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1、小兔子乖乖小兔子乖乖当我遇到陌生人当我遇到陌生人二年级心理健康当我遇到陌生人二年级心理健康当我遇到陌生人二年级心理健康当我遇到陌生人二年级心理健康当我遇到陌生人二年级心理健康当我遇到陌生人 当你独自在家时陌生人来访，你会怎么做？ 当你独自在家时陌生我想回家我想回家二年级心理健康当我遇到陌生人如果有人敲门，应先从猫眼观察或隔门问清楚来人的身份，如果是你不认识的人就不要开门。如果有人敲门，应先从猫眼观察或隔门问清楚来人的身份，如果是你二年级心理健康当我遇到陌生人即使陌生人能叫出你的名字和你家人的名字，也要提高警惕，可以问他（她）有什么事，记下来告诉家长，但是不要开门！即使陌生人能叫出你的名字和你家

2、人的名字，也要提高警惕，可以问二年级心理健康当我遇到陌生人如果陌生人不肯离开，坚持要你开门，应打电话向父母或警察求助。如果陌生人不肯离开，坚持要你开门，应打电话向父母或警察求助。师生情景演练演练安排：1.老师扮演陌生人，学生应对；2. 其他同学做评委进行点评。师生情景演练当我遇到陌生人1.不能接受陌生人的东西2.不能答应陌生人的要求3.大声呼救，向身边的人求助4.告诉陌生人，爸爸妈妈就在附近5.打电话给父母或者拨打报警电话110当我遇到陌生人上陌生人的车上陌生人的车不接受陌生阿姨给你的玩具不接受陌生阿姨给你的玩具 拒绝为陌生人带路 拒绝为陌生人带路当你独自在外，陌生人提出要载你一程时，不上他的车。 不用了，谢谢！当你独自在外，陌生人提出要载你一程时，不上他的车。 不用了，不要随便告诉别人你一个人在家，有人敲门时不随便开门。不要随

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