仁爱版英语七年级下册知识点归纳

1、（博爱版）英语七年级下册知识点概括Unit5Topic1要点语法一般此刻时（常与频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,always要点句型等连用）HowdoyouusuallycometoschoolIusuallycometoschoolbysubway.HowoftendoyougotothelibraryOnce/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom要点详解alwayscometoschoolbybus.by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限制词，假如交通工具前有词，就不可以

2、用by,而是用in或是on.a,the,my等限制onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.巧辩异同onfoot与walkonfoot“走路”，是介词短语，不可以作谓语，只作方式状语，位于句末。路”,是动词，能够作谓语。gotoonfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktowalk“走school.相同，goto.bybike=rideabiketogotobyplane=flytogoto2.Comeon!Iteon“快点，加油，来吧”。Itstimeforsth.“该做某事了”，与It

3、goto.bycar=driveacartobybus=takeabustostimetodosth.意思相同。3.look的短语lookthesame看起来相同looklike看起来像lookfor找寻lookafter照料4.domyhomeworkatschool在学校造作业dooneshomework做家庭作业（注意：ones要随主语的变化而变化，常用形容词性物主代词my,your,their,our,his,her等）。5wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我们想认识一下美国学生的学校生活。knowabout“认识，知道对

4、于”。6巧辩异同afew与fewafew“一些”，few“极少，几乎没有”，修饰可数名词。alittle与littlealittle“一些”，little“极少，几乎没有”，修饰不可以数名词。7Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandsoon.goswimming去游泳andsoon“等等”，表示还有好多。拓展go+表示去做某事，近似的有：gofishing去垂钓goshopping去买东西goboating去划船goskating去滑8Howoftendoyougotothelibrary你多久去一次图书室howoften“多久一次”，问频次

5、。答语常用频度副词间内的次数onceaweek一周一次twiceamonth每个月两次法解说一般此刻时一般此刻时表示：（1）此刻所处的状态。Janeisatschool.never,always,oftenthreetimesayear等或单位时每年三次语（2）常常或习惯性的动作。Ioftengotoschoolbybus.（3）主语具备的性格和能力。Helikesplayingfootball.4）客观真谛。Theearthgoesroundthesun.常用的时间状语：often,always,usually,sometimes,everyday等等。行为动词的一般此刻时，助动词是do/d

6、ont和does/doesnt.当主语是第一、式时，行为动词用原形。必定式：Igotoschoolonfoot.否认式：Idontgotoschoolonfoot.疑问式：DoyougotoschoolonfootYes,Ido.No,Idont.当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加-s或-es。必定式：Hegoestoworkbybus.否认式：Hedoesntgotoworkbybus.疑问式：DoeshegotoworkbybusYes,hedoes.No,hedoesnt.二人称和全部复数形Topic2要点语法此刻进行时态。要点句型WhatareyoudoingHe

7、iscleaningthedormitory.AreyoudoingyourhomeworkYes,Iam./No,Iamnot.HowlongcanIkeepthemTwoweeks.要点详解1atthemoment“此刻，此刻”,相当于now.2巧辩异同gotosleep与gotobedgotobed“上床”“就寝”Ioftengotobedatten.gotosleep“入眠”“睡着”LastnightIwenttosleepattwooclock.3巧辩异同some,afew与alittle“一些，有些”三者都修饰名词。some既能够修饰可数名词又能够修饰不可以数名词。Wewantso

8、meapplesandsomewater.用在可数名词复数以前，alittle用在不可以数名词以前。Thereareafewbooksandalittlewaterinafewtheclassroom.4与how有关的短语howoften多常howmany多少howmuch多少钱5Andyoumustreturnthemontime.你一定准时送还它们。Returnreturnsth.tosb.把某物送还某人=givebacksth.tosb.returnto“回到”，相当于comebackto6Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.talk“谈话”

