西师版语文三年级上册期中测试题及答案

1、文档编码 : CC7V3S2L10W1 HZ3R8M1C6I10 ZB2I1A10H1P5西师版三年级上册期中测试题（一）同学们, 经过这一段时间的努力,又到了我们收成的季节；现在就请开启你聪慧的头脑,到语文乐园里采摘丰收的果实吧,记住：只要细心,你就是最棒的！一、书写出现；（3 分）虚心使人进步,骄傲使人落后；二、拼音乐园；（16 分）1. 为带点字选择正确的读音,用“ ” 标出；（4 分）扫 帚zh zh u 溶解r n r n 碰撞（zhun chu n ）隔离（ r n ）剥花生（b b o） 灾难n n n n 过分f n f 2. 看拼写写词语；（12）n 调整ti o di o

2、（1）李叔叔 ji sh o ,小刘 j y 精深,并且布满 zh hu 是单位的一面 q 帜；（2）钓鱼岛是我国的固有领土,神圣不行 q n f n ,这里 zyun 特殊丰 f ,是一个漂亮的地方三、词语天地；（18 分）1. 比一比,再组词；（5 分）瀑（）娇（）竟（）傅（）坚（）爆（）骄（）竞（）缚（）竖（）2. 选词填空；（分）忠厚 忠实（1）信鸽（）地为人们传递信息；（2）李叔叔微微特殊（）,因此大家都特殊宠爱他；感谢 感动（3）看到战士舍身救人的英勇行为,群众深受（）；（4）特殊（）你给我的帮忙；3. 照样子写词语；（3 分）一 串 串：皑皑雪峰：4. 补充词语；（ 4 分）一本

3、正（）将（）将疑老马（）途大惊小（）狐（）虎威揠（）助长良师益（天长（）久5. 词语解码；（2 分）停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花；（）（）四、句子工厂；（16 分）1. 补充句子；（8 分）（1）远山寒山石径斜,； 竹林间,；（2）山溪里,（3）无边落木萧萧下,（4）一场秋雨一场寒,2. 照样子,写句子；（8 分）（1）那光滑的蓝天, 像琢磨得特殊光滑的蓝宝石, 又像织得反常精致的蓝缎子；,像,又像；（2）西藏高原有珍贵的药材,有稀有的矿藏,仍有茂密的森林；有,有,仍有；（3）我们只要细心观看四周的植物,就会发觉一些植物已发生了奇妙的变化；只要,就；（4）我带的衣服太少了,而且也忘了带手电筒

4、；,而且；五、语文实践；（ 4 分）是我 最 近 读 了 一 本 书 , 书 名 是 , 作 者；这本书主要写了六、课内阅读；（ 12 分）1. 说一说“ 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲；” 的意思；（2 分）,2.会“ 呼吸” 的大路中大路“ 呼吸” 指的是详细方法是：；（4 分）3. 读片段,完成后面的练习；当动听的上课铃声响起, 同学们像喜鹊似的飞进了教室； 一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听； 马上,琅琅书声从窗口飞入云际, 和山雀对话,和竹林絮 我们是山里的孩子；山里的孩子,成长在学校里；一阵阵春风吹进竹林；青青的竹林,干壮叶密；春笋破土,拔地而起；林间 闪闪的红领巾,像飞动的旗！山

5、间的新笋,每天向上；山间的孩子,强壮成长；（1）“ 当动听的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室；” 从这句 话中我们知道了 _ ；（ 2 分）（2）用“_” 画出表现孩子们上课仔细专心的句子；（2 分）（3）说说你对“ 山间的新笋,每天向上；山间的孩子,强壮成长” 的懂得；（2 分）七、课外阅读；（ 11 分）巧捞花瓶 这天我们搬家；当我们来到新居门口时,奶奶一失手,花瓶掉到阴沟里；阴 沟很深,满是污泥,花瓶差不多全陷进去了,只露出半边瓶口,爸爸见了,微笑 着对我说：“ 看你能不能想个方法捞起它？”我马上找来一把火钳, 可是钳子太短了, 怎么也够不着；我又弄来了根绳子,可是,摘了半天也套

