2022-2023学年江西省景德镇市名校化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列

2、措施不利于保护空气、改善空气质量的是( )A使用清洁能源B推广使用无氟冰箱C鼓励驾驶私家车出行D植树造林，绿化环境2将一定量的过氧化氢溶液分成相等的A、B成份，在A中加入少量的二氧化锰粉末可产生氧气，直接加热B也产生氧气。下列图象能表示上述过程的是： AA BB CC DD3下列变化属于物理变化的是A铁生锈 B干冰升华 C蜡烛燃烧 D食物腐烂4化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断，以下事买的解释错误的是（）序号事实解释A水烧开后水易从水壶中溢出来温度升高，分子变大B非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而被动吸烟分子是不断运动的C用扫描隧道显微镜观测到原子和分子分

3、子的体积很小D氢气和液氢都可以做燃料同种分子，化学性质相同AABBCCDD5茶叶中的单宁酸具有清热解毒等功效，其化学式为C76H52O46，下列有关说法中，错误的是（ ）A单宁酸中氢元素的质量分数最小B单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成C单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：23D一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成6下列关于催化剂的说法错误的是A化学反应前后它的质量不变B化学反应前后它的化学性质不变C能改变其它物质的化学反应速率D可增加生成物的质量7我国科学家张青莲主持测定的铟、锑、锌等9种元素的相对原子质量数据被国际原子量委员会采用，铟元素的部分信息如下图，下列关于铟的说

4、法中，正确的是A可以失去三个电子，形成In3-B原子核外电子数是49C相对原子质量是114.8gD与其它8种元素的根本区别是中子数不同8将N2和CO2、O2和CO2、CO和CO2，都能区别开的方法是（ ）A用燃烧的木条B分别通入澄清石灰水C分别通入灼热的氧化铜D用带火星的木条9下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是( )ABCD10从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释,合理的是A花香四溢分子很小,质量也很小B食品变质分子发生变化,分子性质也发生变化C滴水成冰分子间隔变小、停止运动D热胀冷缩分子或原子大小发生变化11点燃在化学反应“C+O2CO2”中，肯定发生了变化的是A元素的种类 B元素的

5、化合价 C物质的总质量 D原子的数目12下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是（）A2Au：表示2个金原子BSO2：表示二氧化硫中含有2个氧原子C ：表示一个镁离子带2个单位正电荷DS2：表示硫元素的化合价为2价二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量实验装置如图，请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是_；（2）冷却后打开止水夹后观察到的现象是_（3）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：_（说出一点）（4）查阅资料：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁；根据提供的资料

6、回答下列的问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？_（填“能”或“不能”）并说出原因是_14根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：(1)写出有标号仪器的名称：_ _。(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式或符号表达式为_，为了收集较纯净的氧气，最好选用的收集装置是_(填序号)，若用装置G收集氧气则气体应从_(填“a”或“b”)通入。(3)用装置C制取的氧气，反应的文字或符号表达式为_，装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_。(4)利用D装置收集一瓶氧气，进行铁丝在氧气中燃烧的实验，为了避免集气瓶炸裂，应采取的措施是_。 (5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体

7、混合物的方法制备甲烷。选择的发生装置为_(填字母)；用装置E也可收集甲烷，利用了甲烷_的物理性质；用装置F收集甲烷，原因是_。15某化学兴趣小组的同学需要制取一瓶氧气，请与他们一起进行实验之旅（选择药品）小组同学查阅文献资料，获得了下列信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等在一定的条件下分解都可以产生氧气。其中过氧化氢溶液价格最低，常温时，在二氧化锰的催化作用下能够迅速分解放出氧气，该过程无副产物；氯酸钾固体价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾固体价格较高，加热即可快速分解。（1）经讨论，过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都能产生氧气，是因为_ （填序号）三种方法所需仪器相同 反应都需要加热 都

8、利用含氧元素化合物分解达到目的（2）在选择制氧气的原料时，除了要含有所需的元素外，往往还需要考虑_等因素（填一条即可）（明确原理）经过比较，同学们选择过氧化氢作为实验室制取氧气的原料，所发生化学反应的符号表达式为_。（选择装置）根据下列实验装置图，请回答问题。（1）写出上图中标有序号的仪器名称:_;_。（2）实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_,再添加药品。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用的发生装置是_（选填装置序号）。（4）利用排空气发收集气体时导管口要接近集气瓶底部，其目的是_。（5）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置_（选填装置序号）收集。（实验方法）“化学反应条件

9、的控制是实验的灵魂”。化学兴小组的同学在老师指导下，进行了“影响过氧化氢溶液分解因素”的探究实验。下表是该小组探究影响过氧化氢分解速率的因素的相关实验数据。请你分析回答：实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1417151200.14673053524930555211（1）通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；（2）从实验_和_对比可知，化学反应速率与温度的关系是：_。16某同学用如图所示实验装置制取氧气并探究氧气的性质。（1）写出仪器、的名称，是_，是_。 （2）向气体发生装置内加入药品前,应该先进行的操