9、，常用的短语talkto/withsb.“与某人谈话”巧辩异同howold多大意为“送还，回归”talk,say,speak与telltalk“谈话”，表示经过讲话方式互换建议、信息等。speak“说话”，重申张口发声，后常接某种语言。say“说”，重申所说的话的内容。(4)tell“告诉”，有时兼含“叮嘱”“命令”等。tellatruth说实话，tellalie谎话,tellastory讲故事等固定搭配。cantfindmypurseandIamlookingforit.lookfor“找寻”，重申找寻的过程；find“找到”重申找的结果。8.look(at),see与readlook(at

10、)指看的动作，see指看的结果，read常指看书、看报纸等。9.Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。photosofhis是两重全部格。his是名词性物主代词，后还可以够接名词全部格。afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrothers我弟弟的一个同学10.Ialsowanttogothereoneday.动词和神态动词后边，实义动词的前面。巧辩异同我也希望有一天到那边。also与tooalsoalso放在句中，意为“也”，常用于too用于句末。be语法解说此刻进行时此刻进行时表示：此刻正在进行或发生的动作。2.常用的时间状语：now,

11、atthemoment,look,listen等。谓语动词组成：be(am/is/are)+形式。此刻进行时态的必定、否认和疑问式。1）必定式：（2）否认式：Imnotrunning.Youarentrunning.He/Sheisntrunning.（3）一般疑问句及回答：AreyourunningYes,Iam./No,Iamnot.Ishe/sherunningYes,he/sheis./No.he/sheisnt.Topic3要点语法一般此刻时和此刻进行时的使用和异同。要点句型WhatdayistitodayItsWednesday.Whydoyoulikeititseasyandin

12、teresting.WhatclassaretheyhavingTheyarehavingamusicclass.要点详解1咨询礼拜几用Whatday回答：ItsWednesday/Sunday。与特别疑问句词what有关的短语：whatclass什么班whatcolor什么颜色whattime几点whatdate几号（日期）2HowmanylessonsdoeshehaveeveryweekdayHowmany+可数名词的复数形式；Howmuch+不可以数名词。3一个礼拜的第一天是Sunday,在礼拜几前用介词on,在详细点钟前用at.4learningaboutthepast认识过去lea

13、rnabout认识拓展learnfrom向学习learnbyoneself自学5Whatdoyouthinkof=Howdoyoulike你以为怎么样6WhyBecauseitsinteresting.用why发问一定用because回答。7Whichsubjectdoyoulikebest你最喜爱什么科目likebest最喜爱，可用favorite“特别喜爱的”变换。8befriendlytosb.对某人友善9Icanlearnalotfromit.我能从中学到好多东西。(1)learnfrom“从学习”。(2)alot=much“很多”，后接宾语时要说alotof也能够表示“特别，十分”。

14、Unit6Topic1要点语法Therebe句型和方向介词短语。要点句型Therearetwobedroomsandaasmallstudy.Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.IsthereacomputerinyourstudyYes,thereis.Dontputthemhere.Putthemaway.要点解说1Itsonthesecondfloor.在哪一层楼，用介词on。on表示在上边。second是序数词，前面要用定冠词the,意为第二（的）。巧辩异同two与secondtwo是基数词，second是序数词，“第二”或“第二的”，指摆列

15、次序。2in在里面，是方向介词。intheboxintheclassroomIsthere表示某地存在吗其必定回答是：Yes,thereis.否认回答No,thereisnt.它的复数形式为Arethere其必定回答是：Yes,thereare.否认回答No,therearent.3巧辩异同therebe与have(1)therebe“有”，指（某地）存在“有”。(2)have“有”，指人或某物“拥有”。Theisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.注：therebe按照就近原则。be用is仍是are，取决于离该动词近来的那个名词。假如该名词是单数或不可以

16、数名词就用is，假如是复数就用are。4havealook看看。后边接名词时要用at.如havealookatyourwatch.5talkabout“讨论，谈论”，后接名词或动名词。talkwith/to“与某人谈话”6用来咨询某地有某物，其构造为：Whats+介词短语，回答时应用therebe句型。7playwith“和嬉戏”，“玩”playwithsb.“与某人一同玩”8putaway把放好9lookafter“保存，照料”，相当于takecareof.lookat看looklike看起来像lookfor找寻lookthesame看起来相同10巧辩异同inthetree与onthetre