6、不住瓶子； 我一边擦着头上的汗, 一边想,怎么办呢？突然,我想起了平日用来挤水玩的橡皮管子,对,只要再套上个气球 于是,我找来那根橡皮管子,仍找了一个气球,再用一根硬塑料管,把橡皮 管和塑料管接好,然后,当心地把气球塞进花瓶里；我用力往里吹气,估量气球 涨得差不多了, 手捏紧橡皮管子上端, 用力一提, 管子好像像吊车似的一下子吊 起了花瓶；花瓶最终捞上来了；我把花瓶冲洗干净；这时,我觉得花瓶更美了,它正在对我微笑呢！爸爸抚摸着我的头夸奖我说：“ 你想的方法真不错！”接着,爸爸有启示我说：“ 今天这事对你有什么启示？”我想想回答说： “只要肯动脑筋,仔细干,就没有克服不了的困难；”1. 写出近义

7、词；（ 2 分）夸奖（）好像（）2文章题目中的“ 巧” 字懂得成；（）（ 2 分） A、心思灵敏,技术高明；B、手、口灵敏； C、恰好,正遇上某种机会； D、虚浮不实的话；3. “ 我” 捞花瓶巧在什么地方？（4 分）4. 从“ 我” 与爸爸的对话中你明白了什么？（3 分）八、我手写我心；（20 分）实践,为我们打开一扇门, 让我们领悟到把握学问的欢快,领悟到体验的快乐,领悟到成功的欢快；请以“ 生活实践” 为题写一篇习作；参考答案：一、略；二、1. zhu r n zhu n b o n n f n ti o 2. 介绍 技艺聪慧 旗 侵害 资源 富三、1. 略； 2. 忠实 忠厚 感动 感

8、谢 3. 略； 4. 经 信 识 怪 假苗 友 地 5. 由于 比 仍红四、 1. 白云生处有人家 飘着歌声 荡着笑语 不尽长江滚滚来 十场秋雨要穿棉 2. 提示：用上所给词语,句子通顺即可；五、略；六、1. 独自一人在异乡为客, 每当到节日的时候就会加倍的思念亲人！2. 减少汽车尾气污染 大路两旁的土壤“ 吸附” 汽车尾气,土壤中的水溶解了尾气中的一部分 “ 氮氧化物”以“ 呼” 出,被土壤中的微生物吸取, 变成肥料； 3. （1）孩子们特殊活泼可爱,并且爱学习；（2） 一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听；（ 3）示例；校内是孩子们玩耍的乐园,学习的小天地；孩子们在这里学学问长学问,一天一个

9、样,好比新生的竹笋,每天向上,强壮成长；七、1. 夸奖 好像 （2）A 3. 把气球先塞进花瓶里,再吹气,气球涨起来就像给花瓶按了把手； 4. 遇事要多动脑筋,想方法；八、略；西师版三年级上册期中测试题 二 同学们, 经过这一段时间的努力,又到了我们收成的季节；现在就请开启你聪慧的头脑,到语文乐园里采摘丰收的果实吧,记住：只要细心,你就是最棒的！一、书写出现台；（3 分）风景美如画,我在画中游；二、 拼音乐园；（17 分）1. 为带点字选择正确的读音,用“ ” 标出；（4 分）扎辫子zh z 挨骂（ i i ）好像（f f ） 引诱y u xi 剥花生（ b b o） 灾难n n n n 过分

10、f n f n 调整ti o di o 2. 看拼写写词语；（13 分）（1）李叔叔是学习 l i f n 的一面 q 帜,每 f n 节假日他会为困难群送去温 nun ,cn 加义务劳动；（2）西藏是我国的固有领土, 神圣不行 q n f n ,据 ji sh o 这里 z yu n 特殊丰 f ,是一个漂亮的地方；三、词语天地；（17 分）1. 比一比,再组词；（5 分）瀑（）拔（）竟（）检（）密（）爆（）拨（）竞（）捡（）蜜（）2. 把下面句子中加点的词语换成另一个词,但意思不变；（分）（1）大熊猫最宠爱吃箭竹；（）（2）花的种类不同,其睡眠的姿势也各不相同；（）（3）每逢晴朗的夜晚,我

