初三家长会教师发言稿

1、第 第 页初三家长会教师发言稿 在我国，初三考试，即中考，使得初三的升学压力特别大，是压力很大的一年。下面是我给大家整理的初三家长会老师发言稿，仅供参考盼望能够援助到大家。 敬爱的家长伙伴，同学们： 你们好! 今日的家长会应当是一个创新，传承，融合，共同进步，共商大计为主题的一次重要的，有着关键作用的一次互动活动。下面我讲的话多数是对同学们而言。 我们班的同学我都很喜爱，我感觉同学们也很喜爱我，无论何时见面，任何同学都会热忱的打招呼，上课起立相互问候的时候声音宏亮，充斥激情，所以我要感谢你们，盼望你们能继续发扬优点，努力学习，以优异的成果证明自己，感谢父母的哺育之恩。同时也感谢各位家长伙伴们对

2、我的支持和信任，也盼望能一如既往的坚持最末的一年，和孩子们共同努力，争取一个完满的结局。 后阶段我们的设想是在三个月内完成剩下的初三的全部内容的教学，从时间上分析，任务重，时间紧，所以课前的预习，课上的仔细听课，课后的实时巩固显得尤为重要，一步慢，步步慢，假如跟不是这个步伐，将会影响到高中重点班招生的考试，也会不利于中考，所以同学们应当坚决信念，心无旁骛，信心十足的搞好每一科的学习! 最末祝福同学们，身体健康，学习顺当!欢迎时常来找我探讨数学问题，可以通过写纸条，打电话，当面交谈等方式。来者不拒，尽其所能。也祝福家长伙伴们，工作顺当，心想事成!感谢各位! 敬爱的各位家长： 下午好!我是初三班级

3、74、75两班的数学老师-周毅君老师。受初三班级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。 首先，非常感谢各位家长伙伴在百忙之中抽出时间来参与我校初三班级家长会。其次，想与各位家长伙伴一起沟通一下与本期数学教与学有关的问题。 第一：教学内容的安排。 因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决断本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相像、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容非常繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例

4、函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。 第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习状况。 你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过认真观测孩子的家庭作业，课堂和分析考试成果来大致了解孩子的学习状况。假如他的家庭作业做得很仔细，错误实时仔细更正，课堂笔记记得很细致，并且常常讨论和复习笔记，这样的孩子数学学习确定是仔细的，考试成果必定是很好的。反之，说明他的学习是不仔细的，成果也确定不会令人中意。所以家长应多认真观测孩子的家庭作业-原创新课堂，周末作业-三点一测和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习状况，也能督促孩子平常的数学学习。 第三：家长如何引导自己孩子正确运用参考书。

5、要学好数学，需要多做题-这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的同学很忙，基本没时间去扫瞄它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。 第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。 有的家长埋怨自己因遗忘等各种缘由导致的数学水平太低，没有技能辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与同学做思想工作时，常常对他们说：世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即擅长利用外界因素为自己服务，而有

6、些事情是不可让人替代的，正常人的吃、喝、拉、撒、睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!因此作为家长，你对孩子数学学习应当担负监督、督促的责任，督促他实时按质按量完成作业，订正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子常常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要! 心爱的家长： 下午好! 对你们的到来，我代表任课老师对你们致以深深的敬意：你们辛苦了。 我担负本班的语文教学工作，首先允许我通报孩子在本学科中的表现。 语文成果优异的有以下同学：郭蕾、曾凡星、游帅、肖琪、冯星、李春燕、饶忠楠、秦爽、闵巧、吕清清、这些孩子仔细，基础较好，能积极主动的想方法积累知识，提高成果，这跟各位

7、家长平常对孩子的严格要求是密不可分的。相信在你们的鼓舞下，孩子肯定会百尺竿头更进一步。 成果较好的有：伍翼、李芮、李兴艳、张明、王凯、朱晨阳、冯亚岚、叶林玉、许琪峰、邹妨、蔡盛、肖广宝、孙贞贞、蔡国柱、冯帅、李涵、郭奇凤、杨传德、冯卓、湛波、丁莉、凌晨、周月、黄传奇、周祖鑫、这些孩子对有爱好，立场比较仔细，也在不断的克服自身的惰性，战胜自己消极心情中不断的成长。他们更需要家长的关怀、理解和鼓舞。 还有部分同学由于基础差，意志比较薄弱，立场消极悲观，造成成果很不抱负。这些孩子特别需要家长们关怀、援助。别放弃，别气馁。 说到这里，我曾经听到这样一个真实的： 有一个女孩，没考上高校，被安排在本村的学

8、校教书，由于讲不清数学题，不到一周被同学轰下台。 母亲为她擦了擦眼泪，劝慰说，满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没须要为这个难过，或许有更适合你的事情等着你去做。 后来，她又随本村的伙伴一起外出打工，不幸的是，她又被老板轰了回来，缘由是剪裁衣服的时候，手脚太慢了，品质也过不了关。 母亲对女儿说，手脚总是有快有慢，别人已经干了许多年了，而你一贯在念书，怎么快得了呢? 女儿先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但无一例外，都半途而废，然而每次女儿懊丧回来时，母亲总劝慰她，从没有埋怨。 三十岁时，女儿靠着一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员，后来她又开办了一家残障学校，再后来，她在很多城市