17、einthetree指外来物体在树上。onthetree树木自己长出来的花、树叶等。11巧辩异同likedoing与liketodolikedoing表示经常常性或习惯性的兴趣、喜好。与lovedoing相像。liketodo表示有时的、一次性的喜爱。与lovetodo相像。12Imverygladtogetaletterfromyou.我很快乐收到你的来信。getaletterfromsb.收到某人的来信hearfromsb.Topic2要点语法Therebe句型Wh-questions要点句型WhatsyourhomelikeWhatsthematterSorry,Icanthearyou

18、.Iitrightnow.Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.要点解说1housewiththreebedrooms.有三间寝室的房屋。with“有，带有”。With还可以够意为“和（某人/某物）在一同”2apartmentforafamilyoftwo.合适两口之家的公寓。llgetsomeonetocheck(1)for表示“给”表示目的或功能。后接物主代词或名词，但往常带s.或许后接表示无生命物体的名词。Hereisaletterforyou.(2)of的含义为“属于某人/某事物”。SheisafriendofLilys.=ShesisLilysf

19、riend.sthematter怎么了该句常用来咨询某或某物出了什么什么问题或缺点；咨询详细某人或某物出了什么问题时，还可以够表达为：Whatsthematter=WhatswrongWhatsthematterwithsb./sth.某人或某物出了什么缺点。4Ihearyouplayingthepiano.“听见在做某事”heardoingsth.我听见你在弹钢琴。，重申正在进行的动作。heardosth.“听见做了某事”，重申全过程。hearaboutsth.听到对于某事物的信息hearfromsb.接到某人的来信、电话等hearofsb./sth.听到或知道某人或某事物的状况5aloto

20、f=lotsof很多后接可数名词，相当于many；后接不可以数名词，相当于much,用于肯定句中；可是注意：假如能否认句，刚常用many或much.6befarfrom离远（抽象距离）beawayfrom离远（详细距离）Myschoolisnotfarfromthebookstore.Theseais2milesawayfromthehotel.7Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出问题/有缺点了。8Illgetsomeonetocheckitrightnow.我马上派人去检查。getsb.todosth.使某人做某事someone=somebody某

21、人rightnow=atonce=rightaway马上，马上语法解说Therebe（表示“有”）用法“There+be+主语+地址状语”表示“某处有某物”；地址状语也可放在句首，有时可用“，”与后边的部分分开。Therearesomepicturesonthewall.=Onthewall,therearesomepictures.2.它的疑问形式是将“be”提到“there”以前。Aretheryanybooksonthedesk它的否认形式是在“be”后加“not”.Therebe假如后边接两个名词作主语，那么“be”的人称和数与周边的名词一致。Topic3要点语法特别疑问句和问路、指路

22、的方式。要点句型Excuseme,howcanIgettoGoalongandturnleftatthefirststreet.Becareful!Dontplayonthestreet.要点解说1goup“沿着走”与它周边的词有goalong/down2getto抵达，后接地址名词getto=reach=arrivein/at与get有关的短语：get收获geton上车getoff下车getout出去getoutof从出来getup起床3acrossfrom在对面4Itsgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad.帮助孩子和老人过马路是一种乐于助

23、人的行为。Itsgoodtodosth.做某事是乐于助人的行为。5onthecornerof=atthecornerof“在拐角处”，表示在某一地方或建筑物外面的拐角处。inthecornerof表示在某一建筑物内的拐角处。in有关come的短语cometo到达comeout出来comeform来自于comedown下来comeon加油，赶忙comeback回来comein进来Unit7Topic1要点语法掌握be动词的一般过去式。要点句型WereyouborninHebeiYes,Iwas./No,Iwasnt.WhenwasyourdaughterbornShewasbornonOctob

