。 比方说看电视、玩电脑时间长了，我们采用“提醒制”，告诉她再过几分钟该休息了，应该保护好自己的眼睛等等，有一种饱和原那么，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也可以体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，假如把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。在填鸭式

5、的教育形式下，学习本身就是一种形式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因.我们提出四个建议：1、多给孩子讲一些励志故事或典故。2、用近期的学习目的来鼓舞孩子。3、改掉孩子三分钟热度的习惯。4、鼓励孩子暂时落后是为最后的冲刺保存实力。父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好典范，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的气氛，偶然也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和别人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经历，做一个有爱心、

6、包容心的家长。发言稿二尊敬的各位家长：你们好!首先，我代表学校全体教职工向各位家长表示热烈的欢送!你们在百忙之中抽出珍贵时间来参加家长会，说明你们非常关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持。学校召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联络，共同讨论教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步进步教育教学质量。我坚信，从这点出发，家长会一定能到达预期效果，获得圆满成功!下面我结合学校实际，谈几个方面的问题，请各位家长提出珍贵意见。首先，给大家介绍学校的根本情况及开展方向。学校创办七年来，在区教育局的直接领导下，在社会各界的关心和支持下，在全体老师的共同努力下，特别是各

7、位家长的热心帮助支持下，学校由开场的200多位学生开展今天1730多位学生，由6个教学班开展到30个教学班。学校老师队伍也在不断地壮大，现已有教职工60人，其中专任老师50人，专科学历40人，本科学历10人。学校占地面积为(6100)平方米，总建筑面积(7900)平方米，校舍占地面积(4100)平方米，体育场地(20 xx)平方米。乒乓球台10个，学校创办几年来有了一定的办学设施，拥有电脑室一个，计算机68台;图书室一个，图书藏量5000余册;有一个多媒体教室。并且每个教室装备了电视，播送，所有这些为学校各项工作的开展奠定了坚实的物质根底。学校以人为本，以效劳为中心，以满意为宗旨，以平安为目的

8、，以标准管理为打破口，使外来我们的子女能享受较高的优质教育，一流的师资力量和办学条件、先进的办学宗旨，为学校的进一步开展注入了强大的生命力。我们如今正朝着创优秀民校而努力。其次，给家长们介绍一下学校的教育教学情况。我校始终坚持以进步老师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，以进步教育教学质量和办学效益为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，力争把学校办成社会、家长满意的学校。在师德建立上，建立一支师德高尚的老师队伍。我校以“爱生”为主线，从抓师德建立入手，扎实开展师德教育活动，促进学生“亲其师信其道”变厌学为乐学。每学期组织老师评选师德标兵、参加师德报告会等，重点解决了体罚、变

9、相体罚等社会反映强烈的热点问题。教育老师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起老师的良好形象。我们全体老师始终将学生当成自己的孩子，在各方面关爱学生。一直以来，为了学生的平安，无论寒暑冬夏，老师们都轮流义务值班，放学后看管父母接送学生至到家长到校接孩子;为了教好课，下班后，很多老师将备课本、作业本带回家加班;为了不耽误学生的学习，不少老师将病假条揣在口袋里带病坚持上班可以说永安小学的老师是一支师德高尚、业务精湛的高素质队伍。在教学管理上，突出教学中心地位，扎实进步教学质量。根据九年义务教育课程标准永安小学开齐、开足国家规定的各科课程，小学三至六年级开设英语课、电脑课。学校抓好教学常规管理，追

10、求高质量的课堂教学，每个学期，我们语文组、数学组、英语组、科学组开展不同形式的公开课，从备课到讲课，从讲课到评课，不走过场，不搞形式，脚踏实地地抓，一丝不苟地抓。在课堂教学中，我们面向全体，因材施教，调动每一个学生的积极性，进步课堂效率，向课堂教学要质量。并请公办学校的优秀老师到我校听课评课上课，进展教学方面的指导，我们年轻老师的教学技能得到了明显的进步。 同时学校利用各种会议，让全体老师在思想上充分认识了进步教育教学质量的紧迫性，针对学科质量的现状，分别召开新老师培训会、毕业班各学科老师会议、学科年级质量分析p 会、全校老师期中质量分析p 会，加强各位老师的备课及作业检查及指导，明确各阶段的

11、目的任务，抢抓时间先机，及时明确辅导方案，排找各科差距，针对薄弱环节，采取应对措施，形成了以提升教育教学质量为中心的教学气氛。我校坚持抓两头促中间，进一步确定了毕业班“龙头”地位。我校今年在毕业班工作量采取了一些新的措施。加强检测力度，进展语文、数学、科学、英语月考，查漏补缺，形成你追我赶的学习风气。在全体毕业班老师的努力下，全体学生学习成绩都有所上升，同时为其它各年级树立了好的典范，推动了整个学校的教学。下一阶段又要进展六年级四科摸底测试，然后再是毕业考试。同时其他各年级每个单元有单元考试，期中期末考试，我们期中期末考试都是打乱监考，打乱阅卷，更可以考察老师的教学程度，学生的学习情况。我校扎

