诚信做人到永远教案

1、文档编码 : CV4Y1B3P1G4 HT9N3G3I9L7 ZV6B9X1B10O8思想品德（人教版新课标） 八年级上 课程第十课 诚信做人到永久教案 09 思想政治训练 1 班 叶志澎（ 2022614107）一、课程标准 1、懂得对人守信,对事负责是诚信的基本要求；2、明白生活中恳切的复杂性,知道恳切才能得到信任,努力做恳切的人；二、教学目标（一）学问目标 1、诚信的内涵；“ 一诺千金” 的内涵；诚信的基本要求是“ 对人守信,对事负责” ；诚信是每个人立足于社会的通行证；2、恳切是获得信任的前提和基础；实事求是是诚信做人的守就之一；诚信的聪慧；（二）才能目标 1、在不同的情境中能自觉遵守

2、诚信守就；2、能运用诚信的聪慧解决所面临的问题；（三）态度以及价值观目标 1、恳切做人,讲究信用；2、办事尽职,实事求是；3、把诚信作为立身之本；三、教学重点和难点 1、懂得诚信的基本要求即对人守信、对事负责,分清诚信做人方面的正误熟识；重点 2、引导同学分析并熟识诚信的重要性；难点 3、明白恳切与信任的关系,怎样做诚信的人？重点 4、引导同学懂得诚信的复杂性,具备诚信的聪慧；难点 四、学情分析（一） 不良社会风气对同学的影响；尽管我国的精神文明建设在不断地加强,但社会转型 时期人们因道德上的迷茫导致弄虚作假、坑蒙拐骗、 损人利己现象不行防止；这些现象对初 譬如考试作弊、 言行不一、借物不仍、

3、胡乱许诺等在同学身上时有 中同学的影响不行轻视；发生,所以讲究诚信做人已经成为关系到中同学健康成长的一件大事；（二）中同学的心理特点简洁引发诚信问题；中同学正处在半稚嫩半成熟、半依靠半独立、半封闭半开放的心理进展阶段；他们心情波动大、易冲动,在伴侣面前会轻易许诺,而难以兑现；成人感的产生, 使他们有爱面子的心理,为保全面子有时不惜弄假,对问题熟识肤浅,使他们简洁被欺诈和欺诈人；全部这些现象都要求我们加强诚信训练；五、课时支配（2 个课时）：整课是依据“ 是什么为什么（第一框）怎么办（其次框）”的主线编写,条理很清晰,所以分成2 个课时来授课,同学会更简洁懂得,并能帮组同学培养一种摸索问题的一般

4、的思维方式；第一课时：诚信是金 教学重点、难点：1、懂得诚信的基本要求即对人守信、对事负责,分清诚信做人方面的正误熟识；2、引导同学分析并熟识诚信的重要性；教学思路：1、引出本课的题目诚信做人到永久（1）孟德斯鸠在论法的精神中说：“ 中国人生活以礼为指南,但他们却是地球上最会骗人的民族； 贸易自然激起人们的诚信感情,但却从未激起中国人的信实,想想他们买东 西要自己带秤； ” 面对 18 世纪法国著名启蒙思想家孟德斯鸠的这样一段话,我作为一个中国 人是感到惭愧无比的；200 多年过去了,中国人的恳切守信是不是大有好转了呢？请同学们 就你的观看谈谈看法；（2）请同学信举出一些讲诚信的成语、典故、格

5、言、警句；a. 精诚所至,金石为开；b. 一诺千金 , 一言九鼎 , 一言为定；c. 君子一言,驷马难追 d. 人而无信,不知其可也；e. 自古皆有死,人无信不立；2、明确诚信的内涵 从书本 P115 季布“ 一诺千金“ 的典故中启示：我们为人处事,与人交往,要讲究诚信,即恳切守信； “ 诚” 就是內诚于己,恳切无欺、恳切做人、恳切做事,实事求是；“ 信” 即外信于人 ,有信用、讲信誉、守信义、不虚假；3、信守自己的诺言,言而无信,终将害人害己（走进生活）（1）（小品表演来呈现）好伴侣是这样离开他的！指导同学依据自己的懂得编辑 2-3个生活片断,说明由于他的不诚信而最终失去了一个个好伴侣；（比

