小学美术兴趣小组活动总结模板汇编五篇

1、第12页 共12页小学美术兴趣小组活动总结模板汇编五篇小学美术兴趣小组活动总结模板汇编五篇小学美术兴趣小组活动总结 篇1在学校的要求和方案中，本学期的美术兴趣小组成功的开展。本着贯彻国家教育方针，施行素质教育的原那么，本学期的兴趣小组使学生掌握根本知识技能的根底上，开展了学生的智力，并形成学生的个性品德。本学期兴趣小组活动的主要目的就是对学生进展审美教育，培养学生安康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面开展的社会人才。为了这目的的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德才能，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。理论证明，孩子们喜欢这种

2、活动方式，家长们满意这种教育方法。下面就本学期的工作作如下总结：一、培养了学生的对美术的兴趣本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其根本功并没有得到锻炼。这一局部学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。水彩笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能承受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一局部没有根底的学生克制了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己

3、的特色，假如只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一局部有根底的学生也得不到进一步的开展，所以本小组在进展蜡笔根底教学的同时也参加了蜡笔技法教学。二、增加了学生参与理论的时机重视激发学生的创新精神和培养学生的理论才能。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过考虑、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，开展自己独特的见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了理论，给很多同学以动手的时机，而更大的就是“美术来于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用途。当然也更增加他们的学习兴趣。三、

4、丰富了学生的精神文化生活从单纯的技能、技巧学习层进步到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中结合学校的课题小学生中华经典诗文诵读与运用的研究，我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，修养人文精神。这样的活动从素质的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，在我的工作中还存在着很多的缺乏，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。我也期待着自己的工作可以得到更快的完善，得到更好的开展。因此，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大

5、的成绩。小学美术兴趣小组活动总结 篇2本学期美术课接近尾声，现将本学期美术兴趣小组工作做如下总结：一、 指导情况：1、按照学校工作管理规定，努力做好学生的指导工作。积极查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参加美术兴趣小组，活动成果喜人。如低年级不少的学生绘画功底大大进步。3、敬岗爱岗，主动向学校请缨加压增负，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容

6、的调整，教学中注意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中表达时代精神，适应社会开展的趋势。充分利用当地的美术资，丰富美术教学的内容。美术教学中注意合适学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底知识和根本技能，培养学生安康的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操；进步学生的观察才能，想像才能、形象思维才能和创造才能。4、在教学之余，注重自身开展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在

7、生活上注意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。二、 经历和教训1老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生安康的审美情趣，进步学生的审美才能。2要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和创造。3老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。4要关心美术

8、教学的改革和开展，积极进展教学改革实验，努力进步教学质量。5学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识才能开展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重将来开展。总之，本学期工作成果累累，展望将来的教学工作，更应该扬长避短，好好的利用教学环境，获得更大成绩。小学美术兴趣小组活动总结 篇3在学校的要求和方案中，本学期的美术兴趣小组成功的开展。本着贯彻国家教育方针，施行素质教育的原那么，本学期的兴趣小组使学生掌握根本知识技能的根底上，开展了学生的智力，并形成学生的个性品德。本学期兴趣小组活动的主要目的就是对学生进展审美教育，培养

9、学生安康、正确的.审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面开展的社会人才。为了这目的的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德才能，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。理论证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。下面就本学期的工作作如下总结：一、 培养了学生的对美术的兴趣：本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其根本功并没有得到锻炼。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了简笔画教学。简笔笔这种最普遍的，在平时

10、的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画，学生能很轻松的表现。同时也使一局部没有根底的学生克制了的畏惧心理。激发学习兴趣。二、增加了学生参与理论的时机：重视激发学生的创新精神和培养学生的理论才能。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过考虑、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，开展自己独特的见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了理论，给很多同学以动手的时机，而更大的就是“美术来于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用途。当然也更增加他们的学习兴趣。三、丰富了学

11、生的精神文化生活：在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，修养人文精神。这样的活动从素质的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，在工作中还存在着很多的缺乏，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。我也期待着自己的工作可以得到更快的完善，得到更好的开展。因此，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大的成绩。小学美术兴趣小组活动总结 篇4本学年二年级美术兴趣小组活动得以告终。本着贯彻国家教育方针，施行素质教育的原那么，使学生掌握知

12、识技能，开展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目的就是对学生进展审美教育，培养学生安康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面开展的社会人才。为了这目的的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德才能，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。理论证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其根本功并没有得到锻炼。这一局部学生与原有美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学

13、到知识，又要满足其他学生，本学期我主要以绘画为主。兴趣班的活动时间为每周的星期一下午二节课后，4：305：50分，在我校的美术教室进展授课与辅导。每次都有每次的训练内容，针对学生的不同程度程度，我每次都进展高度的认真备课，采取由简到繁，逐层深化，示范指导等教学方法和手段，想方设法使学生的绘画程度得到更快的进步。一份耕耘一份收获，学生的作品得到了家长的一致好评和广泛赞誉。在市汉园碑林书画大赛和市绘画才艺大赛中兴趣班的学生都获得了优秀的成绩。虽然兴趣班已完毕，可是孩子们的积极性还是很高，纷纷要求继续再上，看到孩子们热切的眼神，我深深的感动着，下学期我将继续努力，使孩子快乐的画，快乐的学！小学美术兴

14、趣小组活动总结 篇5本学年度美术小组以学校的工作方案为根据，按照学生的特长出发，重点培训书法，绘画的尖子生，平时让他们进展课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本。着重开展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常浓重。下面就这学期工作作一个总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习可以自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特

15、别是兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开场，每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次，对学生进展素描、色彩的根底知识和根本技能的训练，绝大局部的学生在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心，兴趣来学习，所以要从零开场，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画程度有了进一步的进步。二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为了进步学员们的训练积极性，也为了更多的学生理解认识并投入到美术兴趣小组中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进展绘画作品展示，宣传海报展示，舞台设计等来进步同学们的审美才能和激发兴趣。同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励，到达表优促劣的目的。在“庆六一学生绘画展”中，

16、展示了大局部学员的作品，进步了他们的自信心。正因为如此学员的训练积极性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，知识技能也有了比拟大的进步。三、本学期美术兴趣小组活动的主要内容是素描静物、石膏头像；色彩静物、风景；速写人物。通过这些专业训练学生在绘画时的观察才能和造型才能有了较大的进步，同时还通过美术鉴赏和理论活动培养了学生安康良好的审美观。兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开场，每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次，对学生进展素描、色彩的根底知识和根本技能的训练，绝大局部的学生在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心，兴趣来学习，所以要从零开场，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画程度有了进一步的进步。四、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为了进步学员们的训练积极性，也为了更多的学生理解认识并投入到美术兴趣小组中来，在学校的各种活