9、开办了残障人用品连锁店，她已经是一个拥有几千万资产的老板了。 有一天，功成名就的女儿凑到已经年迈的母亲面前，她想得到一个一贯以来想知道的答案，那就是前些年她连连失败，自己都觉得前途渺茫的时候，是什么缘由让母亲对她那么有信心呢? 母亲的回答俭朴而简约，她说，一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子，豆子也长不好的话，可以种瓜果，瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子肯定能开花，由于一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。 听完母亲的话，女儿落泪了，她明白了，事实上，母亲恒久而不绝的信念和爱，就是一粒坚韧的种子，她的奇迹，就是这粒种子执著而生长出的奇迹。 在座的每一位父母，我相信都爱自己的孩子

10、，但我认为爱还要看会不会爱，这位母亲的故事告知我们：真爱就是永久相信孩子，永久鼓舞孩子，对孩子永久不放弃。 敬爱的各位家长： 大家好! 我是*班的物理老师。今日，借这个机会想和家长们沟通一下孩子的物理学习问题。 第一，我想说的是，物理是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。的确是这样的，物理是整个中学阶段(包括高中)同学们最难搞定的一门学科，但物理又是中考当中拉分大、特简单形成跛腿的学科之一，盼望家长们肯定要引起重视。 第二，我简约的介绍下物理的特点：本学期，主要学习声、光、热以及电的基础知识，与日常生活联系比较紧密，物理现象相对多一些，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联

11、性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，盼望家长在对孩子进行学法指导的时候也要留意这一点。就本学期而言，智力因素对物理学习的影响可以忽视不计，考试不好最主要的缘由还是在于同学对于这门课的重视程度以及学习习惯;到第二学期的时候，物理规律性的内容相对要增多一些，物理学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较简单涌现分化现象。 第三，我就学习仔细的同学进行一下表扬。就平常表现而言，本班的_*。_*，_*，_*等同学，在、课上听讲、课下作业的方面表现优异，在此表扬一下。 作为老师，总是盼望自己的同学越优秀越好，作为家长，孩子就寄予着家庭的盼望，为了共同的目标，为了我的同学

12、、你的孩子更好的进展，最末，我就这门学科给家长们几个小小的建议： 1、隔段时间看看孩子的课堂笔记，条件允许的状况下最好是每星期能检查一次，物理教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的知识点，同时对同学记笔记的要求也就增大了，所以也盼望家长在这方面引起重视; 2、肯定要重视孩子的作业是否实时完成了; 3、物理学习过程中会要求同学自行完成一些试验，我说明一下，物理是一门以观测和试验为基础的学科，动手技能也是物理技能的一个方面，初三还要考试验操作，所以假如您的孩子在家长想做些物理小试验，请协作支持他们。 刚才的几条建议，仅供各位家长参考，假如大家对于我的教学

13、工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，假如有家长想了解孩子的物理学习状况，我们也可以个别沟通。最末，对大家的到来表示诚心的感谢。祝大家身体健康，家庭美满，万事如意。感谢大家! 敬爱的各位家长： 大家好!特别感谢大家能抽出时间来参与这次家长会。首先我要对大家说一声对不起和一声感谢。对不起的是一贯都没能像现在这样让大家聚在一起坐下来畅谈孩子的问题，相互沟通和学习。感谢的是感谢各位家长一路以来对于学校和我的工作的支持，感谢你们培育出这么优秀的孩子。有家长可能会说我的孩子谈不上优秀，不让你操劳就不错了，其实不然，每个孩子都有他们各自优秀的一面。刚才同学们表演了很优秀的节目，都是他们自

14、己创编安排的，特别精彩，可能某些家长还是第一次发觉自己的孩子有这样的才能。其实我们班人才辈出啊! 比如学习标兵他们都有各自的缺点，但他们也都有各自的优点、可爱之处。作为家长和老师我们都应当多看到多发觉他们的优点，在不断鼓舞、激励、督促下让他们尽情展示自己的优点，从而更有信心克服自己的缺点。给大家讲一个真实的故事： 一位母亲第一次参与家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她的回答是：“老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其*妈都特别倾慕妈妈，由于全班只有宝宝进步了。”那天晚上

15、，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上学校了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她又流下了泪。然而，当她回到家里，却对儿子说：“老师对你充斥信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发觉儿子黯淡的眼神一下子充斥了光，懊丧的脸也一下子伸展开来。她甚至发觉，儿子温文的让她惊讶，好象长大了很多。第二天上学，去得比平常都要早。孩子上了中学，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，由于每次家长会，她儿子的名字在差生的行

16、列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告知她：“按你儿子现在的成果，考重点高中有点危急。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发觉儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜美，她告知儿子：“班主任对你特别满足，他说了，只要你努力，很有盼望考上重点高中。”高中毕业了。第一批高校录用下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录用了，由于在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所高校。她儿子从学校回来，把一封印有清华高校招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我

17、不是个聪慧的孩子，可是，这个世界上只有你能观赏我” 这位母亲对孩子不断地鼓舞才换来了这样的收获，她的爱绝不是溺爱，不是放纵，而是发自内心地为孩子着想，成为孩子最为顽强的后盾。怎么成为顽强的后盾?我想除了鼓舞，还要做榜样，要伴同孩子一起成长和进步。 对于我们老师要做到为人师表，以身示范，我想家长也是一样。况且父母是孩子的第一任老师，是陪伴孩子时间最久的长辈，在孩子整个成长过程中起着决断性作用。某些家庭会涌现这样一些情景： 爸爸督促孩子抓紧做作业，而孩子却不亦乐乎地看起电视来。为什么呢?由于爸爸说完这句话就开始玩自己的，不管孩子了，甚至在隔壁房间打牌、打，孩子怎么可能不受这位爸爸的影响呢? 妈妈对孩子说：“快考试了，考考好啊，考好了给你买个奖品。”孩