11、们发觉一些植物已发生了奇妙的变化；（4）让大路通过“ 呼吸” 来清除一些污染物,人们就能呼吸到更加清新的空气；（）3. 补充词语；（ 8 分）急中生（）一本正（）老马（）途如有所（）狐（）虎威揠（）助长良师益（）天长（）久四、句子加工厂；（14 分）1. 补充句子；（8 分）（1）远山寒山石径斜,；（2）独在异乡为异客,（3）,随风满地乱石走；（4）一场秋雨一场寒,2. 照样子,写句子；（6 分）（1）那光滑的蓝天, 像琢磨得特殊光滑的蓝宝石, 又像织得反常精致的蓝缎子；,像,又像；（2）你尽了自己的努力,却没有得到应有的回报；,却；（3）西藏高原有珍贵的药材,有稀有的矿藏,仍有茂密的森林；有

12、,有,仍有；五、语文实践台；（ 4 分）假期里,有的同学要去旅行,看一看祖国的大好河山,去靠近一下大自然,可有的同学却认为去登山、 玩水太危险, 不如在家报个辅导班； 人们对此的看法 不一,有的说好,有的说不好；请你来谈谈自己的看法吧；我认为：（好、不好）因 为：六、课内小体检；（ 9 分）1. 结合全文谈谈你对“ 山间的新笋,每天向上；这两句话的懂得；（4 分）”“ 山里的孩子,强壮成长； ”2. 大熊猫先把这些竹子咬断,再一根一根地扯掉竹枝,然后撕开竹皮,左一 口,右一口,吃得津津有味；这句话中的动词有：；（分）3. 它斜披垂挂的衣衫下, 露出两只大脚, 脚宽 8.5 米；假如让人们一个挨

13、着 一个地排坐在它的大脚上,每一只都可以坐上 100 来人；这句话抓住了乐山大佛 的宽度,用 来举例子,说明 的特点；（ 3 分）七、课外新体验；（ 16 分）春游玉泉寺 春游玉泉寺,是我梦寐以求的愿望；走进写有 “ 三楚名山”的玉泉寺山门, 第一映入眼帘的便是那雄峻的覆船山了；覆船山就像一只倒扣着的木船, “ 船” 上长满了树木,放眼望去,一片葱 绿,好像用绿墨渲染而成的一幅山水画；穿过大路, 走进玉泉寺的主体建筑大雄宝殿的的仪门；仪门内是一个宽敞的庭院,庭院内有荷花池、夜眠松、化香炉殿； 左边有一偏殿伽蓝走进殿内,便观看三尊栩栩如生的塑像,它们分别是关羽、周仓、关平；关羽居中, 面如赤枣,

14、丹凤眼圆睁, 卧蚕眉倒竖, 恰似当年过五关斩六将的情形；左边周仓面黑如炭, 手握云长的青龙偃月刀, 一幅忠心耿耿的样子； 关平端立右 边,如白面书生, 如不是看他立于云长右边, 谁会想到他是威武凛凛的关云长的 义子呢？从伽蓝殿出来,穿过荷花池,便是大雄宝殿的正门,抬头一看,“ 大雄宝 殿” 四字笔力遒劲；走进大雄宝殿, 只见如来佛祖笑眯眯地坐在莲花宝座上,双手合十, 神色 安详,一幅大慈大悲、救苦救难的样子；四周的十八罗汉,有的两眼怒睁,有的 双手合十,有的像要打斗,有的闭目打坐,真是外形各异,巧夺天工 1“ 梦寐以求” 一词中的“ 寐” 在字典中的意思是“ 睡”,梦寐以求的意思是： _（2

15、分）2从短文中,我知道作者游玩了 _、_、_、_；（4 分）3 用 横 线 划 出 第 段 的 一 个 比 喻 句 , 这 句 话 把 _比 作 _,把_比作 _；（4 分）4第段描写了三尊塑像脸部的颜色,仔细读短文,从文中选出合适的词语填写在人物名字之后；（3 分）关平（）关羽（）周仓（5节选时删去了第七段,这一段主要描写了庄重的四大天王殿,你能仿照 前几段的开头形式,给第七段写一个开头的句子吗？（3 分）_ _ _ 八、我手写我心；（20 分）实践,为我们打开一扇门, 让我们领悟到把握学问的欢快,领悟到体验的快 乐,领悟到成功的欢快；请以“ 生活实践” 为题写一篇习作；参考答案：一、略；二

