江西省赣州于都思源实验学校2022年九年级化学第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图所示，利用过量红磷进行空气中氧气含量的测定，下列图像能正确反映对应变化关系的是ABCD2下列关于燃烧的实验现象描述和操作分析不正确的是（）选项ABCD装置硫在氧气中燃烧红磷燃烧铁丝燃烧蜡烛燃烧

2、现象和分析蓝紫色火焰放出大量热生成刺激性气味的气体 产 生 大 量 五 氧化二磷放出大量热未见火星四射，可能 是 氧 气 浓 度 不足检验蜡烛燃烧产物是水AABBCCDD3下列可供人呼吸的气体是A氧气B氢气C氮气D二氧化碳4下图是几种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是A和属同种元素B是具有稳定结构的原子C容易失电子D和在元素周期表中属于同一周期5下列做法中，不利于保护空气质量的是( )A监测并发布空气质量报告B工业废气直接排放C使用清洁能源D植树造林6去西藏旅游，为避免发生严重的高原反应，可适当自备氧气瓶，通过吸氧缓解缺氧症状。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（ ）A氧气可以助燃B氧气可以

3、支持燃烧C氧气是无色无味的气体D吸氧为人体提供适量的氧气7如图是中华粮仓彩车,在这辆彩车上充分展现出黑龙江元素,抽油机、稻穗、快艇一号等,这些最有黑龙江气质的元素，充分显现和契合了工业强省、农业强省、生态强省，蕴意在其中。请你判断下列说法不正确的是( )A抽油机抽取的物质是原油B抽油机的外壳喷漆主要为了防锈C小卫星“快艇一号”中某些零件用了钛合金,钛合金有密度小、可塑性好、易于加工、熔点低的优点D水稻在种植的过程中常施加NH4NO3,该物质属于盐类物质8分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）A单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质B稀有气体元素的原子结构一般为

4、8电子稳定结构，所以最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子C原子是化学变化中的最小粒子，所以一切变化中原子都不能再分D物质与氧发生的化学反应称为氧化反应，所以凡是跟氧气发生的反应都是氧化反应9港珠澳大桥所用高强度纤维由乙烯（化学式为）合成，关于乙烯的说法正确的是（ ）A摩尔质量为28gB由两个碳原子和四个氢原子组成C碳、氢元素质量比为1：2D1mol乙烯中约含有个碳原子选项10为解决电力短缺的现象，国家将加强开发核能。钚为一种放射性元素，可用于核发电，它的相对原子质量为244，核电荷数为94，则它的核外电子数为( )A94 B244 C160 D15011如图为某化学反应的微观模拟示意

5、图，下列说法不正确的是（ ）A该反应不属于化合反应B图示中的数值为3C反应前后氢元素的化合价发生了改变D反应中甲、丙物质的质量比为2：712下列物质的用途中，利用物质的化学性质的是（）天然气做燃料；氢气球用于填充探空气球；氧气用于抢救病人；铝丝用作保险丝；氮气用作粮食、瓜果的保护气。ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题（1）写出标注的仪器的名称:a_，b_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_（填字母），反应的化学方程式是_。该反应属于基本反应类型中的_反应(选填“分解”和“化合”）。若用C装置收集氧气，验满

6、的方是_。（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是_（填序号）。反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（4）实验室中如果用过氧化氢和二氧化锰在常温下制取氧气，制取氧气应选择的发生装置是_（填字母）。（5）用E装置收集气体时气体收集满的现象是_14如图是初中常用的实验装置，请根据要求完成相关问题。（1）若用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_。（2）通过查阅资料得知：常温下，二氧化碳是一种密度比空气大，且能溶于水的气体。实验室可用块状石灰石和无色液体稀盐酸在常温下通过反应制得，

7、则应选择_（填字母）装置来制取二氧化碳。（3）将焦炭和水蒸气反应可制取水煤气（主要成分是氢气和一氧化碳）等。水煤气燃烧能生成二氧化碳和水，请写出检验水煤气燃烧产物的方法_（简述操作、现象及结论）。15根据下列装置图回答简题（1）写出仪器a的名称：_。（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的发生装置为_（填序号，下同），若要收集较纯净的氧气，则收集装置为_。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，若用D收集，则检验氧气是否收集满的操作为_，制取氧气反应的文字表达式为_。（4）比较上述两种制取氧气的方法，请指出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的优点有（写一条即可）_。1