12、实推进素质教育，在抓好语文、数学教学的同时，注重抓好英语、微机、音乐、体育、美术等各科教学，促进学生全面开展。学英语的学生会用英语简单会话，学微机的学生会用电脑打字、绘画，音乐课上学生歌声朗朗，体育课上学生生龙活虎，美术课上学生画出图文并茂的手抄报。在全校师生的共同努力下，老师善教，学生乐学，全校教育教学质量逐年提升，受到上级领导的赞誉。前几年我校考入实验中学、外国语学校、二中、八中的学生，也受到初中老师的好评，同时我们的学生也在初中学校名列前茅。第三我校德育工作教育不断深化。1、不断加强学生思想道德教育，培养良好行为习惯。以少先队为根底不断强化德育工作，真正学生做人。一方面在开学初组织班主任

13、加强理论学习，努力进步班主任、中队辅导员的素质;另一方面从学生实际出发，有针对性地开展爱国、集体和法制教育。利用班会课，晨会，升旗仪式不折不扣地学习及施行小学生日常行为标准、小学生守那么、小学生文明礼仪、平安教育，全面进步学生思想素质，实在抓好少先队组织的职能作用，为打造优良校风奠定根底。2、利用三项竞赛活动，推动德育教育。学校为了使学生从小养成自尊、自爱、自律、自省的道德观念和行为习惯，我校从上学期起全方位改革德育工作，开展了三项竞赛活动。在近一年的理论中，通过设红领巾监视岗、值日岗，对文明礼仪、纪律、卫生进展评比打分，以发文明、纪律、卫生循环红旗等方式手段，培养学生的责任心，端正学生的行为

14、习惯，极大地促进了学生良好思想道德的形成。3、重视各种文体活动的开展，让学生各方面的才能得到锻炼和展示。我校一直以来在抓好教学质量的同时，充分利用各种活动来凝聚学生，有活动就有教育，以此激发学生的学习兴趣，培养学生的内在素质。每年我都都会开展：写字、绘画、手抄报、作文、口算、体操、跳绳、打乒乓球、诗歌朗读、讲故事、大合唱、运动会等比赛，六一、元旦文艺表演，春、秋两次郊游活动，每班编写黑板报，在全体师生的共同努力下，到达了活泼校园文化、培养人才、推进素质教育，为学生营造了一个展示才华的舞台，到达了教育人、培养人、开展人的目的。4、不断加强平安教育管理。我校不断健全平安管理的长效机制，高度重视平安

15、工作的布置与督查，以校门平安工作为重点，保证安定的校园秩序;以食品卫生平安管理为抓手，保证学生安康饮食平安;以平时平安检查为主，及时处置事故隐患，预防校园意外事故的发生。学校建立了值周、值日制度，抓好平安工作岗位的落实，做到：岗位明确、职责清楚、不留死角，确保师生的平安。最后我想给家长提些建议：在教育孩子问题上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我很忙，我没文化”来给自己找借口。举个例子：河北有个偏僻的山村里一位农村妇女把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。而北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害了，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些事实说明教育

16、孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比!我们都已经知道了南京周宏把自己的聋女儿培养成为博士生，到处讲学，写书。要对孩子有耐心，老师对孩子有耐心，家长们更要有耐心才行。教育孩子要多鼓励，用赏识的目光对待孩子，多发现孩子优点。(象我们教小孩子学说话学走路时的心情一样)同时还要注意不能包办代替，该孩子做的事必须让孩子做。同学们，老师们，家长们，尽管我校正处于建立之中，硬件条件还不够先进完善，但是我们学校有一支踏实肯干的老师队伍，又有一批认真负责积极支持学校工作的家长朋友们，我相信，我们携起手来一定会让你们的孩子，我们的学生，安康快乐地成长为社会有用人才!最后再一次感谢各位家长对学校工作的支持!祝大

17、家工作顺利、家庭幸福!谢谢!发言稿四十八中，这样一个百年历史的学校，曾经的武威师范，这曾经是培养老师的摇篮，后来的普通话培训和教育基地，它的文化底蕴和人文积淀是别的任何学校都无法比的。2022年改制为武威十八中，如今这里有一流的办学条件，有如此敬业的老师，但我观察，在这样优美的育人环境中，为什么我们的有些同学走出十八中之后会脱去十八中的校服呢?我认为，这是一种不自信，所以培养我们学生的自信心是我校当前办学成功的要素之一，我们从上至下，上至每一位老师，下到每一位学生都应该以我们自己的学校为荣。点亮学生心中的希望，让学生学会感恩。首先在这里学习的每一位孩子要记得感恩学校，感恩老师。因为只有你的心完

