2023届四川省高县化学九上期中学业水平测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1新型净水剂高铁酸钠（Na2FeO4）杀菌消毒效果好，且对人体无害，在Na2FeO4中铁元素的化合价是A+2B

2、+3C+5D+62下列燃烧现象的描述中，正确的是（）A蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B木炭在氧气中燃烧时，有黑色固体生成C红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰3下列物质中，由原子直接构成的是（）A氮气B汞C水D氯化钠4下列物质性质的描述中，属于化学性质的是A熔沸点B溶解性C可燃性D导热性5每年6月5日是世界环境日。我国2018年环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列做法不符合这一主题要求的是（ ）A使用节能灯泡，人走灯灭B超市购物经常使用塑料袋C少开私家车，多乘公共交通工具D纸张双面打印，寄电子贺卡6图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列表示化

3、合物的是( )A B C D7水的好坏直接影响人的健康，高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效净水处理剂。下列有关高铁酸钾的分析中，正确的是 ( )A高铁酸钾是一种氧化物B高铁酸钾是由三种元素组成C高铁酸钾中铁元素的化合价是+3价D高铁酸钾中含有单质铁8在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是()A用排水法收集O2时，集气瓶装满水B用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片9下列空气成分中能供给呼吸的是A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体10下列有关催化剂的说法

4、正确的是A在化学反应后其质量增加B在化学反应后其质量减小C能改变其他物质的化学反应速率D在化学反应后其化学性质发生了变化11某同学将蜡烛燃烧后的蜡油收集起来.发现质量变小，下列说法中，正确的是( )A蜡烛减少的质量定等于生成物的质量B要分析此现象，必须考虑所有的反应物和生成物C燃烧后各生成物的质量一定等于燃烧前蜡烛的质量D蜡烛燃烧后质量变小，说明蜡烛燃烧时质量不再守恒12下列物质中，由原子构成的是 ( )A水B氮气C铁D氯化钠二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据如图所示实验回答下列问题：（1）实验一为蒸发食盐水的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是_：当观察到_时，停止加

5、热。（2）在实验二中，红磷必须足量的原因是_。（3）由实验三可知A为电源的_极，通过该实验可得出结论：水是由_组成的。14某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了如图两个实验：实验一： 实验二：组合序号组合的溶液（实验一）：把试管中静置后的上层清液倒入洁净的烧杯中，最后只得到蓝色沉淀和无色溶液。（1）根据上述现象判断，试管中一定反应完全的是_（填化学式）；写出试管中发生反应的化学方程式_；混合后得到蓝色沉淀一定发生反应的化学方程式_。（2）混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是_（填化学式，下同）可能含有的溶质是_。（实验二）：（3）在组合、中，组合_无明显现象，但它们的实质不

6、同，为了证明实质不同，小夕在实验过程中使用了酚酞试液。（4）实验结束后把3个组合反应后的溶液混合，混合后溶液也显无色。混合后所得溶液中除酚酞外溶质的组成可能是_（填化学式）。（结论）：（5）复分解反应发生的条件是：生成物中有_生成。15科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入一种黑色粉末状固体，立即产生一种无色无味的气体。（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：猜想实验步骤现象及结论此气体可能是_（2）产生此气体的化学方程式是_。（3）该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择。写出编号所指仪器的名称：a_，b_。若要制取并收集该气体

7、，应采用的装置组合是_（填编号）若用图F收集该气体，气体应从_端（填“c”或“d“）导入。（4）实验使用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式_。发生装置应选择_，要得到较纯净的氧气，收集装置应选择_（填编号）。氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难溶于水）。正确操作的先后顺序是_（填编号）。a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤分离得到的二氧化锰在反应前后_保持不变。同学们利用收集到的氧气进行气体性质实验时发现很多因素会对实验结果产生影响。实验分析与结论硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出_，反应的化学方程式：

8、_。说明_，反应现象不同细铁丝在氧气中易燃烧，反应的化学方程式：_，粗铁丝在氧气中不易燃烧说明反应物的接触面积不同，反应现象不同若要测定一定量的氯酸钾生成氧气的体积，可以将F中的集气瓶改成量筒，把气体直接收集在量筒中正确的实验步骤是：_。I检查装置气密性装药品把导气管伸入装满水的量筒中加热检查装置气密性装药品加热待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒中装药品检查装置气密性加热把导气管伸入装满水的量筒中装药品检查装置气密性加热待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒中16利用如图装置测定空气中氧气含量，燃烧匙中盛有足量红磷，左右管中盛有等量水。点燃红磷迅速放入左管中，并盖紧胶塞

