西师版语文第二册《蜘蛛织网》word表格教案_第1页
西师版语文第二册《蜘蛛织网》word表格教案_第2页
西师版语文第二册《蜘蛛织网》word表格教案_第3页
西师版语文第二册《蜘蛛织网》word表格教案_第4页
西师版语文第二册《蜘蛛织网》word表格教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、文档编码 : CE3X2M8N2X5 HW10B1P7G2V4 ZM8K5B5O4R9名师精编优秀教案1 课时）其次十一课：蜘蛛织网（第时间教学 目标重难点 及解决 策略20 年月日第周星期第节1212 个生字,；积存“ 一阵大风”、“ 一阵雨点”、“ 一只蜘蛛” 等词语；重点：熟识 12 个生字；难点：培养主动阅读的爱好；解决策略：老师点拨强调同学学习生字；一、导入新课教学随笔1学过的一首儿歌上网 ,好吗？指名介绍蜘蛛,说一说它上网干什么；2教易的事；今日我们就来明白蜘蛛是怎样织网的（板书题 目）；3一、播放课件,初步感知课文内容学（假如没有条件,可出示挂图）引导同学观看：12（1）同学观看

2、课件演示课文内容；设（2）反馈同学观看的情形；（3）导入：课文是怎么写的呢？请同学们读课文；三、初读课文,熟识生字计1自由读书；要求生字连词语勾画出来,借助拼音反复认读；23（谁什么字念错了,是怎样订正的； ）名师精编 优秀教案4（抽生读、小老师领读、开火车读、听音举卡片、生 齐读、走迷宫玩耍巩固； ）5 通顺；教学 反思6 指名读课文,相机指导订正；7 全班齐读课文四、练习读课文；名师精编 优秀教案其次十一课：蜘蛛织网（第 2 课时）时间120 年月日第周星期第节教学2目标和不怕困难的精神；重难点重点：正确、流利、有感情地朗读课文教学随笔及解决难点：明白蜘蛛织网的不易和不怕困难的精神；策略解

3、决策略：借助多媒体,再现情形,帮忙懂得课文；教一 、熟读课文,懂得内容11：风）；2：1蜘蛛织网遇到了什么困难？2结果怎样？3蜘蛛是怎样对待的？学3 用宠爱的符号勾画出来,小组内读、思、议、悟；4设（个别读、生评判读、挑战读等多种方式；）朗读时抓住“ 重新”、“ 不泄气” 等词语；5计争辩沟通：从蜘蛛织网的故事中想到了什么？假如蜘蛛遇到困难后舍弃织网又该是怎样的结果呢？名师精编 优秀教案（引导同学结合实际谈, 从中感悟到做什么事都要有不怕 困难、坚持不懈的精神； ）6 指导感情朗读最终一段,共同感受蜘蛛成功的 欢快；二、拓展训练 1 请你用自己宠爱的方式来夸夸蜘蛛吧；2 学说一说；3 直前；（ 只要功夫深,铁杵磨成针；（ 有志者事竟成；困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强；（ 三、练习教学 反思时间其次十一课：蜘蛛织网（第3 课时）节20 年月日第周星期第教学1、会写 8 个字；目标2、正确使用量词；重难点重点：会写 8 个字及解决难点：正确使用量词；名师精编 优秀教案策略 解决策略：老师示范指导,同学仿照练习；一、复习生字 教学随笔二、指导写字1好；教2方；的位置；指名反馈,说说书写该留意的地3学提示留意写字的姿势；45设三、语文实践计1大风把丝

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论