2022-2023学年安徽省合肥市庐江县志成学校化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是( )A电解水实验说明在化学变化中分子是可以再分的,而原子不可再分B热胀冷缩,

2、说明分子的大小随温度升降而改变C1滴水约含1.671021个水分子,说明分子的体积小、质量小D湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快2菠萝酯(C11H12O3)学名苯氧乙酸烯丙酯,广泛用于饮料、糖果等食品工业下列关于菠萝酯化学式的说法不正确的是()A菠萝酯由26个原子构成B碳、氢、氧三元素的原子个数比11:12:3C菠萝酯的相对分子质量为192D菠萝酯中氧元素的质量分数为25%3下列各种物质中,氯元素化合价最高的是( )ANaClO4BHClCNaClODClO24下列净化水的操作,相对净化程度最高的是A过滤B静置沉淀C蒸馏D吸附沉淀5下列实验不能达到目的的是()A利用

3、图实验测量空气中氧气的含量B利用图实验验证质量守恒定律C图实验通过压缩注射器活塞可证明分子间有间隔性质D利用图装置可在实验室制取氧气6 “逻辑推理”是化学学习过程中常用的思维方法,下列推理正确的是()ANa+、Cl的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子B化合物是由两种或两种以上元素组成的物质,则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物C氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物D化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化7下列物质属于混合物的是( )A红磷B铜C氮气D海水8下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )A天然气用作燃料: B硫在氧

4、气中燃烧: C生石灰与水反应放出大量的热: D用一氧化碳冶炼金属铜: 9下列物质属于氧化物的是AKClO3BNaClCH2ODO210下列实验操作正确的是()A倾倒液体B加热液体C点燃酒精灯D取用固体粉末11实验室里制取氧气大致可分为下列步骤:点燃酒灯,加热试管;检查装置的气密性;将药品装入试管,用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上;用排水法收集氧气;连接好装置;熄灭酒精灯;将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是( )ABCD12化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是( )纯净物与混合物属于包含关系 化合物与氧化物属于包含关系单质与化合物属于交叉关系 金属元素与非金

5、属元素属于并列关系ABCD二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13水的作用不可忽视。下图中三个实验分别用到水。请回答下列问题:实验A中用水做溶剂,其中玻璃棒的作用是_。实验B中发生反应的化学方程式为_,集气瓶中水的作用是_。实验C中,烧杯中的水被压入集气瓶的原因是_。实验结東后,如发现压入集气瓶内的水不足1/5,可能的原因是_ 。(写出一条即可)14某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行探究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50 mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558

6、实验45KCl0.5154(1)设置实验1的目的是_。(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_(填物质名称)。(3)写出KClO3分解的化学反应的文字表达式:_,此反应属于_反应(填基本反应类型)。(4)由实验1和实验4可知,KCl_(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50 mL O2,所需时间明显少于171 s,解释原因:_。(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50 mL O2所需时间外,还可以测量相同时间内_。15气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:(1)写出图中标数字的仪器名称_;_;(2)实验

7、室用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_;若用D装置收集氧气,气体应从管口_ (填 “a”或“b”)进入。(3)用E装置进行铁丝在O2中燃烧的实验,反应的文字表达式为_;该实验装置存在明显不足,改进措施是_;(4)图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水是否会影响实验结果_,(填“是”或“否”)。16化学买验是科学探究的重要手段,请根据下列装置图回答问题。 (1)装置中标有序号的仪器名称:_;_;(2)用装置B和C相连可以制取氧气,该反应的化学方程式为_;(3)实验室可加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,该实验中二氧化锰的作用是_;该实验可选择装置E作收集装置,E装置收集气体