9、（1）该反应中红磷燃烧现象为_。（2）整个实验过程中，左管中的水面变化情况为先_（填“上升”或“下降”），后_（填“上升”或“下降”）。（3）红磷燃烧的化学方程式为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17维生素C（C6H8O6）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用。缺乏维生素C会引起坏血病，中学生每天需要补充约60 mg维生素C。请回答下列问题：（1）维生素C中，碳、氧元素的质量比为_。（2）维生素C的相对分子质量是_。18乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求计算：（1）乙醇分子中C、H、O原子个数比为_；（2）乙醇的相对分子质量为_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）1

10、9（6分）完成下列化学方程式并回答有关问题：（1）铁丝在纯氧中燃烧：_，观察到的现象是_。（2）电解水：_，正极与负极产生气体的体积比是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，设铁元素的化合价是x，钠元素通常为+1价，氧元素通常为-2价，（+1）2+x+（-2）4=0，x=+6，故Na2FeO4中铁元素的化合价是+6价；故选D。2、D【解析】A、蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，

11、故选项说法错误；C、红磷点燃后伸入氧气中，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；D、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确。故选D。3、B【解析】A、氮气是由氮分子构成，不符合题意；B、汞是由汞原子构成，符合题意；C、水是由水分子构成，不符合题意；D、氯化钠是由氯离子和钠离子构成，不符合题意。故选B。4、C【解析】A、物质的熔沸点不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，错误；B、物质的溶解性不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，错误；C、物质的可燃性需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，正确；D、物质的导热性不需要通过化学变化表现出来，属于物质的

12、物理性质，错误。故选C。点睛：物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。例如，颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质。例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等。5、B【解析】A、使用节能灯泡，人走灯灭，可减少能源浪费，有利于保护环境，故A正确；B、超市购物经常使用塑料袋会加剧资源浪费，同时造成白色污染，故B错误；C、少开私家车，多乘公共交通工具，可减少有害气体排放，有利于保护环境，故C正确；D、纸张双面打印，寄用电子贺卡，可节约资源，有利于保护环境，故D正确。故选B。6、D【解析】试题分析：化合物是指由不同种元素组成的纯净物。定义

13、中有两个关键词：不同种元素、纯净物。A中只含有一种元素，故A错误。B中只含有一种元素，故B错误。C中虽有两种元素，但其为混合物。故C不正确。D完全满足定义，正确。D是由两种元素组成的化合物。考点：化合物、混合物的微观识别7、B【解析】A、氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素。由高铁酸钾（K2FeO4）的化学式可知它是由三种元素组成的，不属氧化物，错误；B、高铁酸钾（K2FeO4）是由钾元素、铁元素和氧元素三种元素组成的，正确；C、根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知K的化合价为+1价，O的化合价为-2价，设铁元素的化合价为x，则（+1）2+x+（-2）4=0，解得

14、x=+6，错误；D、高铁酸钾（K2FeO4）是纯净物，不含单质铁，错误。故选B。8、C【解析】A、用排水法收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；B、用排空气法收集氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；C、用排水法收集，没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内的空气进入集气瓶，故错误；D、用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片，可以防止空气的进入，故正确；答案：C。9、B【解析】A、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误；B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确；C、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误；

15、D、稀有气体不能供给呼吸；选项错误。故选B。点睛：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%；氮气可以灭火、做保护气等；氧气能供给呼吸和支持燃烧等；稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等；二氧化碳可以灭火、做化工原料等。10、C【解析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。【详解】A、催化剂在化学反应前后其质量不变，故A不正确；B、催化剂在化学反应前后其质量不变，故B不正确；C、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，可以加快也可减慢某

16、些化学反应的速率，故C正确；D、催化剂在化学反应前后其化学性质不变，故D不正确。故选C。【点睛】催化剂的特点：一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。11、B【解析】蜡烛在氧气中点燃生成二氧化碳和水，所有化学反应都遵循质量守恒定律。【详解】A、蜡烛减少的质量与参加反应的氧气的质量之和一定等于新生成物的质量之和，故A不正确；B、在分析质量守恒定律时，必须考虑所有的反应物和生成物，尤其是有气体参加或生成的化学反应，故B正确；C、燃烧后各生成物的质量一定等于燃烧的蜡烛质量与参加反应的氧气的质量之和，故C不正确；D、蜡烛燃烧属于化学反应，所有的化学反应都遵循质量守恒