8、6制取氧气有实验室制法和工业制法，请回答：（1）氧气的实验室制法：实验室里，化学小组选用下图装置制取并收集氧气。写出仪器的名称：a_，b_。实验室里常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应的文字表达式（或化学方程式）为_，反应中二氧化锰的作用是_，实验时对应的气体发生装置和收集装置是_（填标号）。实验室里也可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用A作气体发生装置，该装置的一处错误是_，这一错误所导致的后果是_，反应的文字表达式（或化学方程式）为_。实验室里还可以用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，反应的文字表达式（或化学方程式）为_，实验时应选用的气体发生装置为_（填标号）。若用如图所

9、示装置来收集氧气，则氧气应从_（填“c”或“d”）端通入。（2）氧气的工业制法：工业上制取氧气，有深冷法、变压吸附法两种。.深冷法的原理是先将空气液化，再利用氮气和氧气沸点的差异进行分离。已知：常压下，氧气的沸点是-183，氮气的沸点是-196。分离后，氧气和氮气的主要状态分别是_（填标号）。选项气体ABC氧气液态液态气态氮气液态气态液态制取得到的氧气可以用于_。.变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者分离。在吸附塔中，通过增压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如图所示。分子筛中发生的变化属于_（填“物理”或“化学”）变化。氧化铝的化学式为_。下列说法

10、正确的是_（填序号）。A 变压吸附法制取的氧气中不含有稀有气体B 变压吸附法制取的氧气中含有水蒸气和二氧化碳C 分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关分析下表数据，与深冷法相比，变压吸附法的优点是_（写1点）。项目变压吸附法深冷法最大产量（m3/h）320020000产品气含氧气量（%）939599.599.8工作表压强（kPa）-7040460750温度（）040-109190生产1m3氧气耗电量（kWh）0.400.50.65三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17称取某石灰石样品20g在高温条件下充分煅烧（杂质不反应），称得剩余固体为13.4g，求该石灰石样品中Ca

11、CO3的质量分数（提示：石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙高温分解的化学方程式为CaCO3CaO+CO2 ）_18人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算。(1)葡萄糖酸钙相对分子质量为_(2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为(3)按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙为mg（精确到0.1）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）请用质量守恒定律的知识解释问题：碳燃烧的过程中，剩余固体质量越来越小：镁条在燃烧的过程中，剩余固体质量却越来越大_？参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项

12、符合题意）1、C【解析】A、该实验中红磷过量，氧气消耗完，红磷还有剩余，因此最终红磷质量不为0，图像描述错误；故不符合题意；B、刚开始反应，集气瓶内气体受热膨胀，压强增大，随着反应的进行氧气被消耗，集气瓶内压强减小，最终压强不变，且压强小于开始时的压强，图像描述错误；故不符合题意；C、红磷燃烧消耗氧气，不消耗氮气，集气瓶内氮气的质量不变，故C项正确；故符合题意；D、该实验开始前集气瓶内有一部分水，用来吸收反应生成的五氧化二磷，因此，反应开始时集气瓶内水的体积不为0，而且，在反应进行中，弹簧夹没有打开，集气瓶中水的体积不变，最终反应结束，且集气瓶冷却到室温时，才能打开弹簧夹，烧杯中的水才能进入集

13、气瓶，图像描述错误。故不符合题意；故选C【点睛】本题考查空气中氧气含量的测定，注意红磷加入是过量的；集气瓶中有水；集气瓶中压强的变化等条件。才能更好的去分析其图像的变化。2、B【解析】A、硫在氧气中燃烧，产生了蓝紫色火焰、放出大量热、生成刺激性气味的气体，故A正确；B、红磷燃烧产生大量五氧化二磷，是结论，不是现象，故B错误；C、铁丝在氧气中燃烧的实验，未见火星四射，可能是氧气浓度不足，故C正确；D、水蒸气遇冷液化，形成水雾。蜡烛燃烧时，用一只冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，可检验蜡烛燃烧产物有水，故D正确。故选B。【点睛】描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。