16、、 1.z if y u b o n n f n tio 2. 雷锋 旗 逢暖 参 侵犯 介绍 资源 富三、1. 略；2. 宠爱 姿势奇妙新颖 3.智经识思假 苗友地四、1. 白云生处有人家每逢佳节倍思亲一川碎石大如斗十场秋雨要穿棉 2. 提示：用上所给词语,句子通顺即可；五、略；六、1. 可以从山里孩子的校内环境漂亮、无忧无虑地玩耍、 与大自然的靠近,以及学习学问的乐趣等方面作多元懂得；2. 咬 扯 撕吃 3. 大脚让人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上大七、1睡梦中都想着,形容迫切地期望着； 2 覆船山、仪门内的庭院、伽蓝殿、大雄宝殿 3覆船山 倒扣着的木船 覆船山的景色 一幅山水画4面如赤

17、枣 面黑如炭 白面书生 5（供参考）走进四大天王殿,不禁产生了一种庄重的感觉；八、略；西师大三年级上册期中测试题（三）光阴似箭, 日月如梭,一个学期转瞬时已过去一半了,这一段时间学得怎么样呢？就让我们乘上旅行快车到语文乐园里采摘丰收的果实吧！记住：只要细心,你就能留下整齐、漂亮的痕迹；一、字音鉴定；（为带点字选择正确的读音,用“ ” 标出）（6 分）1. 小卖铺（p p ）前的小路是用彩色的方砖铺（p p ）的,特殊漂亮；2. 我们方案（hu hu ）周日去北海公园划（hu hu ）船；3. 我们家挨（ i i ）着李明家,李明很顽皮,经常挨（ i i ）骂；二、生字盘点；（12 分）1. 芦

18、山地震后, j ko yn 着人们,通过 z zh 报道,人们积极捐款；2. 在走 l n 的宣扬 l n 前,刚刚完成制作 r n w 的小丽很兴奋, 同学们想这大 i 是她第一次干这个工作 j 动的吧；三、词语世界；（ 18 分）1. 比一比,再组词；（ 5 分）拔（）缝（）既（）捡（） 狠（）拨（）逢（）即（）检（） 恨（）2. 照样子,写词语；（ 3 分）轻手轻脚：暖 烘 烘：3. 在括号里填上合适的词语； （4 分）不怕（）施展（）传递（） 飞越（）4. 选词填空；（ 2 分）仍然 竟然 果真1 我仔细核对了一下原文,（）是我们错了,马上,脸上火辣辣的；（2）杨梅吃多了觉得牙齿又酸又

19、软,吃饭时, 连豆腐也咬不动了；5. 补充词语；（ 4 分）急中生（）一本正（）老马（）途如有所（）良师益（）深化（）出天长（）久积存如（）四、句子广场；（16 分）1. 补充句子；（ 8 分）（1）,遍插茱萸少一人；（2）发愤识遍天下字,；（3）博学多识,；（4）,随风满地乱石走；2照样子,写句子；（ 8 分）（1）我们老师说,伴侣有了错误,要准时帮忙他改正；,准时；（2）小萝卜头如有所思地停住了手；如有所思：（3）小男孩一边回答,一边捡起一条小鱼扔进大海；一边,一边；（4）你尽了自己的努力,却没有得到应有的回报；,却；五、课文回忆；（10 分）1. 雪儿通过表达的故事,出现了“ 我” 美好

20、 的 心 灵 和 可 爱 的 形 象 , 表 现 了 “我 ”, 也 流 露 了“ 我”；3 分 2. 高原上有好些湖泊；有的湖泊大得像海一样,一眼望不到边；近处,挨着湖的是墨绿色的密密丛林； 远处,连着天的是终年不化的皑皑雪峰；这一切倒映在清亮的湖水里,构成了一幅漂亮的图画；（3 分）这一段写的西藏高原的特点是,；3. 望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结,我的心情久久难以寂静； 我想：作为少年读物的编辑, 要时时刻刻想到千千万万的小读者,他们是我们的良师益 友啊！（1）“ 我” 的心情为什么久久难以寂静？（2 分）（2）为什么说“ 他们是我们的良师益友” ？（2 分）六、阅读广角；（ 13