24、er22nd,1996.WhatstheshapeofyourpresentWhatdoesitlooklikeHowlong/wideisitWhatdoweuseitforWeuseittostudyEnglish.6Whatdoweuseitfor我们用它来做什么5alotof=lotsof很多后接可数名词，相当于many；后接不可以数名词，相当于much,用于肯定句中；可是注意：假如能否认句，刚常用many或much.farfrom离远（抽象距离）beawayfrom离远（详细距离）isnotfarfromthebookstore.Theseais2milesawayfromtheho

25、tel.7Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出问题/有缺点了。8Illgetsomeonetocheckitrightnow.我马上派人去检查。getsb.todosth.使某人做某事someone=somebody某人rightnow=atonce=right马上，马上语法解说Therebe（表示“有”）用法away“There+be+主语+地址状语”表示“某处有某物”；地址状语也可放在句首，有时可用“，”与后边的部分分开。Therearesomepicturesonthewall.=Onthewall,therearesomepictures.2.

26、它的疑问形式是将“be”提到“there”以前。Aretheryanybooksonthedesk3.它的否认形式是在“be”后加“not”.4.Therebe假如后边接两个名词作主语，那么“be”的人称和数与周边的名词一致。Topic3要点语法行为动词的一般过去时及其回答。要点句型DidyousingasongatthepartyYes,Idid/No,Ididnt.Imissedthechairandfelldown.HowcouldyoulietomeKangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutinonebreath.要点解说1Did

27、Kangkangenjoyhimself康康玩得高兴吗Enjoy是及物动词，后接名词，代词或是动名词，意为“喜爱，赏识，享受的乐趣。”enjoyoneself=haveagood/greattime玩得快乐enjoydoningsth.喜爱做某事巧辩异同like,love与enjoy(1)like喜爱（程度较弱）likedoing/todo(2)love热爱（程度较强）lovedoing/todo(3)enjoy喜爱，赏识，享受的乐趣enjoydoing2Itsyourturn.该你了。turn是名词，意思是“轮番”，Itsonesturntodosth.轮到某人做某事。还可以够做连系动词，意

28、为“变为”，后接形容词做表语。3反身代词oneself变化以下：第一二人称用形容词性物主代词+self(selves)Imyselfyouyourself(yourselves)第三人称用人称代词宾格+self(selves)hehimselftheythemselves4WhathappenedtoMichaelattheparty聚会上迈克发生什么事情了happentosb.某人发生某事，to是介词happentodo刚巧干某事，to是不定式符号语法解说一般过去式一、一般过去式表示：1）过去存在的状态。Myfatherwatatworkyesterdayafternoon.(2)过去某个时

29、间发生的动作。Igotupat6:30yesterday.(3)过去常常或频频发生的动作。Healwayswenttoworkbybuslastyear.常用的时间状语：twodays/months/yearsago,lastyear,inthosedays,justnow,in2002等。三、行为动词一般过去时态陈说句变否认句和一般疑问句：必定句：Iboughtsomebooksyesterday.否认句：Ididntbuyanybooksyesterday.一般疑问句：DidyoubuyanybooksyesterdayUnit5Unit7中出现的冠词用法1.弹乐器前要带定冠词the,而进

30、行球类运动，刚不带the。playtheguitar/pianoplaysoccer/basketball2.序数词，前面要用定冠词the。onthesecondfloor3.三餐前面不用冠词。havebreakfast/lunch/supper介词的用法1.在几点常用介词在月份或年份前用介词inat,在礼拜几常用on。在清晨、下午、夜晚常用in.，在详细到某一天的清晨/下午/夜晚，也用onat在详细某是前，sevenoclock;用介词on；onSunday;在哪一层楼用介词on.Unit7Topic11、talkabout讨论2、WhenwasshebornShewasborninJuly

