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文档简介

1、Word - 3 -小班主题活动方案哪里最凉爽活动目标(1)引领幼儿初步懂得夏季炎热要注重防晒，不在烈日下戏耍。(2)进展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的爱好。(3)协助幼儿熟悉一两种常见的降温工具，并容易了解人们夏季防暑降温的办法。环境创设：(1)在墙饰中出示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。(2)在活动区增设各种夏季用品，让幼儿制造性的表现和出示夏天。(3)为孩子们换上小凉席。活动预备(1)常见的降温工具的实物，图片，降温的办法的图片或课件。(2)夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。(3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等)活动过

2、程一.利用到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感触，引发幼儿用不同的方式表述出哪里最凉快。二.活动区别组活动1.娃娃家：玩角色嬉戏冷饮店，利用这个活动，协助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引领幼儿体悟合作，共享的乐趣，同时让幼儿熟悉了夏天的食品，冷饮西瓜等。2.表演区：夏天是教幼儿自己穿脱衣服的最佳时节，在这个活动中，利用让幼儿自己穿上美丽的衣服表演，协助幼儿熟悉夏季人们的衣着，同时把握正确穿脱衣物的办法，培养幼儿自理能力。3.语言区：听说故事不狗不热了夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，骤然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇!冰箱里有桔子水

3、、西瓜、雪糕、牛奶。小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块大雪糕，现在小狗不热了。利用听故事，讲故事，使幼儿容易了解夏季地一些降温办法，同时培养幼儿语言表述能力。4.美工区：制作扇子，这个活动进展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地爱好，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。三.利用以上活动，引领幼儿集中研究，有什么方法使自己凉爽，怎样才干度过了一个欢乐的夏天。四.生活活动户外活动里，引领幼儿不要在烈日下戏耍，注重防暑。五.延长活动：教师和孩子一起做体育嬉戏电风扇。六.家庭与社区教导(1)家长园地：主题内容协助宝宝平安健康的渡过夏天。(2)家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，利用看一看，闻一闻，尝一尝等办法感知冷饮的外形、色彩、滋味等，并体悟大家庭的暖和与欢乐。(3)引领幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜爱的人，激活幼儿爱家人的情感。(4)带孩子到海边游泳，引领幼

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