10、作是_ （3）实验室如果用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_，依据是_，试管口还要放一团棉花目的是_，写出发生反应的化学方程式_。（4）收集氧气可以选择的装置为_或D，用C装置收集氧气的依据是_，用装置D收集氧气时的验满方法是_。 （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小，氨气极易溶于水。制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X，X的化学式为_。制取并收集氨气,应该从图中选择的发生装置是_，收集装置是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17在实验室制取氧气时，取和，的固

11、体混合物30.5g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气，某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出，加水的质量与剩余固体的质量见下表：（提示：是不溶于水的固体粉末）编号1234加水的质量（g）20202020剩余固体的质量（g）14.58.166试求：（1）原混合物中的质量为_g.（2）制得氧气的质量为多少克？_18正常成年人每分钟需要吸入6.7L氧气，计算：（1）在标准状况下，6.7L氧气的质量为多少g？_（2）成年人每分钟所需空气的质量为多少g？_（已知标准状况下，氧气=1.43g/L,空气=1.29g/L，准

12、确到0.1）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水（1）A中水变成水蒸气的过程中，下列发生变化的是_；（填字母）A分子种类 B分子间隔 C分子大小 D分子质量（2）B通电一段时间后，正负极产生的气体体积之比为_，试管2中收集到气体的检验方法为_，该该通电过程所发生反应的文字表达式为_该实验说明水是由_组成的参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、使用清洁能源，减少污染物排放，有利于保护空气、改善空气质量。故A不符合题意；B、推广使用无氟冰箱，减少了氟利昂的排放，有

13、利于保护空气、改善空气质量。故B不符合题意；C、鼓励驾驶私家车出行，增加了能源的消耗，增加了尾气的排放，不利于保护空气、改善空气质量。故C符合题意；D、植树造林、绿化环境，净化了空气，有利于保护空气、改善空气质量。故D不符合题意。故选C。2、A【解析】两份双氧水质量相等，完全分解产生的氧气质量相等所以AC符合这一点，而即使加入催化剂，也不会从起点就有氧气大量存在，所以起点时都应该为零，所以只有A符合，（至于到底是催化剂的影响大还是加热对反应的影响大，这个题目也无法明显看出）；故选：A。点睛：催化剂是指能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质；催化剂只能

14、改变反应速率，与生成物的质量没有必然的联系。3、B【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。铁生锈是铁变成铁锈，有新物质的生成，属于化学变化；干冰升华是固态的二氧化碳由固态变成气态，状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化；蜡烛燃烧会生成水和二氧化碳，有新物质生成，属化学变化；食物腐烂是物质发生了缓慢氧化，生成了新物质，属化学变化。故选B。考点：化学变化和物理变化的判别4、A【解析】A、水烧开后水容易从水壶中溢出来，是因为温度升高，水分子间的间隔（而不是分子）变大，故选项解释错误。B、非吸烟者往往会因吸烟者而造成被

15、动吸烟，这是因为香烟中含有的分子不断运动，向四周扩散，造成非吸烟者被动吸烟，故选项解释正确。C、用扫描隧道显微镜才能观测到分子和原子，是因为分子和原子的体积很小，故选项解释正确。D、氢气和液氢都可以做燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种物质的分子性质相同，故选项解释正确。5、C【解析】A、单宁酸中碳氢氧元素的质量比=（1276）：52：（1646）228：13：184，则氢元素的质量分数最小，故A正确；B、根据单宁酸的化学式（C76H52O46）可知，单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，故选B正确；C、单宁酸中碳、氧元素的质量比=（1276）：（1646）57：46，故C错误；D、1个单宁酸分子

16、是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，故D正确。故选C。6、D【解析】试题分析：能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。催化剂不改变生成物的质量。考点：催化剂7、B【解析】A、根据铟原子的结构示意图可知，其原子最外层电子数是3，在化学反应中易失去3个电子，变成带三个单位正电荷的阳离子，符号为In3+，故A错误；B、根据铟元素的部分信息可知，核内质子数是49，由于核内质子数=核外电子数，所以原子核外电子数是49，故B正确；C、根据铟元素的部分信息可知，相对原子质量是114.8，故C错误；D、根据铟元素的部分信息可知，与其他元素根本区别是质子数不

17、同，故D错误。故选B。8、B【解析】因为每组气体中都含有二氧化碳，用一种试剂和方法把它们都区分开，就要利用二氧化碳的性质，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氮气、氧气、一氧化碳都与石灰水不反应，故应选择澄清石灰水；故选：B。9、D【解析】A、质子数核外电子数6，为原子，故选项错误。B、质子数8，核外电子数10，质子数核外电子数，为阴离子，故选项错误。C、质子数核外电子数10，为原子，故选项错误。D、质子数12，核外电子数10，质子数核外电子数，为阳离子，故选项正确。故选：D。10、B【解析】A、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释错误；B、食品变质