18、全改变了，你的态度就会改变，态度改变了，你的学习习惯就会变得良好，性格也会变得美妙，那么你的人生也会变得精彩，所以说知识改变命运。首先，学校召开本次家长会，旨在搭建学校、家庭、社会三者沟通的桥梁，为的是共商教育策略。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。这是我们共同的责任，望子成龙望女成凤，孩子是家庭的希望，祖国的将来，这也是学校的根本出发点，这是一个起点，我们有责任相信，经过三年的学习，十八中会让他们安康的成长、快乐的开展。十八中的前身是始建于19_年的武威师范，2022年改制为武威十八中，实现了跨越式的开展，去年被教育部评为“育人示范性”学校，全国共346所，武威仅我们学校有此殊荣

19、。2022年，我校被授予“全市教育系统园丁获得者先进”单位，我校也是武威唯一一所具有全国普通话培训及测试员的学校。近几年，学校狠抓常规管理，立足根底，攻坚克难，严格管理.向精细化管理要质量，这样的管理结果校风变好了，学风变浓了，进而向高效课堂要质量，为此高考的成绩逐年在上升。以学带教，严抓师德师风，旨在培养一批师德高尚，业务精炼，构造平衡的老师队伍。习惯养成方面，提倡“先做人再成才”，人才就是先做人再成才的过程;重视对学生的感恩教育，使学生树立正确的人生观、价值观以及世界观，促进了学生整体素质及才能的进步。看一个学校的开展，首先要看它的起点，起点低，我们针对学生的开展得讲究因材施教。其次看过程

20、，看这个学校的老师是否有爱心。让每一位老师关爱每一位学生，催促每一位学生。我想我们的老师是敬业的，教学程度是一流的，教学根本功是过硬的，对于教学的常规管理是负责的，这是有目共睹的。对一个学校的评价，看学生是否是优秀人才，主要看是否选择了合适你自己开展的教育，假如选择了合适你自己开展的教育就是最好的教育。白杨树能茁壮成长，松树能长成参天大树，是小舟能在小河里行驶，是巨轮就能在大海里航行，所以培养具有个性化的学生，使每一个学生都能各尽所能、各施其才。我们要培养两全其美的教育。一是我们的教育要面向全体，面向每一个学生，对每一个学生都要报不放弃的想法。二是要我们的学生全面开展，使每一位学生在德智体美劳

21、各方面都能得到开展。我们给各位家长的建议：1.正确对待孩子的成绩与名次，由于学生的起点不同，应多肯定学生的成绩和优点。关注孩子成长的过程比结果更重要，同时关注孩子才能的培养。2.重视孩子高中阶段的开展，一定要关注孩子三年的开展，生活上要沟通，家庭中要和谐，精神上要鼓励，思想上要抚慰，私底下要谈心，这样孩子在学校才会表现的更加积极、安康、向上。3.一定要加强与学校的联络，家校合力，共谋开展。孩子是你们的，也是我们(的学生)，对每一个家庭来说都是希望，孩子的成长涉及到千万个家庭，更关系到孩子将来的开展和一辈子的前程，所以我们必需要家校合一，共同加油，一起努力!发言稿五说到孩子的教育，每一个做父母的

22、都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地安康成长。作为父母，我们终究应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里仍然不敢有丝毫的松懈。好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该表达在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字才能，为他今后的学习打下了非常好的根底。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有时机就从书店买各种图书给他阅读，

23、“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要拾掇好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。渐渐他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有

24、建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德标准，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。不要给孩子定太高的要求，给他一点自由开展的空间，在其中观察孩子的长处和缺乏，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比方我儿子看电视的时候，一看到精彩的局部就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的

25、。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的承受你的建议。为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到如今学了几年了，他很有兴趣并获得了很好的成绩。孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不

26、为呢?总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目的迈进。我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进展一定的约束和标准，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学xxx程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资，时间一长，我和孩子的文学程度都有了很大的进步。学习过程中也曾遇到这样那样的困

27、难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子可以更容易承受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。孩子有了一些阅读才能之后，我便开场尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目的。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他可以真实地触摸到父母对他的关注和爱心。文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字那么克制了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比拟深入。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所承受。它不仅可以让孩子对父母有更多的理解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能答复的小问题啊，甚至包括对某个观点的讨论等等，内容开场五花八门，这对于他的思维才能和写作才能的训练也是一种