6、如：他人多找了钱给自己而不退；借书不仍；做了错事反而栽给伴侣等！）（2）在你的生活中,有没有经受过他人对你不诚信的时候或事情？他给你留下的印象 是怎样的？对你们的交往有什么影响？班级内沟通；4、诚信的基本要求即对人守信,对事负责（亦说明诚信的重要性）（1）案例分析（温州皮鞋的遭受）：在 20 世纪 80 岁月, 温州皮鞋又叫“ 一日鞋”“ 晨昏鞋” ,假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤,以至于很多商场贴出“ 本店无温州鞋” 的安民告示；1987 年 8 月 8 日在杭州武林广场, 5000 双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火；这把火烧醒了温州人的诚信意识；15年后,温州人用诚信重新捡起温州皮鞋的

7、尊严,在“ 中国十大鞋王” 中,温州皮鞋有三大品牌名列其中； 20XX年温州人又将 8 月 8 日这个倍感耻辱的日子确定为“ 诚信日”；温州的经受说明白什么？（诚信是个人和企业生存、进展的根本；对人守信, 对事负责是诚信的基本要求,做老实人, 办老实事 “ 是人们始终崇尚的行为准就,实实在在做事十个人得以立足,事业得以成功的保证；敷衍了事,弄虚作假,就做不好事,更做不成大事！）（2）不要轻易许诺承诺是一件庄重的事情；践约守信是我们恳切做人的核心,一旦承诺了别人；就要努力地去兑现；5、课堂练习一、单项题（1）君子一言,快马一鞭这句话告知我们为人处事、与人交往要（B）恳切无欺讲信誉守信义不虚假以自

8、我为中心A. B. C. D. （2）诚信的基本要求是（A） A、对人守信,对事负责 B、诚心诚心 C、坦诚相见 D、恳切真挚（3）以下行为表达了诚信要求的是（D）A、为了猎取利益,制作、出售盗版书籍B、商场承诺“ 质量保证”,结果显现了假货C、值日小组没擦黑板,组内成员相互推卸责任D、小安打碎了玻璃,主动向老师承认了错误二、多项题关于“ 承诺”,以下观点正确选项（ACD）A、轻易承诺而不兑现,是一种不良品质B、在任何情形下,都不能有所承诺,否就会失信于人；C、一旦有所承诺,我们应当努力兑现；6、小结本节课所学内容D、践约守信是我们恳切做人的核心我们这节课明白了诚信就是要做到內诚于己,外诚于人

9、, 而我们确定要熟识到诚信做人的重要性, 而诚信做人的基本要求要要求我们对人守信,负责,把做事与做人有机地统一起来；板书设计：对事负责, 做人做事方面都要仔细第十课 诚信做人到永久第一节 诚信是金1、是什么？（诚信：內诚于己,外诚于人）=言而有信,一诺千金2、为什么？（诚信的重要性）=对人守信,对事负责（诚信的基本要求）其次课时：做诚信的人 教学重点、难点：1、明白恳切与信任的关系,怎样做诚信的人？2、引导同学懂得诚信的复杂性,具备诚信的聪慧；教学思路：1、 从上节课的课程内容（诚信的含义和为什么要诚信）做一个小回忆, 从是什么和为什么两个问题引导到本节课的内容怎样做一个诚信的人；2、 诚信守

10、就（诚信与信任的关系）案例分析（恳切,成功的通行证）：一企业拟聘 4 名高级职员； 经过口试、 笔试选拔出来的佼佼者,由董事长亲自主持面试；当一个青年走进考场,董事长仔细端详一番后,惊喜地说：出了这位青年的名字,并紧紧地握住了他的双手；“ 是你 , ” 董事长一下说“ 原先是你！我找你好长时间了；” 董事长兴奋地对另几位考官嚷道：“ 先生们,我来介绍,这位就是救我女儿的好心人；” 不容分说,拉着他并肩坐到沙发上,然后接着说：“ 上次我带女儿到昆明湖划船,由于技术太差,女儿起身要换我位置,不当心掉进湖里,要不是这位年轻人搭救,我女儿可就没命了；真愧疚,当时只顾照看女儿,仍没来得及道谢,他就走了；