18、，属于化学变化，分子本身发生了变化，分子性质也发生变化，故选项解释正确；C、滴水成冰，温度降低，分子间的间隔发生了改变，但分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误；D、热胀冷缩，是因为分子或原子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释错误。故选B。11、B【解析】A、元素种类不变，故选项错误；B、碳元素和氢元素的化合价都有变化，故选项正确；C、物质的总质量不变，故选项错误；D、原子的数目没有增减，故选项错误；故选：B。点睛：本题考查的是质量守恒定律，其内容是：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和在化学反应中，从微观上原子种类、原子数目和原子的质量都不变；从宏观上元素种类和

19、物质的总质量不变；一定改变的是分子的种类。12、A【解析】A、表示2个金原子，该选项说法正确；B、中的2表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成，不能表示二氧化硫中含有2个氧原子，该选项说法不正确；C、表示镁元素的化合价是+2，该选项说法不正确；D、表示每个硫离子带2个单位负电荷，该选项说法不正确。故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、把空气中的氧气全部消耗掉 气球膨胀，水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一 装置漏气（或红磷的量不足，装置未冷却就打开了弹簧夹等） 不能 镁在消耗氧气的同时，也消耗氮气 【解析】（1）该实验中红磷稍过量，目的是将空气中氧气完

20、全反应掉；故填：把空气中的氧气全部消耗掉；（2）红磷与氧气反应生成固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，外界大气压会压着水进入集气瓶；所以打开止水夹后观察到的现象是：气球膨胀，水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一；故填：气球膨胀，水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一；（3）进行此实验时，必须保证装置的气密性良好，红磷足量，瓶子冷却后再打开弹簧夹，否则会导致结果不准确，所以本题答案为：红磷的量不够；装置可能漏气；未冷却到室温就打开弹簧夹故填：装置漏气（或红磷的量不足，装置未冷却就打开了弹簧夹等）；（4）因为镁燃烧时，能够同时和空气中的氧气、氮气发生化学反应，因此不能用镁测定空气中氧气的含量故填：

21、不能；镁在消耗氧气的同时，也消耗氮气14、试管 集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； E a 过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2 能控制反应速率 集气瓶盛少量水或集气瓶铺一薄层细沙 A 难溶于水 甲烷密度比空气小 【解析】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，是试管；是集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；排水法收集的氧气纯净，氧气密度比空气大，所以为了收集较纯净的氧气，最好选用排水法，收集装置是E，氧气密度比空气大，

22、若用装置G收集氧气则气体应从a通入；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，表达式为：过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2；分液漏斗可以控制液体的滴加速度，所以装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是：可以控制反应的速率；（4）利用D装置收集一瓶氧气，进行铁丝在氧气中燃烧的实验，为了避免集气瓶炸裂，应采取的措施是：在集气瓶底部装少量的水或细沙；（5）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷密度比空气小，不易溶于水，所以选择的发生装置为A；用装置E也可收集甲烷，利用了甲烷不易溶于水的物理性质；用装置F收集甲烷，原因是：甲烷密度比空气小。【点睛】氧气的收集方

23、法，主要有“排水法”和“向上排空气法”两种选取的原因（即理论依据）分别是根据氧气不易溶于水且不与水发生反应和密度比空气的大且不与空气的成分发生反应。15、 产物是否污染环境 酒精灯 集气瓶 检查装置的气密性 B 排尽瓶内空气，使收集到的气体更纯 E 反应物浓度 温度越高，反应速率越快 【解析】选择药品（1）过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都是利用含氧元素化合物分解达到目的，因此都能产生氧气；故填：；（2）在选择制氧气的原料时，除了要含有所需的元素外，往往还需要考虑产物是否污染环境、仪器是否常见、原料是否易得、价格是否便宜等因素；明确原理在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢分解为水和氧气，反应的符号表达式

24、为：；选择装置（1）仪器是酒精灯、是集气瓶；（2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，属于固液常温型，应选用的发生装置是B；（4）用排空气法收集气体时导管口要接近集气瓶底部，其目的是排尽瓶内空气，使收集到的气体更纯；（5）因为氧气不易溶于水，所以可以利用排水法来收集；实验方法（1）实验和实验中只有反应物的浓度不同，所以通过实验和对比可知，化学反应速率与反应物浓度有关；（2）实验和实验中只有温度不同，从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是：温度越高，反应速率越快；【点睛】本题考查的是影响过氧化氢分解速率的因素，难度不

25、大，完成此类题时，分析问题要注意控制变量。16、酒精灯 试管 检验装置的气密性 A 反应需要加热 防止高锰酸钾进入导管，堵塞导管 C 氧气不易溶于水 带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已收集满 NH3 A E 【解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】（1）仪器、的名称，是酒精灯，是试管。 （2）向气体发生装置内加入药品前,应该先进行的操作是检验装置的气密性。 （3）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室如果用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用A，依据是反应需要加热，试管口还要放一团棉花目的是防止高锰酸钾进入导管，堵塞导管，反应的化学方程式为。（4）氧气密度比空气大，不易溶于水，用排水法或向上排空气法收集，故收集氧气可以选择的装置为C或D，用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水，用装置D收集氧气时的验满方法是带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已收集满。 （5）制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X，根据化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中所含的原子的种类和个数为：