8、的合适时机是_;(4)鸡蛋变质后会散发出种恶臭味的硫化氢气体(H2S),这种气体密度比空气大,能溶于水。实验室用硫化亚铁(FeS)固体和稀盐酸可制取H2S气体。该过程中应选用的发生装置是_(填字母序号);若选用F作收集装置,H2S气体应从_(填“a”或“b”)端通入。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17水果中含有柠檬酸,可促进消化。柠檬酸的化学式为:C6H8O7。(1)柠檬酸的相对分子质量是_;(2)柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比(化成最简整数比)_;(3)柠檬酸中碳元素的质量分数为_。18下图是某化肥的部分信息,请根据该信息计算:牌氮肥主要成分:尿素(杂质不含氮元素)氮元

9、素的质量分数为42.3%净重50 kg化工厂(1)尿素中C、H、O、N元素的质量比是_。(2)氮肥中尿素的纯度为_(精确至0.1%)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)请你从微观角度解释下列问题:(1)吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害,原因是_;(2)10mL水和10mL酒精混合后体积小20mL的原因是_;(3)水通电分解的过程中一定不变的微粒是_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】A、水通直流电分解,水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别

10、聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分,原子不可再分,故A正确;B、物体的热胀冷缩现象,说明分子的间隔(而不是大小)随温度的改变而改变,故B错误;C、1滴水约含1.671021个水分子,说明分子的体积小、质量小,故C正确;D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快,故D正确。故选B。【点睛】掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。2、A【解析】A、菠萝酯是由菠萝酯分子构成的,菠萝酯的每个分子是由11个碳原子、12个氢原子、3个氧原子构成的,则菠萝酯的每个分子由26个原子构成,选项A错误;B、

11、菠萝酯的每个分子是由11个碳原子、12个氢原子、3个氧原子构成的,则碳、氢、氧三元素的原子个数比11123,选项B正确;C、菠萝酯的相对分子质量为1211+112+163=192,选项C正确;D、菠萝酯中氧元素的质量分数为100%=25%,选项D正确。故选A。3、A【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:A、设:NaClO4中氯元素化合价为a,则有:(+1)+a+(-2)4=0,a=+7;B、设:HCl中氯元素化合价为b,则有:(+1)+b=0,b=-1;C、设:NaClO中氯元素化合价为c,则有:(+1)+c+(-2)=0,c=+1;D、设:ClO2中氯元素化合价为d,则有:d+(

12、-2)2=0,d=+4。由此可知氯元素化合价最高的是NaClO4。故选A。4、C【解析】试题分析:蒸馏得到的是蒸馏水,是纯净物,故净化程度最高,故选C考点:水的净化5、B【解析】A、红磷燃烧消耗氧气,水进入集气瓶,进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中氧气的体积,该选项能够达到实验目的;B、盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳逸出装置,不能验证质量守恒定律,该选项不能达到实验目的;C、活塞可以压缩,说明分子之间间隔能够减小,该选项能够达到实验目的;D、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,利用该装置可以利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,该选项能够达到实验目的。故选B。【点睛】本题主要考查物质的性

13、质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。6、D【解析】A、最外层电子数为8的粒子不都是离子,例如氦原子,故推理错误;B、由两种或两种以上元素组成的物质不一定是化合物,例如二氧化碳与一氧化碳组成的物质就属于混合物,故推理错误;C、氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氯酸钾含有氧元素不是氧化物,故推理错误;D、化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化,故推理正确。故选D。7、D【解析】A、红磷是由磷元素组成的单质,是纯净物,A选项不合题意;B、铜是由铜元素组成的单质,是纯净物,B选项不合题意;C、氮气是由

14、氮元素组成的单质,是纯净物,C选项不合题意;D、海水中含有氯化钠、氯化镁、水等多种物质,属于混合物,D选项符合题意;故选D。8、C【解析】A、天然气(主要成分是甲烷)用作燃料:CH42O2CO22H2O;故选项错误。B、硫在氧气中燃烧:SO2SO2;故选项错误。C、生石灰与水反应放出大量的热::CaOH2O=Ca(OH)2;故选项正确。D、用一氧化碳冶炼金属铜:COCuOCuCO2;故选项错误。故选:C。9、C【解析】根据氧化物的概念:氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,据此进行分析解答【详解】A、KClO3是由钾、氧、氯三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项错误。B、N