11、”这位青年见董事长稍停了一会,马上说道：“ 董事长先生,我以前从未见过您,更没救过您女儿 , ”董事长一把拉住他说： “ 你忘了？可我永久不能遗忘：4 月 2 日,昆明湖公园,一个脸上有黑痣的青年；看看,证据就在这里！确定是你；” 董事长指着他脸上的标记,满脸的喜悦和兴奋,布满着真诚感谢之情；年轻人站起身来,庄重仔细地说：有救过您女儿； ”“ 董事长先生,我敢确定是您弄错了,由于我的确没董事长听到这生硬坚决的辩驳,先是一愣,继而一喜,展颜笑道：“ 年轻人,我很观看 你的恳切；我准备：你被录用了；”事后, 这位青年问人事部主任： “ 救董事长女儿的人找到没有？” 主任大笑起来：“ 他根”本没有女

12、儿,可是有 7 个人却因他女儿被剔除了；恳切,乃做人之本,立事之根；挡不住诱惑,守不住恳切的人,终究会在现实中碰壁栽跟头；只有珍视和信守恳切的人,才能走向成功； 由于恳切是有份量的,它不仅 可以替你赢得别人的信任 ,而且往往是走进成功之门的通行证；=小结：（1）坚持恳切,就会赢得信任,恳切是获得信任的前提（恳切与信任的关系）；（2）诚信守就的要求（4 个要求）：坚持实事求是,是诚信做人的守就之一；诚信的基础是敬重客观事实；在涉及利益冲突的时候,诚信守就要求我们站在多数人利益的一边；在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守就要求我们站在长远利益一边；在情与法的冲突中,诚信守就要求我们站在法律一边；3、

13、 诚信的聪慧（诚信条件的复杂性）（1）引导同学明确：诚信的品德是高尚的,诚信的要求是确定的；但讲诚信的条件又是特殊复杂的,要结合具体的情境作出正确的选择！（2）结合生活举例来论证这个问题 王婆卖瓜,该不该夸？考试作弊,已蒙混过关,合适的态度是：坦白；不坦白但下不为例；总结体会,下次作弊 手段更精深？小明的妈妈捡到一个钱包,看看四周没人发觉,于是叫小明别说,你认为小明该怎么办？爸爸吸毒,该不该举报？我最好的同学告知我,他早恋了,那么我该不该告知老师呢？明确：这些谎言之所以被人们接受、提倡,最主要的缘由是出自善心；（3）从上述生活实例可以看出,恳切与敬重他人隐私,与说谎, 在确定的条件下也是有确定

14、的联系的,这些行为也会为人们所接受,从根本上来讲,诚心的核心是善,尽管诚信问题上有各种复杂情形,但只要我们正确懂得诚信原就,与人为善,一个诚信的人；4、 课堂练习 一、单项题就能拥有诚信的聪慧,做（1）有人说：“ 诚信是一种品德,一种美德,也是一种品牌,一种财宝；只有言必信,行必 果,才能获得诚信； ” 对此懂得正确选项（C）A、无论作出什么样的承诺都有实行,否就就失去了诚信 B、诚信是一种繁重的心理压力,不要轻易作出承诺 C、不要轻易许诺,但一旦作出承诺,便需要我们以行动去践行,这样才能获得诚信的美德 D、诚信在人际交往中不会产生太大的作用（2）现实生活中,有些人对工作消极被动,仍经常推卸责任,甚至嫁祸于人；这种行为是（ D）A、由于不宠爱这个工作导致的 B、个人才能缺乏的表现,可以懂得 C、过大的工作压力与紧急的工作环境造成的,应当体谅 D、对工作不负责人的行为,也是不诚信的表现二、多项题1、以下符合诚信守就要求的是（BC）A、利用诚信原就使个人利益最大化B、个人利益听从大多数人的利益C、眼前利益听从长远利益 D、以利益为中心,诚信听从利益2、恳切与谎言（CD）A、绝不相容,恳切的人从不说谎B、说谎的次数少就仍是恳切的人C、善意的谎言不是出于个人的私利,