14、3、A【解析】空气的主要成分是氮气和氧气，可供人呼吸的气体是氧气。故选A。4、B【解析】粒子的结构示意图可知，是氧原子，氧离子，是钠原子，是硫原子。【详解】A、同种元素质子数一定相同，和的质子数都是8，属于同种元素，故A正确；B、由粒子的结构示意图可知，最外层电子数为8，具有稳定结构的离子，故B不正确；C、最外层电子数为1，小于4个，容易失电子，故C正确；D、和电子层数相同，在元素周期表中属于同一周期，故D正确。故选B。5、B【解析】试题分析：工业废气中含有多种有害成分，能够污染空气，所以不能直接排放到空气中。故选B考点：环境保护6、D【解析】氧气的主要化学性质有：支持燃烧和供给呼吸，严重的高

15、原反应是由于高原地区空气稀薄，含氧气量少，吸氧是为人体提供适量氧气，供给人类呼吸。故选：D。7、C【解析】A、抽油机抽取的物质是原油，故正确；B、抽油机的外壳喷漆是为了隔绝空气和水蒸气，主要为了防止外壳生锈，故错误；C、钛合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、机械性能好等，故错误；D、NH4NO3是由铵根离子和硝酸银根离子构成的，符合盐的定义，属于盐类物质，故正确。故选C。8、D【解析】A、单质由一种元素组成，但由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的物质就属于混合物，故选项错误；B、原子可以通过得失电子形成最外层8个电子的

16、稳定结构，故最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，故选项错误；C、原子是化学变化中的最小粒子，但物理变化中，原子能再分，故选项错误；D、物质与氧气发生的反应就是物质与氧的反应，一定是氧化反应，故选项正确。故选D。9、D【解析】A、乙烯的相对分子质量为28，则摩尔质量为28 ，摩尔质量的单位是“”，不是“g”，A选项错误，不符合题意； B、由乙烯的化学式为可知，一个乙烯分子由两个碳原子和四个氢原子构成，乙烯由碳元素和氢元素组成，B选项错误，不符合题意；C、由乙烯的化学式为可知碳、氢元素质量比为，C选项错误，不符合题意；D、1mol乙烯中乙烯分子数约为个，每个乙烯分子中含有2个碳原子，

17、因此1mol乙烯中约含有个碳原子，D选项正确，符合题意。故选D。10、A【解析】由题意：钚的相对原子质量为244，核电荷数为94，根据“原子中，质子数=核电荷数=核外电子数”可知钚原子的中核外电子数为94，根据“相对原子质量约等于质子数和中子数之和”可知：原子核内中子数为24494=150。故选A。点睛：原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量约等于质子数和中子数之和。 11、D【解析】由图可知发生的化学变化是。【详解】A、化合反应是“一变多”，由上分析可知该反应不属于化合反应，不符合题意；B、由上分析可知图示中的数值为3，不符合题意；C、单质中元素的化合价为零，反应前后氢元素的化合

18、价发生了改变，不符合题意；D、根据化学方程式可知反应中甲、丙物质的质量比为(12+4)：(12+16)=4：7，符合题意。故选D。12、B【解析】天然气做燃料是因为利用天然气具有可燃性的化学性质；氢气用于填充探空气球是因为氢气的密度比空气小；氧气用于抢救病人是因为氧气具能供给呼吸的化学性质；铝丝用作保险丝是因为它的熔点低；氮气用作粮食、瓜果的保护气是因为它的化学性质在常温下稳定。故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 试管 A 分解 用带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃，证明氧气已收集满 B 集气瓶口有气泡向外冒出 【解析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和

19、使用方法；（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气能使带火星的木条复燃；（3）收集气体的方法：排水法和排空气法；（4）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；（5）根据排水法收集气体的注意事项。【详解】（1）a是酒精灯，b是试管。（2）实验室用高锰酸甲制取氧气需要加热，应选择的发生装置是A，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：，该反应是由一种物质生成三种物质属于分解反应；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，若用C装置收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。（3）反应前，将集

