劳动教育必修课-剪指甲_第1页
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文档简介

1、劳动教育“必修课”教学设计课题剪指甲课型必修课年级设计者一年级A单元总节数授课时间52021.3.24单元本单元的教学主题是我有一双勤劳的手，旨在通过教学，培养学生主动劳 主题动的意识，掌握剪指甲、戴红领巾、刷鞋、整理书包和家庭就餐服务五个方面的背景动技能。同时，在这个过程中，培养学生尊敬长辈、关爱家人的美好品质。单元主题框架学生一年级的学生已经积累了一定的生活经验，对于剪指甲这项技能是不陌生的情况一些同学在这之前可能就已经学会了基本的剪指甲方法还有一些同学可能一直是 分析由父母来为自己做的这件事。本节以学生为主体，在教师的指导下，让每个学生都参与进来，体现学习、尝试和设计练习的过程。理念本节

2、1.能力目标：学会剪指甲的方法和要点劳动2.习惯和品质目标：养成勤剪指甲的卫生习教育3.精神目标：自己的事情自己做的独立意识 目标4.观念目标：我劳动我快乐重点剪指甲的方法难点剪指甲的适度和控制力劳动教育指甲钳、预习准备劳动环节学生活动教育思考、交流我们为什么教师活动组织学生交流设计意图让学生知道学习剪指甲过程1要剪指甲？小结的必要性。- 1 -分小组动手实践：温水泡手，擦干介绍工具：指甲刀、指甲锉；示范握刀姿势和修剪顺序：先剪一条直 教会学生正确剪指甲的线，边缘与指尖齐平。 方法和步骤。然后修剪两边，最后稍稍用指甲锉打磨光滑。让学生动手实践操作，2.稍稍打磨整理工具，清理现场教师进行指导、纠正， 确保每位学生学会。自我评价，评价要点： 1 方法正确4长度适当边缘光滑组织学生自我评价布置家庭作业：用课上学到的新本领给爷爷奶奶、爸爸妈妈剪一剪指甲。巩固学习技能，并在生活中进行实践，培养学生孝敬长辈的意识。学生劳动课内小组间进行成果分享，根据评价要点互相评价。成果课外学生收集给家长剪指甲的成果照片，课内展示分享。展示剪指甲板书设计一剪 二修 三磨劳动教育的过程既是说理、学习技能的过程，也是情感陶冶的过程。这节课，学生劳动不仅仅学会了剪指甲这门劳动技能，更重要的是养成了自己的事情自己做的独立意教育识。课外作业的布置，一方面让学生在学校学到的技能得到了实践，

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