15、aCl是由两种元素组成的化合物,但没有氧元素,不属于氧化物,故选项错误。C、H2O是由氢和氧两种元素组成的化合物,属于氧化物,故选项正确。D、O2是由氧元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项错误。故选:C。10、D【解析】A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,选项A错误;B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,选项B错误;C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,选C项错误;D、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,然后将试管慢

16、慢竖起,选项D正确。故选D。11、A【解析】根据实验室制取氧气的步骤(连、查、装、定、点、收、离、熄)解答。解:由分析可知,应选A。12、D【解析】纯净物与混合物属于并列关系,错误;化合物与氧化物属于包含关系,正确;单质与化合物属于并列关系,错误;金属元素与非金属元素属于并列关系,正确;故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、搅拌、加速溶解 3Fe+2O2Fe3O4 防止高温熔融物炸裂集气瓶底部 红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,装置内气压减小,大气压把水压入集气瓶中 红磷的量不足等 【解析】溶解过程中玻璃棒有搅拌,加速溶解的作用;铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁;反应的方程

17、式为:3Fe+2O2Fe3O4;铁丝燃烧时集气瓶底部放少量的水是防止高温熔融物炸裂集气瓶底部;由于红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,装置内气压减小,大气压把水压入集气瓶中;装置漏气、红磷的量不足以及没有冷却至室温就打开止水夹均会导致进入集气瓶中的水的体积少于五分之一。14、对比实验 二氧化锰 氯酸钾氯化钾+氧气 分解 有 生成的KCl加快了反应(生成的KCl作了反应的催化剂) 收集气体的体积 【解析】KClO3在催化剂的催化作用下生成氯化钾和氧气。【详解】(1)实验1不加催化剂,其它的实验均加催化剂,故设置实验1的目的是对比实验。(2)由表中数据可知,收集50 mLO2所需时间二氧化锰最短,故表中所

18、列3种催化剂的催化效果最佳的是二氧化锰。(3)KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,分解的化学反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气,反应符合一变多,此反应属于分解反应。(4)由实验1和实验4可知,当有氯化钾时,生成的氧气的时间较短,故KCl有催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50 mL O2,所需时间明显少于171 s,原因是生成的KCl加快了反应(生成的KCl作了反应的催化剂)。(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50 mL O2所需时间外,还可以测量相同时间内收集气体的体积。15、试管 集气瓶 a 集气瓶要预先装少量水或瓶底铺上一层细沙

19、 否 【解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】(1)图中标数字的仪器名称试管;是集气瓶。(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为;若用D装置收集氧气,氧气密度比空气大,氧气要短管进,空气从长管排出,故气体应从管口a进入。(3)用E装置进行铁丝在O2中燃烧的实验,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,故反应的文字表达式为;铁在氧气中燃烧放出大量热,生成高温熔融物,为防止炸裂集气瓶底,要在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙,故该实验装置改进措施是集气瓶要预先装少量水或瓶底铺上一层细沙。(4)氧气约占空气总体积的五分之

20、一,图中的F装置可用来测量生成氧气的体积,向集气瓶中通入氧气,集气瓶内压强增大,大于外界大气压强,在压强差的作用下水进入量筒,进入量筒中水的体积为集气瓶中收集到氧气的体积,故进行操作时,集气瓶未装满水不会影响实验结果。【点睛】氧气密度比空气大,用D装置收集氧气,氧气要短管进,空气从长管排出,铁在氧气中燃烧放出大量热,生成高温熔融物,为防止炸裂集气瓶底,要在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙。16、酒精灯 长颈漏斗 2H2O22H2O+O2 催化作用 气泡连续均匀冒出时 B a 【解析】(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,是酒精灯,是长颈漏斗;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2

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