一下音乐《做个好娃娃》(公开课附教案)课件_第1页
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文档简介

1、看动画听儿歌，导入新课。看动画听儿歌，导入新课。做个好娃娃做个还记得我们玩过的节奏游戏吗?还记得我们玩过的节奏游戏吗?点三角，听嘎嘎，红鸭停。点三角，听嘎嘎，红鸭停。注意：休止符的位置改变了。注意：休止符的位置改变了。同学们,说说你喜欢的童谣吧。同学们,说说你喜欢的童谣吧。听听这首童谣,说的是什么内容?起个名字吧。点击能播放听听这首童谣,说的是什么内容?起个名字吧。点击能播放童谣的名字叫做个好娃娃，再来听听这首童谣,在童谣停顿的地方举手表示。点击能播放童谣的名字叫做个好娃娃，再来听听这首童谣,在童谣停顿的地再来听童谣，听到哪，小手指指到哪儿。点击能播放再来听童谣，听到哪，小手指指到哪儿。点击能

2、播放请同学们先听老师一边打拍子，一边按节奏朗读， 点击能播放请同学们先听老师一边打拍子，一边按节奏朗读， 点击能播放请同学们跟着音响来读童谣。点击能播放请同学们跟着音响来读童谣。点击能播放请一名同学来读童谣，大家打节拍。点击能播放请一名同学来读童谣，大家打节拍。点击能播放请同学们边打节拍边读童谣。点击能播放请同学们边打节拍边读童谣。点击能播放请你把打击乐器和节奏用线连起来。X -X X X X X X请你把打击乐器和节奏用线连起来。X -X X X X X 按节奏读童谣，并选用以下打击乐器伴奏。点击能播放按节奏读童谣，并选用以下打击乐器伴奏。点击能播放课堂小结 今天我们学习了做个好娃娃。还用打

3、击乐器进行了伴奏。大家自己设计节奏表演你喜爱的歌谣吧。课堂小结 今天我们学习了做个好娃娃。还用打击乐器进【教学内容】认识四份休止符，有节奏的念儿歌做个好娃娃，用打击乐器领奏、合奏。【教学目标】1、 感受和认识四份休止符。2、 按节奏念儿歌。3、 演奏打击乐器。【教学过程】一、复习歌曲红眼睛绿眼睛的游戏二、学念儿歌。1、 教师一拍一拍的有节奏的出示绿牌、红牌，指导学生看见绿牌念“ga”，看见红牌念”m”，模仿鸭子交出声或不叫出声。2、 请学生将鸭子的声音换成其它动物的叫声，如青蛙、小鸡、猪、猫等继续按教师的节奏发声或不发声。3、 教师一边念儿歌，一边有节奏的出示红牌或绿牌。4、 学生跟教师学念儿歌。三、认识四分休止符1、 音乐中的声音用音符表示，如：一拍x,两拍x 。音乐中的静默用休止符表示，如：一拍休止02、 再用“x”替代绿牌，用“0”替代红牌，看着节奏谱，念儿歌。四、打击乐器演奏1、 请学生用一件打击乐器替代一种动物的叫声，鼓励学生自己选择、判断。如：碰铃与小黑鸡，双向筒与小青蛙，铃鼓与小白猪，三角铁与小花鸡，响板与小黄鸭等，可以有多种方案。2、 边念儿歌边用打击乐器伴奏3、 将学生分组，一部分学生念儿歌，一部分学生担任齐奏与领奏4、 换一种节奏演奏打击乐器。如：xx x 0 0 xx xx xx x x x xx 0 5、 请同学自己设计节奏并表演。五、复习歌曲红眼睛绿

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