17、定律，故D不正确。故选B。【点睛】质量守恒定律，即参加反应的物质的质量和等于反应后生成的物质的质量和。12、C【解析】A、水是由水分子构成的，故A错误；B、氮气是由氮分子构成的，故B错误；C、铁是一种金属单质，是由铁原子直接构成的，故C正确；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故D错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、局部温度过高，液体飞溅出来 有较多固体析出 保证把瓶内氧气消耗完 正 氢元素和氧元素 【解析】本题从蒸发食盐水、测定空气中氧气的含量和电解水三个实验进行考查。【详解】（1）实验一为蒸发食盐水的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是蒸发皿局部温度过高，

18、液体飞溅出来：当观察到观察到有较多固体出现时，停止加热。（2）在实验二中，红磷必须足量的原因是保证把瓶内的氧气消耗完。（3）由实验三可知，与A相连的试管收集的气体比较少，收集的气体为氧气，所以A为电源的正极；在该实验中水通电生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，所以该实验可得出结论：水是由氢元素和氧元素组成的。【点睛】在电解水实验中总以下规律：正氧负氢，氢二氧一。14、 NaCl、 NaOH NaCl和或、NaCl和 水或气体或沉淀 【解析】探究“复分解反应发生的条件”：实验一：试管中氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，试管中氯化钡与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，把

19、试管中静置后的上层清液倒入洁净的烧杯中，最后只得到蓝色沉淀和无色溶液，说明原试管中氢氧化钠过量，试管中氯化钡完全反应，试管上层清液混合发生的反应为氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠，氯化铜完全反应，氢氧化钠可能有剩余。（1）根据上述现象判断，试管中剩余有氢氧化钠，则试管中一定反应完全的是；试管中发生反应的化学方程式为；混合后得到蓝色沉淀一定发生氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为。（2）混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是NaCl和，可能含有的溶质是NaOH。实验二：组合：溶液和溶液，二者反应生成水和硫酸钠，无明显现象；组合：溶液和溶液，二者不反应，无

20、明显现象组合：溶液和溶液，二者反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，有气泡产生；（3）在组合、中，组合无明显现象，但它们的实质不同，为了证明实质不同，小夕在实验过程中使用了酚酞试液。（4）实验结束后把3个组合反应后的溶液混合，混合后溶液也显无色。氢氧化钠和碳酸钠溶液都能使酚酞变红，则说明混合后所得溶液显中性或酸性，故混合后所得溶液中除酚酞外溶质的组成可能是：NaCl和；、NaCl和。结论：（5）复分解反应发生的条件是：生成物中有水或气体或沉淀生成。15、氧气 将一根带火星的木条伸入集气瓶内 木条复燃，证明是氧气 分液漏斗 集气瓶 AC或AE（或AF） c B C bcda 质量与化学性质 明亮的蓝紫色

21、火焰； 反应物的浓度不同 【解析】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫。【详解】（1）该气体可能是氧气，氧气具有助燃性，可以用带火星的木条来检验，检验的方法是将一根带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。猜想实验步骤现象及结论此气体可能是氧气将一根带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃，证明是氧气（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式为。（3）仪器a是分液漏斗，b是集气瓶。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，属于固液常温型，选择装置A来制取；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上

22、排空气法或排水法来收集；故选AC或AE（或AF）。氧气的密度比空气大，所以要用装置F来收集氧气时，氧气从长管进入；故从c端进。（4）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，化学方程式为，反应属于固体加热型，所以选择装置B来制取，排水法收集的氧气比较纯净，故用C装置收集。氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难溶于水），可采用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离；故顺序为bcda。二氧化锰是该反应的催化剂，其质量与化学性质在反应后不发生改变；故填：质量与化学性质；硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，反应的化学方程式为，说明氧气的浓度不同，反应现象不同。细铁丝在氧气中易燃烧，反应的化学方程式为，粗铁丝在氧气中不易燃烧。实验分析与结论硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，反应的化学方程式为。说明氧气的浓度不同，反应现象不同细铁丝在氧气中易燃烧，反应的化学方程式为，粗铁丝在氧气中不易燃烧说明反应物的接触面积不同，反应现象不同实验步骤是先检查装置气密性否则由于漏气而收集不到气体、装药品、把导气管伸入装满水的量筒中、再加热反应因为反应完毕后试管内剩余的气体氧气没有全部出来，与刚开始时没反应前