20、气瓶住满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中，该选项说法正确；导管口开始有气泡放出时，不能立即将导管口移入集气瓶，这是因为此时排出的气体主要是空气，该选项说法不正确；收集氧气后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，该选项说法正确。的故选；（4）实验室用过氧化氢制取氧气不需要加热，应选择的发生装置是B。 （5）用排水法收集气体时，当观察到集气瓶口有气泡向外冒出时说明气体已经收集满；【点睛】掌握仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择方法是正确解答本题的关键。14、2H2O22H2O+O2 AD 将水煤气燃烧后气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，无水硫酸铜变为蓝色，澄清石灰水变浑浊，说明水煤气燃烧

21、后气体有二氧化碳和水 【解析】（1）装置A是过氧化氢制取氧气的装置，所以是过氧化氢与二氧化锰制取氧气的化学反应方程式：2H2O22H2O+O2；（2）二氧化碳采取固液常温型发生装置制取，则选择实验装置为A，二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法，密度比空气大，则选用向上排空法收集，所以选择D作为收集装置；（3）水可通过无水硫酸铜变色进行验证，二氧化碳用澄清石灰水变浑浊现象验证，所以只要将燃烧后气体通过两个装置，即可验证气体组分。即：将水煤气燃烧后气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，无水硫酸铜变为蓝色，澄清石灰水变浑浊，说明水煤气燃烧后气体有二氧化碳和水15、集气瓶 A C 将带火星的木条放在集气瓶

22、口，若木条复燃，说明氧气已经收集满 过氧化氢水+氧气 不需要加热，节约能源 【解析】（1）仪器a的名称为集气瓶。（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用固固加热型发生装置，选用的发生装置为A，若要收集较纯净的氧气，用排水法收集氧气，则收集装置为C。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，若用D收集，则检验氧气是否收集满的操作为将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已经收集满，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气。（4）比较上述两种制取氧气的方法，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的优点有：不需要加热，节约能源。

23、16、试管 长颈漏斗 过氧化氢水+氧气（或2H2O22H2O+O2） 催化作用（或催化、催化剂、加快反应速率等） BC（或BD） 靠近试管口处没有放一团棉花（或没有放棉花） 加热时高锰酸钾粉末进入导管 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2） 氯酸钾氯化钾+氧气（或2KClO32KCl+3O2） A d B 供给呼吸（或医疗急救、登山、潜水、宇航、支持燃烧等） 物理 Al2O3 C 生产条件容易达到（或所需温度较低、耗电量较少等合理答案） 【解析】（1）由图可知，仪器a的名称是试管，故填试管；仪器b的名称是长颈漏斗，故填长颈漏斗。过氧化氢在二氧化锰作催化剂

24、的条件下反应生成水和氧气，故反应的文字表达式写为：过氧化氢 水+氧气，反应的化学方程式写为：2H2O22H2O+O2，故填过氧化氢水+氧气（或2H2O22H2O+O2）；反应中二氧化锰作催化剂，起催化作用，能加快反应速率，故填催化作用（或催化、催化剂、加快反应速率等）；用过氧化氢与二氧化锰制取氧气的反应是固体与液体在常温条件下反应，应选择固液常温发生装置，即B，氧气不易溶于水，且密度比空气的密度大，收集氧气可选择排水法或向上排空气法，即C或D，故填BC 或BD。用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，应在试管口处放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，图中试管口处没有放一团棉花，故填靠近试管口处没有放一

25、团棉花（或没有放棉花）；试管口处没有放棉花会造成高锰酸钾粉末进入导管，进而污染收集到的氧气，故填加热时高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，反应的化学方程式写为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，故填高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2）。氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，反应的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2，故填氯酸钾氯化钾+氧气（或2KClO3 2KCl+3O2）；用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气是加热固体生成气体的反应，应选择固体受热发生装置，即A，故填A；氧气的密度大于水的密度，为便于水的排除，氧气应从d管进入瓶中，故填d。（2）由图可知，氧气的沸点高于氮气的沸点，分离液态空气时，温度先达到氮气的沸点，即氮气先于氧气挥发出来，所以分离后氮气呈气态，氧气呈液态，故填B。氧气具有支持呼吸和助燃性等性质，所以制取得到的氧气可以用于供给呼吸、医疗急救、登山、潜水、宇航、支持燃烧等，故填供给呼吸（或医疗急救、登山、潜水、宇航、支持燃烧等）