21、分）一只手套 一对母子到一家小百货商店买手套； 母亲选了一款羊皮手套, 便说：“ 挺好,就买它了；” 一问价钱, 146 元一双；母亲便解开上衣衣扣,从贴身的衣兜里掏 出一摞零钞,先是 10 元,后 5 元,再 2 元、1 元,直到硬币一一点给女店主,结果钱不够；母亲说：“ 姑娘,我仍差 5 元钱,能不能廉价一点儿,这 5 块钱就 算了？”女店主一口回绝： “ 不行；” 面对这位母亲几近恳求的游说,女店主始终无动 于衷,一分钱也不愿让；儿子见母亲犯难,说：“ 妈,就买绒线的吧,仍能省好 几十块钱；”母亲顽固的说：“ 不,我不能委屈了你的手 ；” 她见店主不愿降价,又摸索着问：“ 姑娘,我钱不够

22、,能不能给一半的钱,你卖一只手套给我？”“ 确定不行！剩下的一只我卖给谁？”母亲无奈,便遗憾的从儿子左手上脱下那只羊皮手套,放在货柜上,对儿子 说：“ 咱们到别的店看看吧； ” 她拉着儿子向店门外走去,当他们掀开厚重的门帘时,一股冷风“ 呼” 的一声灌进店里；女店主突然发觉, 被冷风掀起的少年的右手衣袖, 像一只黑色的塑料袋软绵绵地漂浮着,原先这个少年压根儿就没有右 手；女店主陡然一惊,她大声喊道：“ 请等一等！” 母亲和少年回过头来,女店 主说：“ 我卖给你们一只手套；”女店主虽然赔了钱,却感到特殊欣慰；人往往挣再多的钱都没有中意的时候,而为行一件小小的善事,却会感到极大的中意,这便是价钱与

23、价值的区分；1. 用简要的语言概述全文的主要内容； （3 分）2.文中详细描写这位母亲掏钱和数钱的过程是为了；（2 分）3.女店主的态度为什么发生了变化？（4 分）4.你觉得价钱与价值的区分是什么？（4 分）七、兴奋话吧；（5 分）同学们,当你看到右面这幅图画时, 你有什么感想？说说你准 备怎样劝说图中那个“ 大胆“ 的小男孩儿呢？八、妙笔生花；（20 分）读了最好的礼物,你确定被贝利和他的教练深深感动着,那么从这个故事 中,你又受到了什么启示呢？请拿起你的笔写一写你读了这篇文章后的启示；参考答案：一、 p p huhu i i人物 概激二、饥饿考查杂志廊栏三、 1. 示例：拔草 拨动 缝隙

24、每逢 既然 即使 捡菜 检查 狠心 仇恨 2. 示例：想来想去 飞上飞下 动手动脚 香喷喷 红彤彤 绿油油 3. 困难本领 信息 万水千山 4. 果真 竟然 5. 智 经 识 思 友 浅 地 山四、1. 远眺兄弟登高处 立志读尽人间书 疑就思问 一川碎石大如斗 2.提示：用上所给词语,句子通顺即可；五、1. “ 我” 为受伤的鸽子“ 雪儿” 疗伤并细心照管它直到它能飞上蓝天 对鸟类的疼惜 对自由生活的宠爱与向往 2. 湖泊大 丛林密 雪峰终年不化3.（1）“ 我” 对李真真对伴侣要仔细负责的精神感动着；（2）小读者提出看法和建议,让编辑们办的杂志更完善； 小读者的夸奖和感谢, 让编辑的工作更欢

25、快让编辑布满信心；六、1. 一位母亲为失去了一只手的儿子买到了一只羊皮手套； 或“ 女店主将一只羊皮手套卖给了一对母子” 2. 表现这位母亲的贫困,更能表达她对儿子的爱； 3. 女店主猛然发觉那位少年只有一只手；4. 人往往挣再多的钱都没有中意的时候, 而为行一件小小的善事, 却会感到极大的中意, 这便是价钱与价 值的区分；七、略；八、略；西师大版三年级上册期中测试题（四）同学们, 一个学期转瞬时已过了一半,这一段时间你学得怎么样呢？就让我们走进“ 语文乐园” 去感受语文的魅力,采摘丰收的果实吧！一、书写出现台；（2 分）生命是自由的基础,自由是生命的向往；二、生字游乐场；（19 分）1. 为