31、,1965.WherewasshebornShewasborninChina.WhenwereyoubornIwasborninJune,2003.WherewereyoubornIwasborninHenan.要点句型1.Howdoyouplantocelebrateit你打算如何庆贺Myfriendswanttohaveabirthdaypartyforme.2.Whenwereyouborn你什么时候出生-IwasborninJune,1970.我生于1970年6月。3.WereyouborninHebei你出生于河北吗-Yes,Iwas.是的，我是。4.Whenwasyourdaugh

32、terborn你的女儿什么时候出生5.WassheborninHebei,too她也生于河北吗-No,shewasn?t.不，她不是。6.Wherewassheborn她出生于哪里-ShewasborninHenan.她出生于河南。7.What?stheshapeofyourpresent你的礼品的形状是什么-It?sround.它是圆形的。8.Whatshapeisit它是什么形状-It?sarectangle.它是长方形的。9.Whatdoweuseitfor我们用它来做什么-WeusedittostudyEnglish.我们用它来学习英语。10.Howlong/wideisit它多长/宽

33、-It?s60centimeterslong/wide.米长/宽。11.Hereisapresentforyou.这里有你的礼品。12.WhatcolorisitIt?sblackandwhite.?sthedatetodayIt?sMay8th.今日几号今日5月8号。isyourbirthday,KangkangMay13th.它60厘社交用语1.Wouldyouliketocome你想要来吗-Yes,I?dloveto.2.Whatdayisit今日礼拜几-It?sThursday.3.Whatsthedatetoday今日几号-It?sMay8th.54.CanIhavealook(at

34、sth)我能够看一下()吗-Sorry,是的，我想要来。礼拜四。月8号。I?mafraidyoucan?t.对不起，唯恐你不可以。要点解说1英语中日期能够有两种表达法：(1)月日，年。May1st,2008日月，年。1stMay,2008ShewasbornonOctober22nd,1996.2plantodosth.计划做某事planforsth.某事订计划(2)基数词变序数词的规律：基变序，有规律，五、十二ve用f替再加th一二三，特别记，整几十改y为ie再加th八去t九去e再加th，几十几个改个位就能够。(注：序数前必定要用定冠词the)表示切实“几百”时，hundred后边不加“s”

35、，但表示不确立数量的“数以百计”时，hundred后边应加“s”，用“hundredsof”表示。threehundredstudents三百名学生hundredsofstudents几百名学生英语中表达物体的长、宽、高，先说数字，再说单位，最后加上一个表示长、宽、高的形容词。“”读做“point6usesth.todosth.”。米长sixpointfourmeterslong用某物做某事.=usesth.fordoingsth.7buysb.sth.=buysth.tosb.买某物给某人.一般过去式语法解说1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与aminuteago,tw

36、odays/months/yearsago,yesterday,lastyear,inthosedays,justnow,in1990等表示过去的时间状语连用；一般过去时也表示过去常常或频频发生的动作。(1)过去存在的状态。Myfatherwasatworkyesterdayafternoon.(2)过去某个时间发生的动作。Igotupat6:30yesterday.过去常常或频频发生的动作。Healwayswenttoworkbybuslastyear.2Be动词在一般过去时中的变化：am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn?t）are在一般过去时中变为were。（wer

37、enot=weren?t）带有was或were的句子，其否认、疑问的变化和is,am,are相同，即否认句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。WereyouborninJuly,1999Yes,Iwas./No,Iwasn?t.3句中没有be动词的一般过去时的句子(行为动词一般过去时态)否认句：didnt+动词原形，如：Jimdidn?tgohomeyesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday特别疑问句：疑问词+did+主语+动词原形如：WhatdidJimdoyesterday疑问词

38、当主语时：疑问词+动词过去式如：Whowenttohomeyesterday二、动词过去式的组成：规则动词在动词后边直接加“ed”。play-playedpull-pulled,cook-cookedplay-played动词以“e”结尾加“d”。move-movedtaste-tastedmove-moved动词以辅音字母加y结尾改y为i加ed.study-studied动词末端只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末端的辅音字母，再加-ed，如：stop-stoppedplan-plannedtriptripped不规则动词过去式：(详情见书后不规则动词表)am/is-was,

