小班主题活动“宝宝停车场”（警车、洒水车、救护车）教案反思_第1页
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1、Word - 3 -小班主题活动“宝宝停车场”（警车、洒水车、救护车）教案反思活动目标：1、了解三种特别汽车的声音及用途。2、在看看说说玩玩中进展幼儿观看力及口语表述力。3、体悟特别车辆给我们带来的便利。4、使小伴侣们感到欢乐、有趣，在不知不觉中应经学习了学问。5、利用活动幼儿学会嬉戏，感触嬉戏的乐趣。 活动预备：红绿灯一个;宝宝停车场课件。 活动过程：1、嬉戏开汽车。小伴侣，我们来玩个开汽车的嬉戏，好吗?变变变，变成四个轮子的小汽车。小汽车，笛笛笛，开到东开到西，笛笛(展示红灯)看，这是什么?看见红灯怎么办?54321绿灯。小汽车，笛笛笛，开到东开到西，笛笛看看那个标志是什么?停车场里有许多

2、车位，小汽车快找个车位停下来吧!比比哪辆小汽车先停好。瞧，宝宝停车场里也停了许多汽车。天黑了，这些汽车工作了一天也累了，看，它们都睡了。我们也歇息一会儿吧。(课件1、2两幅)2、了解各种车子的声音及用途。(课件第三幅点击喇叭)谁在哭呀?(幼儿猜想)(浮现小蚂蚁)哦，本来是小蚂蚁在哭，他为什么哭呀?幼儿叙述自己的观点。(浮现小蚂蚁的家)小蚂蚁碰到什么困难了?(迷路了)什么车可以协助他?听，什么车来了?(播放警车声音)警车怎样歌唱的?我们来变成警车协助小蚂蚁，那我们对小蚂蚁说些什么呢?(幼儿自由表述)我们一起对小蚂蚁说：小蚂蚁，小蚂蚁，我们一起协助你。幼儿变成警车送小蚂蚁回家。小蚂蚁回家了，我们也回家吧。警车不但可以抓坏人，还能协助迷路的小蚂蚁呢。听什么车开来了?(播放课件4喇叭)我们来变一辆洒水车。洒水车怎样浇公路?(引领幼儿创编身体动作)我们去浇那边的公路吧。小伴侣，他是谁呀?他怎么啦?请什么车来帮忙呢?怎么叫抢救车?我们一起拨120电话。(抢救车浮现)，抢救车是怎样歌唱的?让开让开3、小结警车、洒水车、抢救车协助大家后又回到了宝宝停车场，等大家需要他们时，他们又会浮现在我们的身边。在我们的生活中还有许多特别的车子，他们给我们的生活带来便利，在我们碰到困难时给我们提供协助。请你去找找，找到后来告知大家。 活动反思：利用本节活动我觉得对于幼儿来讲爱好是最好的教师，要想让

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