26、带点字选择正确的读音,用“ ” 标出；（6 分）（1）乐山大佛（f f ）背山面水,巍巍端坐,好像（f f ）天塌下来它都能擎得起；（2）虫子轻轻扇sh n sh n 动翅膀,就像一把微型的扇 sh n sh n 子在快速震动；（3）李阿姨有心脏z n z n 病,看到脏z n z n 东西就心烦,因此她家里特殊干净；2读拼音,写词语；（13 分）（1）在我们学 xi o ,一群红 l n j n 在图书 un 读书,他们最 sh 悉的地方除了教 sh 就是这里,由于在这里他们能 x q 养分,传 d 信息, zhu 壮成长；（2）我们不能做时间的 n l ,要 chun 造性的学习；三、词语

27、大本营；（ 13 分）1. 比一比,再组词；（分）检（） 阻（）衰（）捧（） 苦（）捡（） 组（）哀（）棒（） 如（）2. 在括号里填上合适的词语； （4 分）（）的春光（）的弧线（）的铃声（）的白云3. 把下面句子中加点的词语换成另一个词,但意思不变；（分）（1）大熊猫最宠爱吃箭竹；（）（2）花的种类不同,其睡眠的姿势也各不相同；（）（3）每逢晴朗的夜晚,我们发觉一些植物已发生了奇妙的变化；（）（4）让大路通过“ 呼吸” 来清除一些污染物,人们就能呼吸到更加清新的空气；（）四、句子斗秀场；（16 分）1. 按课文填空；（ 8 分）（1）我们的学校,坐落在大山的怀抱,；,；（2）发愤识遍天下字

28、,（3）独在异乡为异客,的钥匙；（4）问号是2. 照样子,写句子；（8 分）（1）当动听的上课铃声响起,同学们像 喜鹊似的飞进了教室；,像；（2）我望着这位点缀春光的“ 蓝天信使”马上：,马上,觉得自己的腿伤轻了许多；（3）他特殊宠爱足球,可是又买不起,于是就踢妈妈为他缝的布球；,于是；（4）小男孩一边回答,一边捡起一条小鱼扔进大海；一边,一边五、课文博览厅；（11 分）1. “ 炉火烧得更旺了,小韩的心里感到暖哄哄的；句话的懂得；（3 分）” 联系上下文谈谈你对这2. 小萝卜头大致刚下课；他把书放 在楼栏杆旁,双手抓住比他仍高半头的楼 栏杆,踮起脚,看白公馆墙外的群山；仔细读这段话, 通过加

29、点的词你体会到了；（2 分）3. 读片段,完成后面的练习；花的种类不同 , 其睡眠的姿势也各不相同；蒲公英在入睡时,全部的花瓣都 向上竖起来闭合,看上去好像一个黄色的鸡毛帚；胡萝卜的花,就垂下头来,像 正在打瞌睡的小老头；更好玩的是,有些植物的花白天睡觉,夜晚开放；如晚香 玉的花,不但在晚上盛开, 而且特殊芳香, 以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授 花粉；（1）这段文字中是围绕句话来写的；（分）（2）这段文字介绍了、三种花睡眠的姿势；其中胡萝卜花睡眠的姿势是；（分）六、口语交际吧；（5 分）对威尔逊出游中妈妈的做法,不同人有不同的看法,三年级一班的同学们对此开放了大争辩,咱们也来参与吧！张岚：我赞同威尔逊妈妈的做法,由于李强：我不同意,七、阅读大看台；（14 分）卖镜子的人 从前,有个卖镜子的人, 他卖各式各样的镜子： 大的,小的,圆的,方的 他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火；但是,他忙于经营, 连饮食起居、梳洗的时间都没有, 外观逐步邋遢（l t ）, 自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉；后来不知怎的,买镜子的人越来 越少了,生意也越来越清淡；有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他