39、are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat、其余用法（认识便可）(1)在时间和条件状语从句中，用一般过去时表,过去未来时?Hesaidthathewouldtellusi

40、fheheardthenews.(2)usedto+动词原型表过去常常，此刻不了Heusedtosmoke.(3)would表过去“常常”Themanwouldgothereonfoot.usedto与woulddo均表示过去常常，但有差别usedtodo既可表示动作又可表过去存在的状态，而woulddo只好用于过去频频性的动作，如：Sheusedtobeaquietchild.()就不能换为：Shewouldbeaquietchild.(X)Unit7Topic2要点词组：1.atthebirthdayparty在诞辰聚会上2.performballet跳芭蕾舞3.dancetodisco跳

41、迪斯科4.taketheseflowers5.workoutmathproblems解出数学题6.readbooks念书7.flyakite放风筝8.begoodat/dowellindoing善于做9.haveagoodtime/enjoyoneself玩得高兴10.withone?shelp/withthehelpofsb在某人的帮助下要点句型11.Can/CouldyoudanceYes,Ican/could.No,Ican?t/couldn?t.12.WhatcanyoudoIcanspeakEnglish.Hecan?tsingEnglishsongs.13.Doyouwanttos

42、ingChinesesongsorEnglishsongs-Chinesesongs.14.Oneyearago,shecouldn?tdoitatall.一年前她根本不会做这件事。15.Theycoulddoitbefore,butnotverywell.他们一年前会做这件事，可是做得不是很好。16.ZhangJuncanrideabikethisyear,buthecouldn?tdoitayearago.张军今年会骑自行车，可是他一年前其实不会。17.Michaelcan?tcometoschooltodaybecausehehurthisrightleg.Michael今日不可以来上学

43、了，由于他伤到了他的右腿。18.Sixyearsago,therewassomethingwrongwithhereyes.（therebe过去时）六年前，她的眼睛出了缺点。19.Shecouldntseeanything.=Shecouldseenothing.她什么都看不见了。20.Lifewasveryhardforherwhenshewasyoung.当她年青的时候，生活对她来讲是困难的。InEnglish,“hard”means“difficult”here.英语中，“hard”的意思是困难的。Noway!没门！绝对不可以！要点解说1.DoyouwanttosingChineseso

44、ngsorEnglishsongsChinesesongs.选择疑问句中，回答时只好选择一者作答，不可以用“Yes”或“No”回答。takesb./sth.to+地址.带某人/某物去某地I?dliketotaketheseflowerstotheparty.巧辩异同Take，bringbring“带来，拿来”表示“拿到凑近说话着的地方”（由别处带到说话人处）；take“拿走，带走”表示“拿到远离说话着的地方”（从说话人处带到别处）Pleasetakethebookstotheclassroom。Remembertobringyourhomeworktoschooltomorrow3.一段时间+

45、ago是表示过去的时间状语。twoyearsago4.attheageof在岁的时候5.withoneshelp=withthehelpof在的帮助下6.Canyoucountthephotosforme你能为我数数这些照片吗-Yes,Ican./No,Ican?t.好的，能够。/不，不可以够。Whatelsecanyoudo你还可以做其余什么吗-Icandanceandplaytheguitar.else为形容词，做后置定语。一般放在不定代词和疑问词以后）8.Icanonly/alsosingEnglishsongs.我只/也会唱英文歌。（only/also一般放在be动词、神态动词以后，实义动词以前）9.Icanswimalittle/verywell.（修饰动词不可以用verygood）我会一点游泳/我游泳游得很好Icantswimatall.我根本不会游泳。10.I?msurewe?llhaveagoodtimeattheparty.我确信我们在晚会上必定会过besuretodo.besure(that)+11.Happybirthdaytoyou!诞辰快乐！Bestwishestoyou!由衷祝愿你！-Thankyou(verymuch)/Thanks(a